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秋葉六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋葉六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋葉六年級作文1
秋日，一個周末的下午，我在家看了一會電視后，覺得眼睛有點累，便想去村邊的樹林里散散步，歇歇眼。當我到達樹林中時，已經是黃昏了。我漫步在林間的小道上，風兒吹過，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。
忽然，無數黃綠色的.小扇子從我眼前飄落了。它們旋轉著，搖擺著，似乎在表演著花樣跳傘；它們又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲，實在是太美了。我被迷住了，目不轉睛地看著眼前的一切，驚呆了。等它們落地后，我彎下了腰，迫不及待地撿起了一片秋葉。
哦，多么精致的銀杏葉呀！它就像是抖開的折扇一樣，分成四瓣的葉片連著葉柄，復雜的脈絡錯落有致，曲折自然。也許是秋風帶走了它的水分，所以摸上去有點發(fā)硬，但它那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的中心是綠色，只是由里到外，漸漸過渡到了黃色，仿佛小姑娘扎染的裙擺一般，真讓人驚嘆。
再往前，一片楓樹林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，如同燃燒的火焰一樣。我近距離觀察了一下，只見它們都像一只玲瓏的小手掌一樣，又像是小金魚的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無數個“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹了進去，摸起來十分光滑。反面的莖，卻凸了出來，這莖脈，正是連接葉兒生命的紐帶呀！這時，一陣風吹來，楓葉隨風擺動了起來，仿佛好客的孩子揮舞著手掌一般，歡迎著我的到來。我陶醉在了這一片火紅之中，不由得吟起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……
啊，秋天的樹葉呀，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的歌，是一篇錦繡文章！你們說呢？
秋葉六年級作文2
古人說：“一年之計在于春�！钡艺J為“一年之美在于秋”。我喜歡秋天，更愛那秋天的樹葉。
清晨，我漫步在小道上，忽然，迎面飛下來的幾片樹葉，在晨風中飄飄搖搖，時起時落。秋葉飛在空中，像蝴蝶在起舞，又像小鳥在飛翔，秋葉悄悄地跌落，擠在了滿地的黃葉中。
走著走著，我發(fā)覺了廣玉蘭的葉子，它呈橢圓形，正面是米黃色，非常光滑，連影子都可以照出來呢！反面，枯黃色的'，顯得有些粗糙，主脈旁有許多排列正確的分支，遠遠地看去，還真像《西游記》里的芭蕉扇呢！
