六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
時間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。轉眼間，溫暖、充滿了生機的春天已經過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個個胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們去發現。
切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉；零星點綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏的西瓜，那種感覺真叫一個爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！
首先，西瓜籽經過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養。吃完果肉，剩下的`西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！
西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養家禽家畜的人家可以拿來做動物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：好熱啊！好熱啊！夏天你為什么給我們帶來了這樣一個禮物。
六年級的作文 篇2
“56個民族，56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣，都有不同的特色民居，特色飲食，這就應了一句話“百里不同風，千里不同俗”。
而滿族，就是這56 朵花中艷麗的一朵，滿族的服飾特別有特色，下面，我就來簡單的介紹一下。
滿族婦女不纏腳，所有鞋子繡有漂亮的花飾，鞋底中央墊有10公分高的木質鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態。
旗袍是滿族婦女的傳統服飾。她們喜歡穿長及腳面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的'特點是立領、右大襟、緊腰身、擺開衩。古旗袍有琵琶襟、如意襟、斜襟、滾邊或鑲邊等。二十世紀二十年代后，經改進，腰身寬松，袖口寬大，長度適中，便于行走。已成為中國婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響，長度縮短，幾近膝蓋，袖口縮小三十年代中又加長，兩邊高衩。四十年代縮短，出現短袖或無袖旗袍，外為流線型。繼后，衣片前后分離，有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩，能充分顯示依態雍容文雅，被認為是表現女性美的 典型民族服裝。稱譽世界。
滿族，是我國56個民族中的一個少數民族，是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風俗，不同的特色，需要我們去慢慢了解，慢慢的認識。
六年級的作文 篇3
我想借助這次的感恩作文，好好地向你們表達我的感恩之情。
親愛的媽媽，我很感謝您，是您把我帶到了美麗的人間，讓我在其中盡情地享受快樂。除此之外，我還得感謝您這么多年來對我的關心和愛護，讓我健康地成長。還有對我的數學學習的認真輔導，幫我解決生活中的難題。記得有一次，我有一道數學題不會做，您就認真地輔導我，使我知道了解題方法，并且增長了一點兒小知識。
除了媽媽對我的關心，還有新愛的爸爸，您總是認真地輔導我的語文，使我的'語文不斷進步。記得有一次，我正在預習第28課時，遇到了一點小麻煩，就是課文中有一句：“一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞;如果他能不斷地找出自己的短處，不斷發現與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。”當時，我不知道這句話的意思，于是我就問了爸爸，爸爸細細地告訴了我這句話的意思，讓我明白了：世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的長處和短處，但只要他能取長補短，就會很快地進步。
這么多值得感恩的事情，這么多溫暖的話語，使一條新的人生道路展現在我的眼前。爸爸媽媽聽我說：我還有許多真誠的話語，還有許多真心的祝福，還有許多真摯的感情。
六年級的作文 篇4
我身邊的伙伴，大多數人都只喜歡玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，還多一個愛好，那就是結交特殊朋友。
不要用異樣的眼光看我嘛，我其實是喜歡擺弄媽媽幫我買來的那些花花綠綠的書，她們就是我的特殊朋友。
我從三年級起到現在，裝模作樣，連蒙帶猜，都讀了好多本書啦。媽媽常笑我是：好讀書而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己覺得有意思就行。其實，在電視的幫助下，我還是大多讀得懂的，媽媽她小看人罷了。不過，現在書已成了我最黏的朋友了。
記得最先是書上的那些花花綠綠的圖畫吸引了我，當看了同名的電視劇后，我腦洞大開，突然明白了書上的好多故事。以后，每天看電視后我都一定要看看書上是怎么說的，看看電視上說的對不對，有時還邊看電視，邊比對我的書。慢慢的竟然上癮了。有好幾次我就發現了電視也胡說八道，說唐僧和妖怪談戀愛，和我書上說的完全不一樣。我問媽媽是誰再胡說，媽媽說書上當然是對的了，說書上這些故事都是流傳了好幾百年了的呢。讓我更相信我這位朋友了。
到了五年級，我不僅被故事吸引，我還喜歡上了書上好多優美的句子，和好多的道理。在書的海洋里，我就像一條魚兒一樣歡樂地游著，吸收著海洋里的營養。
一晃，我就是六年級了，書在花開花落里已成了我的莫逆之交。我現在真有一日不讀書、口舌無滋味的感覺了。手捧一卷，馬上就會神思安詳，萬慮俱靜，忘記課堂的枯燥、生活的不快、同學的別扭、爸媽的嘮叨、小貓的'多動，會很快沉入書中的美麗世界。那些描寫常常讓我身臨其境，如聞其聲，如見其形；那些人物常常哭哭笑笑，眉眼生動，呼之欲出；那些故事常常讓我沉醉，忘記了飯菜的滋味，甚至深陷不能自拔。
原來書里的氛圍可以如此生動，語言可以如此具有魔力，比生活中的人和話語還要有味得多。比如，我喜歡《水滸傳》里的綠林好漢，個個義薄云天，生死相許，每每讓我在書房里熱血沸騰，摩拳擦掌，也想做一個路見不平一聲吼的俠士；我驚嘆《三國演義》中的關云長知恩圖報，忠肝義膽；我癡迷《西游記》中的孫悟空七十二變，入地上天，天王老子都不怕，卻甘愿跪伏在唐僧的腳下叫師傅……
你看我的朋友帶給了我多少樂趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬢廝磨泡在一起，我相信你也一定會愛上她的，不信你就試試吧！
六年級的作文 篇5
我的爺爺是一個古怪的人，但他是我從小到大最好的“玩伴”。
爺爺的頭頂像燈泡一樣，光禿禿的，耳上兩邊有兩排濃密的頭發，長得很“茂盛”，就像學校操場兩邊的草坪。
爺爺非常愛抽煙，一靠近他就有一股刺鼻的煙味涌進鼻子，而且爺爺還有一個不好的習慣，也是古怪的其中一點，他特別不愛洗澡、不愛穿新的衣服，晚上睡覺時，只要我們倆面對面，我便能聞到一股臭味，立馬轉過頭去，我討厭他的氣味。
爺爺的.古怪第二點，也是最不好的一點——他老是熬夜愛喝茶，提神，每到下午爺爺就跟沒了魂兒似的。不管在哪兒，倒頭就睡，而一到晚上就開始他的“放哨”工作，——到晚上轟轟的電視聲在我耳邊響起，是爺爺在看抗戰片的聲音，而我在睡覺時，腦子里回響的也是抗戰片的聲音，每天都睡得不安寧。
不過在我的記憶中，最熟悉的還是爺爺的大肚子，他的肚子也是我從小的天然玩具，又大又圓，還特別硬，摸起來像一個大鍋。小時候動不動就拍一拍爺爺的肚子，問：“懷的是男孩兒還是女孩兒啊？”，我還和爺爺用肚子比賽，我的小肚子撐起來和他“頂牛”，他一頂就把我頂個跟頭，但還是覺得很好玩。
我的爺爺，雖然他有很多古怪的地方，但他一直是我最好的玩伴。
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