一年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
正月初六，風和日麗難得的好天氣，姥姥，媽媽，舅舅，舅媽陪著我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉著舅媽的手，坦克弟弟拉著媽媽的`手，我和弟弟相互拉著手，一字排開，向山頂奔去。
到了山頂，順著山路向南走，舅舅當起了"火車頭”，坦克弟弟牽著舅舅的后衣襟當第一節“車廂”，我在弟弟后面當第二節“車廂”，舅媽在我后面當第三節“車廂”，我們后一個人牽著前一個人的后衣襟，組成一列“和諧牌的動車組”，在山路上轟隆隆地開起了“火”，這個游戲真有趣。
后來舅媽“這節車廂”支持不住了，和我這節“車廂”脫軌了，下去和旁邊的媽媽一起走了，我和坦克弟弟這兩節“車廂”銜接地相當牢固，一邊走一邊笑著，叫著。
舅舅這個“火車頭”相當賣力氣，他身體前傾，拖著這兩節頑皮的“車廂”向前行進著，姥姥忙前忙后地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演著。過往游人投過來羨慕贊許的眼光。
一年級作文 篇2
幾年前，我有一個好朋友，那時候我們是同班同學，每次我和別的伙伴玩的時候，他都在一旁看著，那時的我并沒有在乎過他，不管他為我做什么，我都很煩他，總說他，讓他離我遠點。可是他每次放學的時候都是在一旁等著我，和我們一起回家。一個假期到了，開學的時候，我們分班了，我們沒有在一個班里了，他去了這個班，而我去了另一個班，可就算這樣，他依然對我照顧著，每天上學他都在家門口等我，我每次上學都要從他家門口路過。那時候我根本不和他一塊上學，我總和伙伴一起騎著自行車去上學，他卻自己在我們后面一個人慢慢騎著自行車跟著。
有一次下雨，他班放學比我們提前，可我沒有帶雨具，等我出校門時，看見他拿著雨衣在等我，自己淋著雨，等我走出時，他走過來說：“給你雨衣。”我說：“我不要，你自己穿吧，我沒事。”這時，我的伙伴都笑我，說我有一個跟班，聽她們這么一說，他給我的雨衣，我就還給他了，他并沒有在意別人怎么說，還是把雨衣給我穿上了，自己淋著雨走了。我以為他走了沒有等我，可我到他家門口時，他卻依然在門口等我回來時候，才進的家門。到第二天，我路過他家門口時，還他雨衣，我問他：“有沒有感冒？”他笑了，說：“沒有。”那天是我和他第一次在一起上學，在學校里，下課時候他都來我們班走一次，每次我看到他，我都沒有和他說話。
有一次，我的父母吵架，母親帶我走，說是：“去姥姥家。”還沒走到村口的時候，碰到了他，他看見我哭了，看著母親帶我走，他走過了對母親說：“嬸，你就別走了，你帶紅紅去她姥姥家，她就不能去上學啦，那樣會對學習不好，他在那里和我母親說著，就像一個大人似得，母親聽了他說的話后，沒有帶我走，她幫我把母親扶回家，事后，我對他有點感激.上學的時候，他在路上問我：“你父母和好了嗎？”“他們和好了，謝謝你，幫我把母親勸回家。”“不用說謝謝，只要開心就行。”從那以后我也同意，他和我、伙伴們一起上下學。
等我們畢業后，他有一次來我家說讓我出去一會。
開始我并不想去，母親見他來找我，就說：“紅紅去吧，小波可能有什么事讓你幫忙。”聽了母親這么一說，我就和他出去了，我們來到一片草地上，我坐在一片草地上，他卻站著，看著他不說話，只在那里站著，我說：“你不是找我有事嗎，怎么不說了啦？”“紅紅我得去別的地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就沒有一點喜歡我嗎？”“……”聽他這么一說，幾年前，我有一個好朋友，那時候我們是同班同學，每次我和別的伙伴玩的時候，他都在一旁看著，那時的我并沒有在乎過他，不管他為我做什么，我都很煩他，總說他，讓他離我遠點。可是他每次放學的.時候都是在一旁等著我，和我們一起回家。一個假期到了，開學的時候，我們分班了，我們沒有在一個班里了，他去了這個班，而我去了另一個班，可就算這樣，他依然對我照顧著，每天上學他都在家門口等我，我每次上學都要從他家門口路過。那時候我根本不和他一塊上學，我總和伙伴一起騎著自行車去上學，他卻自己在我們后面一個人慢慢騎著自行車跟著。