繼續(xù)往前走，遠處，一片片銀杏樹葉金黃金黃的，仿佛是誰撒了一大把碎金，又像給大地媽媽披上了件晚禮服。風一吹，樹葉像一只只顏色深淺不一的彩蝶，漂亮極了！我情不自禁走上前去，忍不住撿起一片，細細端詳起來：葉色淺綠，和樟葉不一樣，它由葉柄和葉片組成，葉片頂端還有一條“波浪”。摸著葉表面，滑滑的，軟而嫩，舒服極了，上面還有一道道不規(guī)則的斑紋。整體看起來，它像一把小蒲扇。我不由自主地聞了聞，啊！還有一股淡淡的清香呢！我精挑細選了幾片銀杏葉，打算回家后把它做成書簽，讓它一直陪在我的身邊。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！彪m然，葉子離開了大樹媽媽，埋入了土中，但它們卻是為了來年的旺盛。
大自然真是個杰出的畫家，把這團團簇簇的黃，閃閃爍爍的金，巧妙地結合起來，展現(xiàn)在人們面前，使人流連。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
秋葉六年級作文3
夏阿姨回家了，秋媽媽來接她的班。這幾天，秋媽媽忙得不亦樂乎，她正忙著給自己的孩子——樹木換上金色的秋裝。秋風掃過，樹木們紛紛揚揚地飄落下來，有的像輕盈飛逐的黃蝴蝶；有的似展翅高飛的黃鶯；有的如翩翩起舞的舞蹈演員——————大街小巷落滿了樹葉，仿佛鋪上了一層層厚的金地毯。人在上走，軟綿綿的，舒服極了！你瞧，那扇形的銀杏葉，針形的松葉，黃色的'梧桐樹葉，紅色的楓葉，還有那綠色的女貞葉——————各有各的姿色。
哈哈，搜集樹葉的大好時光來了！我和“老頑童”——爺爺興致勃勃地去搜集樹葉，滿載而歸。
為了留住樹葉，留住秋天，我和爺爺舉行了一次“制作秋葉圖”的比賽。
我制作的秋葉圖《潛艇》，是用梧桐葉做艇身，用楓葉做潛艇的塔臺，再用銀杏葉做窗口，一家人正隔著玻璃觀賞奇妙的海底世界。最后用夾竹桃葉剪成幾條魚，用針形樹葉、文竹葉為水草，用藍色的水彩筆畫上幾道波瀾，一幅精美的秋葉圖就制成了�？刹灰詾橹谱髑锶~圖很簡單喔，我在粘葉子的時候，葉子就很不乖，一會兒逃到東，一會兒竄到西，我費了九牛二虎之力才“制服”了這不安份的家伙。我用兩個小時才做了一幅，爺爺都作出了三幅，有《秋字圖》、《田園風光》和《拼搏》�！巴郏 笨吹饺绱似G麗的圖畫，禁不住發(fā)出陣陣驚嘆聲。我真不敢信，這秋葉圖出自咱們之手�？粗�，看著，我被陶醉了，桌上的一片片黃色的梧桐樹越來越大，我的身子呢，越來越小，越來越輕，“喔！”我駕著這片葉子飛向藍天，這時，桌上其余的樹葉也化作一只只蝴蝶，陪我嬉戲，與我共同舞蹈。
我愛秋的精靈——樹葉，我愛大自然的美術師——秋天！
秋葉六年級作文4
曾記得這樣的一幕：
一片淡黃的樹林，靜臥在山的一角，風輕輕地吹了過來，山的一角唱出了憂傷的歌聲。一片枝梢的秋葉，在秋風中搖曳著，它纖瘦的手死拽著母親，不愿離開那溫暖的港灣 ，它瘦弱的身軀輕顫著，山林里憂傷的歌聲經久不息[注: 多指掌聲和歡呼聲長時間停息不下來。]……最終，它敵不過秋風的呵斥與母親猶豫的淚眼，它松開了雙手……一滴淚靜靜的淌了出來，在風中無聲的.滲入大地。它望了這個世界最后一眼……化作腐朽…。消逝與天地之間。悲傷，無奈一直彷徨在這憂傷的歌聲中……
這一幕在我的腦海里蕩漾著……
葉的離去，不是因為風的鞭責，也不是因為樹的不挽留，而是葉兒對樹的愛，深沉的愛……
宛如秋葉的憂傷，有些事總是有對立兩面，要么他人憂傷，要么自己憂傷。如秋葉般的人，往往選擇后者。他們會躲在角落，暗自流淚舔傷。
“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！蹦笜渲挥凶寴淙~離開，才能熬過冬天，來年綠化人間，葉兒為了不讓母親失去生命，無奈自己化為腐朽。有了“揮淚斬馬稷”才是軍心穩(wěn)定，使蜀國有了“天府之國[注: 天府：天生的倉庫；國：地區(qū)。原指土地肥沃、物產豐富的地區(qū)。后專指四川。]”之稱。諸葛亮又何嘗不無奈，憂傷呢？
