五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
自打開始上學以來，我只從書本上接觸到“見義勇為”這個詞語，略微知道了這個詞語的大意，只是還不太確切。前不久，發生的一件事，就明明白白地告訴了我這個詞語所表示的一切。
那天，天氣很冷，風呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，聲音在我耳邊響起：“小弟弟，就你一個人出來嗎?”我抬頭一看，原來是一個大約二十多歲的小伙子，穿著一身藍色的工人制服，衣服上點點白色的油漆格外顯眼。喲，原來是個打工仔。媽媽常常告誡我，千萬不要和陌生人打交道，小心上當受騙。更何況這還是個打工仔呢!我警惕地往側邊挪了兩步，不做聲。那人看我這樣態度，也就不再問什么了。
冷死我了!這車怎么還不來呀?“小弟弟，現在幾點了?”哼，又是他，話還真多，還不死心呀。我看了看表，正準備告訴他，轉念一想，這種人，不能搭理他，于是冷冷搪塞道：“我沒帶時間。”他或許是看見了我手上的表才問，只是看見我的戒心，嘆了一口氣，不再做聲。
哼，想騙我，你太小瞧我了!我心里暗暗得意著。
就在這時，遠遠地，等得急死人的公共汽車終于來了。我趕忙做好準備，等車一停穩，車門一開，我馬上就擠了上去，向投幣箱塞進兩元錢，在車里找了個座位坐了下來。
真舒服!我愜意地吐了口氣。這時候，發現那個打工的也上了車，只是車上已經沒座位了，他只好乖乖地站在車廂中間。
轉眼又到了下一個站口，車剛停下，就上來了幾個和這打工仔年齡差不多的人上來。車開后，我隨意地打量那幾個剛上車的.人。忽然，我的心一緊：不好，其中一個的手，偷偷伸進了前面一個打扮得花枝招展的阿姨的手包里!是扒手!那小偷旁的同伙發現我正在看著，就用狠毒的眼光看著我，仿佛在警告我：小子，別多管閑事!我害怕了，趕忙裝作沒看見，把頭轉向了車窗外。
我正膽戰心驚著，突然，響起一聲叱喝：“把東西還回去!”我轉頭一看，原來是那個打工仔抓住了扒手的手。扒手也在狡辯：“你放手!我什么時候偷東西了?小心我告你誣蔑!”小偷的同伙也圍攏過來，在旁邊威脅打工仔。那個打工仔沒有松手，只是向車廂里的人說：“你們都檢查一下自己的包看看。”這時，前邊那個阿姨也警覺過來，連忙在自己的手包里摸了摸，驚呼：“我的錢包不見了!”扒手一伙見事情敗露，想要溜之大吉，就揮起拳頭準備打人。就在這時，忽然一聲喊：“不許動!”原來，車已經停下了，先前，在他們掙扭中，車上有人偷偷報了警。扒手一伙被帶走了。
車上的人，都紛紛稱贊這個打工仔。我心里也有點內疚：我先前的看法錯了!這是個好叔叔啊!我忽然間，也明白了，他的行為，就是見義勇為!
五年級的作文 篇2
“生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言。書像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識的道路。
書是人們的“長生果”，我很喜歡讀書。有一次上體育課，體育老師說：“同學們，咱們進行一次長跑，要圍著操場跑五圈。”“啊？！”這時同學們的嘴都成了“O”型，可以毫無夸張地塞進一個雞蛋去。這時，我的目光落到了一群同學身上。他們的`理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書。這時，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書，正好我也有一本迫不及待要讀的書。我挨著那些“病號”坐下，開始讀書。很快，我被書中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書中寫道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了。”最后一句話說：每個人都有自己的一片天空，上天會看得一清二楚，誰若貪婪、可惡了，上天會懲罰他們。這時，下課鈴響了，我們放學了。這時我感到天更藍更廣闊，樹更高更綠，花更紅更艷了……
書籍是人類進步的階梯。偉大文學家高爾基說過這樣一句話，讓我們愛上讀書吧！
五年級的作文 篇3
大年初五的早晨，我還在被窩里打著呼嚕呢！就聽見我媽大聲的喊道：“快出來寫作業，一會我們去滑雪場滑雪！”聽到這句話，我也不知這股力量從何而來，沒有用一分鐘的時間就穿好衣服坐到書桌前了！
我和我的好朋友悅悅and我的妹妹劉儒欣懷著激動地心情來到了玉黛湖滑雪場，首先映入眼簾的是那座雪山，山上人山人海，人們穿著各種各樣的衣服，顏色有紅的、藍的、黃的、綠的、粉的、紫的、黑的、青的等等等等，把白白的雪山裝飾的五彩繽紛，五顏六色，美麗極了！
滑雪要用雪橇，雪橇是一塊長長的板子，大約有一兩米長，連接板子的是一雙鞋，非常非常的重。由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以再穿的時候，我們鬧了好多笑話。笑話一：由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以我們不會穿，搞來搞去就是不知道從哪下手，直到媽媽來我們才穿上。笑話二：我的`那個雪橇十分難穿，所以爸爸媽媽一起下手，一個給我使勁的往里塞，一個扶著我，拆著雪橇板子，可是還是腳下一劃，差點摔倒。因為人很多，所以一個小時的時間，有半個小時用在等雪橇和鞋上。