有一次下雨，他班放學比我們提前，可我沒有帶雨具，等我出校門時，看見他拿著雨衣在等我，自己淋著雨，等我走出時，他走過來說：“給你雨衣。”我說：“我不要，你自己穿吧，我沒事。”這時，我的伙伴都笑我，說我有一個跟班，聽她們這么一說，他給我的雨衣，我就還給他了，他并沒有在意別人怎么說，還是把雨衣給我穿上了，自己淋著雨走了。我以為他走了沒有等我，可我到他家門口時，他卻依然在門口等我回來時候，才進的家門。到第二天，我路過他家門口時，還他雨衣，我問他：“有沒有感冒？”他笑了，說：“沒有。”那天是我和他第一次在一起上學，在學校里，下課時候他都來我們班走一次，每次我看到他，我都沒有和他說話。
有一次，我的父母吵架，母親帶我走，說是：“去姥姥家。”還沒走到村口的時候，碰到了他，他看見我哭了，看著母親帶我走，他走過了對母親說：“嬸，你就別走了，你帶紅紅去她姥姥家，她就不能去上學啦，那樣會對學習不好，他在那里和我母親說著，就像一個大人似得，母親聽了他說的話后，沒有帶我走，她幫我把母親扶回家，事后，我對他有點感激.上學的時候，他在路上問我：“你父母和好了嗎？”“他們和好了，謝謝你，幫我把母親勸回家。”“不用說謝謝，只要開心就行。”從那以后我也同意，他和我、伙伴們一起上下學。等我們畢業后，他有一次來我家說讓我出去一會。開始我并不想去，母親見他來找我，就說：“紅紅去吧，小波可能有什么事讓你幫忙。”聽了母親這么一說，我就和他出去了，我們來到一片草地上，我坐在一片草地上，他卻站著，看著他不說話，只在那里站著，我說：“你不是找我有事嗎，怎么不說了啦？”“紅紅我得去別的地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就沒有一點喜歡我嗎？”“……”聽他這么一說，我也不知道該說什么，說實話，我對他有一種依賴。這么多年來，不管風里雨里，他總是照顧我，我心里也知道他對我的好，那天我沒有回答他，就回家了。等過了幾天后，我聽她母親說他走了。聽到他走了，我心里有點酸酸的，從他走后，他就沒有一個電話打給我，也沒什么消息。幾年后，他來找我說：“我結婚了。”我很吃驚。我說：“這幾年去哪里了，怎么一個電話也不給我打？”“我走了，我就好傷心，等不到你的回答，也不說“讓我留下”“不要走”之類的話，我去了另一個城市，好長時間想把我忘掉，可是，幾年后還是忘不掉。”“我說你已經結婚了，還來找我干什么？”“聽到我結婚你高興嗎？”“高興，祝你幸福。”等我說出這句話時，正準備說點別的話，他就走過來抱著我說：“你就一點也不在乎我嗎？‘’他流淚了！他竟然流淚了！！這么多年第一次看他流淚！我說：“有用嗎？我這么多年等你回來，可你一點也沒有消息，有時候晚上做夢，你在夢里對我說“我快回來了，你一定要等我。”可我等你回來，你卻結婚了。”這時他但笑不語，我說：“你笑什么？不準笑。”“這么多年，我終于聽到，你說在乎我了。”這時候，他從手里拿出一樣東西，讓我打開，我說：“我不要。”他說：“看看吧，可能是最后一次禮物了。”我打開一看原來是一個小戒指，“我不要。”“這么多年我都把它帶在身邊，這樣我就每時每刻都想著你。”“你已經結婚了，還送我這個干嗎？”他拿出戒指對我說：“嫁給我吧。”“你瘋了！！！！”“你就聽我一次吧，我沒有結婚，我忘不了你，這么多年，我還是忘不掉。”聽他這么一說，我哭了，不知道高興還是等到他回來，到最后我答應嫁給他了，他高興地說：“我終于等到我愛的人了。”他就是我的守護神，每個人都有守護神，只要細心觀察就知道是誰了。
一年級作文 篇3
馬小跳這幾天茶不思，飯不想的，睡覺也睡不著。你問他這是怎么了？告訴你，他最近迷上了周杰倫!