于是也就有了秋葉的憂傷也是一種美，一種獨特的美，一種以自己犧牲換來的美。
玫瑰之所以艷麗，是因為有樹葉的襯托；中國之所以成立，是因為有烈士的犧牲。
總是立足于天地之間，秋葉的憂傷，誰又不能說是一種美呢？
秋葉六年級作文5
高高的天，淡淡的云，一行行南飛的大雁告訴我又是落葉飄零時了。
我繼續(xù)做著，此時，又有一陣秋風刮過，滿樹嘩嘩的聲響，”震動”了整個校園。無數枯黃如蝶的樹葉依依不舍地告別相依為命的伙伴和曾經給予她滋養(yǎng)的樹干母親，極不情愿地隨風而落。風兒蕭蕭，葉兒飄飄，秋葉在風中舞蹈著，要將這美麗得近乎”慘烈”的.生命絕唱送個相伴終生的伙伴�？辞锶~一片片地緩緩落下，毫無征兆地跌落在堅硬的大地的懷抱，與校園的大地”融為一體”。
我蹲下身來，拾起一片秋葉，認真審視著她。她�？蔹S而毫無生機，不禁令人想起我已年邁的阿太。歷經滄桑，失去了往昔的光彩，連葉脈都那么清晰可見，她已經完全失去了水分和營養(yǎng)。干癟的散落滿地的秋葉呀！此時此刻，我對葉子滿懷敬意，多好的葉子��！在腦海中不假思索地浮現(xiàn)。從誕生時起，她就拼命接納陽光，在努力煥發(fā)自己生命光彩的同時。也給樹干提供營養(yǎng)，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都獻給大樹而無怨無悔。而今，是離別的時候了，她瀟灑地離別，盡管有著無盡的不舍和著念。
想想我們人類自己，有多少人對自己的母親滿懷感激和敬意，愿意為母親付出自己的一切？我們何曾在自己擁有之時，想起養(yǎng)育了自己半輩子的母親，媽媽，這個名字真好聽。羊懂跪乳之恩，鴉曉反哺之義，葉也有舍身感恩之情！我們人類怎么樣呢？
又是一陣秋風拂過，我放下這片落葉，鄭重地把她放在這片花壇的土壤之上，把她放回了離她母親最近的地方，也把她的精神放進了我的心里，至少此刻仍念著，想著，記著。
秋葉六年級作文6
夏天悄悄地去了，秋天飄然而至。在這秋日里溫暖的午后，金色的陽光灑進我的窗臺。我走出家門，決定獨自去公園里面賞一賞這秋天的美妙……
來到公園，秋風卷著樹葉飄來飄去。我已經陶醉在了這漫妙的世界里，腳下踩著落葉鋪成的地毯，向前走著。遠處樹影婆娑，走近一看，原本綠油油的'樹換上了金燦燦的新裝。眼前的景色美得像一幅油畫，陽光下我伸了個懶腰，多么愜意啊。
忽然，一陣微風帶來了一個頑皮、可愛的小家伙，它打著旋兒，乘著風從我眼前劃過，劃出了一道優(yōu)美的弧線。靜靜地……靜靜地……飄過我的身子，頑皮地落到我的腳邊。它是一片楓葉。
我輕輕地將它撿了起來，捧在手心里，托著，細細端詳。瞧，它紅得多可愛��！在陽光下，它閃耀著燦爛的笑臉。秋風掠過樹林那“沙沙”的樹葉奏出了世界上最動聽的音樂，而楓葉就是那身披霓裳，身姿嬌艷的舞者。它用火一樣的熱情感染著人們。而人們也被這樣的熱烈深深感動，駐足不前，靜靜欣賞它的美。正如詩句中寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”久久耐人尋味。
��！又一片楓葉落了下來。它跳啊跳，轉呀轉……只見它扭著身子用盡氣力，跳著最后的舞步，朝著大樹媽媽的腳下飛去，帶著感恩沒有遺憾地逝去。可以說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