滑雪只有雪橇可不行，還要有滑雪杖，滑雪杖是兩根長長的棍子，在最頭上有一個握的套子，套子上有一根繩子，是套在手上，以防掉了的。
在雪山的右邊，有一個滑道，是用來玩滑“輪胎”的，滑“輪胎”是一個封住了一面的，用氣吹起來的“輪胎”，看起來有點兒像一個浴池，又很像一個救生圈。空的那一面有一個厚厚的墊子，你可以把“輪胎”上的繩子拴在電動的繩子上的一個“小板子”上，電動的繩子拉著“小板子”，“小板子”拉著你，就這樣把你和“輪胎”一塊拉上去，有工作人員推一下你坐著的那個“輪胎”，你就坐在“輪胎”上從滑道上滑下來。
五年級的作文 篇4
氤氳之間，獨坐花草中，呷一口香茗，笑看庭前花開花落。
寵辱不驚，徜徉草原間，捧一本詩集，漫隨天外云卷云舒。
我們的心里都有一片綠地，可世事污濁不斷襲來，一點點破壞理想的田地。我們需要堅守自我，詩意地生活，播下種子，細心料理，讓那里輕歌蔓舞出一樹花開，這也是一種人生。
莊子自比一尾陋魚而依舊追尋夢蝶的境界，濮水之邊，他翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。我知道，他不愿牽絆于塵事，只愿化蝶而逍遙。何去贊美他的平淡，誰言非要承受那生命不能承受之重！
“莊生曉夢迷蝴蝶”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我蟬蛻去拖累，詩意地生活。
蘇東坡喜愛自然之韻，在他的`眼中只有清風綠水泛清波，在那個煙花三月的荒唐年代，人們對他的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而他無法裝出奴顏屈膝的丑態，于是他便選擇了揀盡寒枝，終不肯棲，便選擇在渺渺塵世中持一枝竹杖，在蒙蒙細雨中身披蓑衣看盡征鴻，如此恬淡，何等無求！
“一蓑煙雨任平生”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我拋開凡塵事物，恬淡地生活。
陶淵明看透了官場黑暗和污濁，于是便選擇了棄官，選擇了歸隱自然，采幾枝菊花，觀夕陽西下時的天空紅暈，累時，五柳樹下斟飲美酒，閑時，池塘清水邊，即興賦詩。
“采菊東籬下，悠然見南山”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我看透滄桑變幻高雅地生活。
漫漫紅塵外，飄飄天地間，在我們心靈的那片綠地上播種下一顆顆希望的種子，細心地照料，到那時開出一樹繁花。
笑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，在古代文人的啟及下，我心已是陌上花開……
五年級的作文 篇5
青春，是一個人的生命中，最美好的一段時光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小學畢業前的一天，火紅的太陽灸烤著大地，一棵棵大樹，似要沖破天穹。蔚藍的天空中，一朵朵白云飄浮著，如同畫家筆下一幅美麗的風景畫。我們正在炎炎烈日下，如電線桿一樣筆直地站立著，好似時間定格在了這一刻。同學們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時，老師突然說道：“現在每個人去操場跑十圈。”我聽了，心中雖不樂意，但還是去跑了。
我繞著操場跑了起來，時間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過去了。跑到第五圈時，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來越重，一點兒力氣都沒有了，豆大的汗珠如雨點一樣落下，腳下一個踉蹌，坐在了跑道上。
此時，一個個同學從遠處飛快地跑了過來，有的拿出自己的水，遞到我手中，還有的把我扶到樹蔭下，在大樹的守護下休息。一陣微風吹過，吹進我的心中，我與同學們之間的友情，好似清風一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。
這段友情的結束，也意味著又一段更堅固的友情的開始。
夏末秋初，是新學年的開始，也是一段新的友情的.起點。天陰沉沉的，烏云在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨自站在走廊下，心中很煩悶。這時，一個陌生的聲音叫住了我，我回過頭，只看見那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。
青春，這短暫的時光，讓我的心中有了一份友情。
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