馬小跳的`發明關鍵里貼滿了周杰倫的圖片，為這，他的寶貝媽還特地給他買了一個MP3，馬小跳從網上下載下來周杰倫的歌曲，總是一邊走路，一邊聽歌。你說寶貝媽怎么會給馬小跳買MP3呢？原來寶貝媽也迷上了周杰倫！
最近《滿城盡帶黃金甲》非常流行。當寶貝媽和馬小跳這部影片在某某大劇院上映時，談們排了10小時的隊，可正好輪到他們的時候，票賣完了。他們對著售票員大聲質疑：，怎么這么巧啊？票子輪到我們就沒了，你們是不是存心捉弄我們呀！？”馬小跳也氣得直跺腳，一不小心踩到了寶貝媽的腳，寶貝媽又對馬小跳“狂轟濫炸”了一番……
一回到家，馬小跳和寶貝媽坐到沙發上。馬天笑先生慢悠悠地走過來，見他們這個樣子想哈哈大笑，但還是忍住笑說：“你們呀，你們！還是跟我一起去追周星馳好呀！大家分頭一起行動，一起努力，不就能追到了嗎？”寶貝嗎正在氣頭上，被馬天笑先生這么一說，更加生氣了！破口大罵道：“什么屁周星馳，周杰倫要比他好上一千倍呢！！！”“周星馳！！！”“周杰倫好！！！”……
馬小跳在一旁聽得不耐煩了，頭都要炸開了，說：“吵什么吵？談們不都是姓周的嗎？現在，我決定了，誰好追誰，又沒什么區別！反正他們都是一家人！”
馬天笑先生和寶貝嗎哭笑不得。
一年級作文 篇4
我有一個溫暖的家，住在這里我感到很幸福。
我家住兩室一廳的房子，聽爸爸媽媽說，剛搬到這個新家我就出生了；爸爸媽媽住在大屋，我感覺那里最有吸引力的地方是電腦，它放在靠近窗戶的一角，電腦它對我很有幫助。自從有了它，我就學會了打字，游戲，上網，特別是上網讓我學會了很多知識；小屋是我的`天地，我在這里隨心所欲，一彈起那鋼琴，所有的煩惱就都跑到九宵云外去了，正因為如此，我很愛這架鋼琴。客廳是我們全家休息娛樂的地方，我們要是一有空閑就全家圍在一起看電視，吃水果，有說有笑，真開心。
我家一共有三口人，我經常和爸爸媽媽一起玩耍；前幾天，爸爸上東宇書店給我買了一副軍棋，我高興得一蹦三尺高，便急著要和爸爸殺一盤，但是，下軍棋的要領我不是很清楚，爸爸一邊和我下，一邊教，不一會兒，我就學會了，之后，我對爸爸“大開殺戒”，最后我贏了，心想：下棋可真有意思。
我愛我家。
一年級作文 篇5
每個人都有自己的愿望，但愿望和理想又不一樣，愿望是自己小小的心愿，理想是自己奮斗的目標。老師的愿望希望同學們可以健康成長，鯉魚的愿望可以躍過龍門，小朋友的愿望考試可以考一百分，雄鷹的`愿望是可以自由飛翔在藍天，好朋友的愿望是永遠可以開心的在一起玩耍，你的愿望也許是爸爸媽媽多陪你一會兒。
每個人都會有自己心中屬于自己的小心愿也就是你的愿望了，這個愿望也許明天就能實現，也許永遠實現不了。那同學們：你的愿望又是什么呢？你為什么會有這樣的愿望？如何追求你的愿望呢？
一年級作文 篇6
若一切可以重來
必將不惜一切
可逝世的`一切
又怎能重來
若一切可以美好
我愿與你相守
可美好的一切
又怎能就此抓住
若一切如我所想
我思你一切安好
可我不是圣人
又怎能一切如我所想
若一切可重新拾起
我會拾起所丟的記憶
可我害怕拾起
又怎知何時可以透過心靈的那道魔
若一切可以入我說
我說請你幸福
可我又不想你幸福
又怎知何時才會不再矛盾
一年級作文 篇7
今天,爸爸下班回來,給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心。看著這桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個月芽似的.
非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個月芽兒放在嘴里，發覺里面還有一個飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒
好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調料用。”我不由地驚嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少實用價值啊!”
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實的人，而要做一個像桔子那樣實實在在的有用的人。
一年級作文 篇8
春天來了，春姑娘從雨中姍姍而來，雨下得真急呀，它們背著神圣的使命，要打開春天的大門。
春姑娘邁著輕盈的步伐，跑到了田野里，大聲叫醒植物朋友，小草爭先恐后地探出小腦袋，跟春姑娘的招呼，剛才還光禿禿的地面，突然變成綠油油的地毯，野花妹妹也對春姑娘露出了笑臉，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，油菜花笑得最厲害，露出了滿口金牙。
春姑娘又跑進了森林，大聲叫：“動物們，快快起床，告別冬天，迎來新春。”動物們聽見了春姑娘的喊聲，開始游戲，小兔和小龜賽跑，只有勤勞的`蜜蜂還在工作，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
春姑娘這里跑跑，那里跑跑，所有的地方都變得美麗極了。
一年級作文 篇9
任芷穎是個可愛的小姑娘，也是一個熱愛勞動、關心同學的小姑娘。
記得有一次，老師開家長會，媽媽有事不能來，奶奶在教室開家長會，我一個人在外面又冷又餓，肚子咕咕地叫個不停。任芷穎聽到問：“誰在叫？”我不好意思地說：“我的肚子在叫。”她笑了笑說：“我去拿吃的`。”
而現在呢？很可惜，任芷穎轉學了。不過沒關系，因為只要我一看到她的照片，我就會想起我們在一起的快樂時光，不知道她現在還記不記得我，我很想念她！
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