任憑清風拂面，那紅依舊鮮艷。它不是離傷的悲，而是生命的美。楓葉像人的一生，從兒時的稚嫩走向火紅的輝煌；楓葉也像一天，從青綠的清晨通往美麗的晚霞！啊，我要向楓葉致敬；啊，我要向所有的秋葉致敬！
秋葉六年級作文7
秋風呼呼的刮，刮來了場場秋雨，秋雨頑皮地把秋葉打落了，秋葉紛紛落下，送給大地一片金黃的地毯……
當我走在這金黃的地毯上，覺得軟綿綿的，樹葉發(fā)出喳喳的響聲。我想，這一定是大樹送給大地的新衣。黃中帶紅，紅中帶黃，斑斑駁駁，在太陽的照射下，發(fā)出金色的光芒。一陣秋風吹過，吹卷起大地的衣襟，然后秋風娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹枝上幾片葉子搖落，輕輕地拉著小樹葉在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飄落到地上，又在大地的耳邊說了些什么，跑到別處嬉戲去了。
我正看的入迷，一輛自行車跑過這片地毯，隨后，一些葉子跳了起來，又慢慢悠悠的'飄落了下去，好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹葉，正仔細的看著，想把它做成標本，突然，秋風娃娃跑到我身邊，卷起一些樹葉，瞬間把我手中的樹葉帶走了，在我耳邊說：“我拿這些樹葉換你這一片樹葉哦！”我試著把那片葉子追回來，跟著秋風娃娃跑了起來。但是秋風娃娃已經興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。
突然一陣大風跑來，��！原來是秋風的媽媽來了，我問她：“你好！風媽媽，您去哪兒呀”。“我去找我的風娃娃”。接著，幾片烏云飄來。我只好回家。在家的窗戶往外看，一會兒打起了雷，閃起了閃電。下雨了。我想，一定是風娃娃做錯了事，媽媽在教育她，雷是媽媽的訓斥聲，閃電是娃娃的爭辯聲，不一會兒，娃娃哭了，雨是娃娃的眼淚。漸漸的，雨小了，我想，娃娃可能承認了錯誤。又過了一會兒，雨停了，烏云散了，太陽露出了笑臉，秋風媽媽和秋風娃娃又在一起玩耍了。
秋風微微的吹。吹散了云朵，大地媽媽的新衣洗得更干凈了，金黃的樹葉顯得更燦爛了。
秋葉六年級作文8
秋天一到，天氣就涼了。人們穿上厚厚的大衣，可樹葉哪？不用著急，它們自有辦法。也都換上了五顏六色的衣裳！
瞧，銀杏樹媽媽給自己的樹葉寶寶換上了美麗的新裝：有的換上了綠中透黃的花裙子，有的換上了金黃的風衣，還有的換上了美麗的連衣裙。真像是美麗的天仙呀！銀杏樹媽媽把樹葉寶寶裝扮的可真漂亮。風伯伯來了，急性子的小樹葉竟和風伯伯跳起了優(yōu)美的圓圈舞，像一把把小雨傘在空中旋轉。梧桐樹媽媽也不遜色，它把它的孩子打扮的'非常帥氣：有的穿上土黃的西裝和火紅色的褲子，還有的穿上翠綠的毛衣和紫色的褲子。風伯伯來了，小樹葉像一只只小手歡迎著我們過來。楊樹媽媽是它們中最樸實的了，楊樹媽媽的孩子是美麗大方的楊葉姑娘。楊樹媽媽把它的孩子也打扮得很樸實：有的穿著金黃色的裙子，有的穿著墨綠色的連衣裙。風伯伯還帶著它的風寶寶們和小樹葉們一起玩。它們一會兒蕩秋千，一會兒在空中盤旋，玩得可開心啦。
在遠處的森林上，一棵棵松樹爸爸給小葉子們穿上綠軍裝，想讓可愛的小樹葉當軍人。楓樹媽媽的孩子小楓葉，想當模特，于是楓樹媽媽給小楓葉穿上連衣裙。當風伯伯一來，小楓葉們就走起啦模特步，可歡快啦。
秋葉的氣味還不同，有的有藥味，那味道可難聞啦。還有清香的氣味，我最喜歡清香的氣味啦！
樹葉還有很多作用，如：可以為我們遮風擋雨，呼出氧氣，吸收阻滯粉塵，減少噪聲，凈化空氣，美化環(huán)境，樹葉還可以為萬物制造有機食物呢。
秋葉把它的一生都奉獻給了人類。我愛秋葉，愛它美麗的形狀，愛它給我們奉獻的精神。所以我們要保護樹木，愛護樹木。
秋葉六年級作文9
秋天，是一個美麗的季節(jié)，漫步在秋天，頭頂有明媚的陽光，撿起一片落葉，夏天的痕跡依稀可見。
家住六樓的頂層，陽光毫無阻擋地照進窗來，在陽臺上懶懶地躺著看書，枕著秋陽是一件最溫暖最愜意的事情，讓我這一年都留戀往返。遠在江那邊的老家更是秋意盎然，成熟的氣息早已四散開去。銀杏葉兒不知什么時候開始悄悄變黃，累累果實掛滿枝頭，一串串，一簇簇，那么飽滿那么驕傲。田埂邊上，高粱們像喝醉了酒的醉漢，他們一個個都紅著臉低著頭，好像都睡著了。
村口，一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌。秋風吹來，，這一只只寬大的手掌又似一團團烈火那樣熱情，絕不亞于農民豐收的心情。如果你站在樹蔭下，抬頭一看，頓時，火紅火紅的楓葉像要遮天蔽日般，宛如一只只紅鴿在你的頭頂盤旋，那么壯觀！再來說說院子里的.柿子樹吧。清早，如果是大霧彌漫的話，黃綠色的柿子葉間掛滿了水靈靈的柿子，帶著露珠含著笑，叫人看了都舍不得吃呢。
漫步在秋天的校園，墻角邊那叢竹子不知不覺在綠葉里夾上了星星點點的黃葉。哦，是這秋風吹的嗎？走近一看，腳下金黃一地了。這落葉一定是它們每一棵的回憶吧！撿起其中的一片，上面的條紋那么清晰，橫著的豎著的，一小條一小條整齊排列，那么一絲不茍，那么嚴謹認真。樹上的老皮也在脫落，但它的內層卻是那么光滑，就好像上了一層清水漆在竹皮上，細嫩光滑而又生機勃勃。
哦，對了，我老家的梧桐樹也不甘落后，它勤勞地在自己的葉子上刻上了許多的葉脈，像雕刻師精工細作的微雕，那么雅致，那么有神韻。
漫步在秋天，頭頂有明媚的陽光。撿一片黃葉悄悄珍藏，這一季的秋意便藏進了我的記憶。
秋葉六年級作文10
一群南雁從頭頂掠過，低頭看，隨著一陣陣微風吹過，一片枯黃的楓葉飄落下來，接著，兩片、三片……這意味著，秋天已經來到。
秋，一個豐收的季節(jié)，一個金色的小王國。在這個季節(jié)里，有黃澄澄的橘子，紅彤彤的蘋果；田野里，金燦燦的稻谷和雪白的棉花，鋪金蓋銀……秋天，使人間充滿歡樂。
然而，屋外的.秋葉卻使我更加留戀。透過玻璃，我看到的是落葉鋪砌的海洋，不知從哪兒開始的黃色，一延伸到窗外。粗粗一看，似乎都是些黃葉，可仔細一瞧，每一片黃葉都不一樣。即使都是黃色，但顏色的程度也不一樣。有片葉子的邊緣是土黃色，再中間點呈棕黃色，正中間就是帶點淺紅色的黃了。它們一層墊一層，真像是昨夜落下的黃葉雨呢!它們落滿了整個小道，不，就連山丘、樹林、芳草地上，都是落葉的世界。它們似乎在向人們傾訴:我們不僅在春天有翠綠的顏色，即使到了秋天，在生命即將結束的時候，我們留給人們的仍 有金色的回憶 。
落葉不知不覺地落在小河里，顯得更加優(yōu)美，小河奏著美妙的樂曲，碧瑩瑩的河水倒映著藍天、白云、山林，魚兒在自由地游玩，河水顯得很幽靜，你根本看不到它在游動，只有黃葉兒在水面打著旋兒跳舞，人們剛發(fā)現(xiàn)，原來山河在靜靜地流動。河水載著黃葉，在蘭草和金菊花的照映下，該是一幅多么美麗嫻靜的圖畫啊!
正當我凝視河水和黃葉時，幾只“嘎嘎”鳴叫的大雁從頭頂飛過。它們一會兒 成“人”字形，一會兒成“一”字形 ，經常變換著隊形 ，而隊伍卻是那樣的整齊。它們一邊飛，一邊唱，一邊垂下頭，戀戀不舍地凝視著大地上的金色秋天……
秋葉六年級作文11
我愛秋天，但我更愛秋葉。沒有秋葉的壯美，便沒有秋天的斑斕。
秋葉是五彩的，紅的如火，黃的如金，綠的如玉。瞧，不遠處，似有一團燃燒的火旺旺地堆在地上。近看，原是一棵楓樹，一身的紅葉，給人視覺的震撼，頓生那“霜葉紅于二月花”的美感。在這火紅的周圍，滿是金燦燦的梧桐樹，霞光四射的葉子讓你暫時忘卻了秋的微涼，心中頓生陣陣暖暖意。遠處的常青樹葉不甘示弱在風中搖曳著，綠油油的充滿了生機。這紅、這黃、這綠使得秋葉色彩斑斕，秋天更加多姿。
秋葉是飄零的、壯美的。一到秋天，滿地金黃，打個旋兒像波浪一樣涌向遠處，又像一塊一望無際的金色地毯，很是養(yǎng)眼。走在上面，軟軟的.，松松的，總會發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲響，宛如美妙的曲子，使人心曠神怡。葉子散發(fā)著一股清香，這清香不像糖之味，甜得發(fā)膩；也不似菜之香，香得醉人；它是一種不經加工的原生態(tài)的香。這香，會讓你感覺自己來到了仙境一般，甚是愜意。是啊，這一道道金屏障，這一首首曲子，這一股股清香，使人獲得了視覺、聽覺、嗅覺的三重享受，這美妙的世外桃源怎不叫人留戀？
秋葉是無私的。秋天唯一不足的是那樹，因為葉的漸漸飄落而略顯光禿，不免給人些許遺憾�！昂艉簟保魂囷L兒吹過樹梢，葉兒不禁“嘩啦嘩啦”地響著。風兒停了，葉兒探過頭，輕盈地跳下樹，與大地為伍�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這些落葉的逝去，雖使樹兒顯得光禿禿的，卻讓樹兒更加蒼勁有力。也許樹兒曾挽留過葉，但它執(zhí)意離去；也許葉子也曾動搖過，但它還是悄然落下。不是因為無情，而是為了樹的茁壯成長。人們只注重樹的偉岸，卻忽略了葉的無私。
我愛秋葉，我愛秋葉的多彩，我更愛秋葉的無私！
秋葉六年級作文12
四季像一個大舞臺，隨著春夏秋冬的變換，世間萬物也在這個大舞臺上粉墨登場。如果說春天是嬌嫩的花兒的主場，那么，秋天就是多姿多彩的葉子的主場。
在秋天到來的時候，葉子好像被施了魔法，發(fā)生了神奇的變化。它們大多漸漸褪去了綠色，鍍上了黃色、棕色、紅色。走進秋天的公園或樹林中，就像走進美麗的油畫中一般。如果你足夠細心，就會發(fā)現(xiàn)，每片葉子都有自己的特色。
到了秋天，銀杏葉便從它凌亂的邊角開始變黃，所以，剛開始，滿樹的“小扇子”呈現(xiàn)出不同的色彩。這些“小扇子”很愛美，從不枯萎，都是在金黃色的時候落下來的。雖然落了下來，但是它們也不會變成棕色。銀杏葉無論在樹上，還是在地上，都像一只只大黃蝴蝶在停歇，只是換了一個地方，時時準備翩翩起舞。
楓葉和銀杏葉一樣，也是從邊角開始變色的，但它不是變成黃色，也不是變成棕色，而是漸漸變成酒紅色。每一片都像一只小手，突出的邊角像一根根手指。酒紅色的.楓葉掛滿樹梢，遠遠看去，就像一團熊熊大火在燃燒。
冬青葉在入秋后依然不愿變色，保持著綠色，郁郁蔥蔥，洋溢著勃勃生機，直到第二年春天。它屹立在寒風中，那碧綠的枝條在秋風中搖曳，不畏寒冷。
春天有春天的姿態(tài)，秋天有秋天的美麗。秋天到了，小朋友們，快走出房間，去欣賞秋天這幅美麗的圖畫吧。
秋葉六年級作文13
金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎著“豐收”的籃子，乘著風駕著云向人間走來，她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路撒向樹木，霎那間，樹木都換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢！
我來到公園，一陣風吹來，我手上便多了一把小扇子。我抬頭望去，原來是一棵銀杏樹。這時的銀杏樹已撐開了一把黃綠色的大傘，雖然已沒有了春天的青翠，卻依舊生機勃勃。你伸手摘下一片樹葉，細細端詳，就能體會它的異常美麗：銀杏的.葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來秋天的陣陣涼意。在這些葉子中，有的是綠中帶些黃色，有的葉子頂端有些黃色，黃中帶點棕褐色，甚至還殘留點綠色。當你將它湊近鼻子嗅一嗅，哦，那就是秋天的味道，是一股淡淡、幽幽的葉香，沁人心脾，讓人覺得似乎與這些樹葉融為一體，成為大自然的一部分，也隨風飄蕩，越來越遠，越來越遠……
我繼續(xù)向前走去。遠處的山上好像著火了一般。走近一看，哦！原來是一片楓樹林。楓樹綠中透著點點紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，仿佛一下走進了童話世界。
你們知道樹葉為什么回落下來嗎？那是因為樹葉老了，它寧愿捐獻出自己的身軀，讓下一代生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好：“落葉不是無情物，化做春泥更護花。”
秋葉六年級作文14
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
秋風蕭瑟銀杏黃
黃澄澄的銀杏葉隨著秋風悄然落下，給我們帶來了深秋的訊息�？窗�！那一片片銀杏葉像一把把小扇子。有的還是深綠色，有的鬢角開始微微發(fā)黃，有的已經滿頭金發(fā)，與春天嫩綠的樹葉相比，仿佛已是風燭殘年的老人。
銀杏葉可以被當作藥物來使用。它不僅可以防止血管硬化，而且還能提高記憶力、改善腦功能。但我更喜歡拿它來當書簽，夾在我最喜歡的書里，似乎增加了幾分書香味。
霜葉紅于二月花
說起秋葉，我更喜歡熱情如火的楓葉。楓葉為什么這樣紅？原因是氣溫降低，葉片中的葉綠素變少，類胡蘿卜素增多。它外形奇特，有三瓣的，像魚的尾巴；有五瓣的，像人的'手指；有七瓣的，像七條鋸齒。
楓葉的花語是：該溫柔時溫柔，該發(fā)威時發(fā)威。我仿佛從中看到了老師的身影：平時和風細雨，但發(fā)威時卻是暴風驟雨�？墒牵蠋熀蜅魅~一樣對待學生熱情似火。
歲寒，然后知松柏之后凋也
松樹的葉子與眾不同。它那細長的身軀，緊密簇擁著松果，如同眾星捧月一般。它和其他樹葉不同，不會隨著秋風而變色，而是四季常青。但是，無論是秋風凜冽，還是大雪封山，松針都不曾改變自己的模樣。
陳毅有詩云：“大雪壓青松，青松挺且直�！鼻嗨珊退扇~的品格鼓舞了中國歷史上無數的仁人志士百折不撓，勇往直前。
秋葉黃，黃燦燦的是豐收的喜悅；秋葉紅，紅艷艷的是教師的心血；秋葉綠，綠油油的是勃勃的生機。
秋葉六年級作文15
盼望著，盼望著，秋天來了，秋姑娘灑下了一縷秀發(fā)，給大地鋪上一層五彩的地毯。一夜過后，大地已經完全不一樣了......
秋天落下了第一片葉子，這片葉子落在了小河上，小螞蟻過來了，把它當做船順流而下。又有一片葉子緩緩飄下來，一陣風刮過，它就趁著風飄到了天上，告訴鳥兒們：“秋天來了。”又一片樹葉從松鼠身邊掠過，仿佛在說：“秋天來了，趕緊存儲糧食吧！”秋葉是秋天的使者，難怪詩人說：“風吹一片葉，萬物已驚秋�！蹦兀�
“秋風吹渭水，落葉滿長安。”是啊，秋風從水上掠過，濺起朵朵浪花。樹上的葉子也由綠變黃，由黃變橙，由橙變紅。它們的形狀有的像一個小扇子，有的像一個雞爪，有的又奇形怪狀，認不出來。滿身的樹葉紅的'似火，就像來到了火焰山，黃的橙的、朱紅大紅......數不清的顏色。秋天的清晨，當環(huán)衛(wèi)工人們還沒去掃大街時，落葉已經很厚了，踩一踩，發(fā)出的“沙沙”聲悅耳動聽。這時一股清香飄來，那是秋天的味道。撿起一片樹葉，還可以做書簽呢。
最后的樹葉抱著他們的母親不肯離去，可殘忍的秋風還是將它吹走了。小樹葉上下翻飛，不肯落下。它仰面躺著，深情地望著大樹的那個方向，仿佛還在思念著往日的那片森林。靜靜地，它落在了地上，永遠地閉上了眼睛，慢慢的化為肥料......這就是“翻飛未肯下，猶言惜故林�！卑�！
最后一片秋葉也落下了，秋姑娘終于走了，冬爺爺來了，再次給大地蓋上了一層雪白的棉被......
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