一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)叔叔說(shuō)，在他們的村莊里，有一位苗族的.王奶奶，她有70多歲了，頭發(fā)已經(jīng)是白白蒼蒼了，行動(dòng)不便成天拄著拐杖，走起路來(lái)像蝸牛一樣。一個(gè)人年 過(guò)花甲，無(wú)人照顧，我對(duì)王奶奶非常尊敬，沒(méi)事就去幫助王奶奶擦桌子，我年紀(jì)還小，王奶奶看了，直讓我停手不要做了，我哪里停得下來(lái)啊!王奶奶激動(dòng)地說(shuō)： “謝謝你小姑娘!”我回答說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的呀!”就這樣我一天一天去幫助王奶奶，不知不覺(jué)我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在能幫助王奶奶洗衣服、洗棉被 了，所以我決定趁王奶奶不在家的時(shí)候去給她洗衣服、洗棉被。
有一天，王奶奶出門去散步了，我趕緊推開王奶奶的大門，給她換下了棉被，給她洗棉被，洗完后，我揉了揉腰，擦了擦汗，開始晾衣服了。就在這個(gè)時(shí)候，王奶奶回來(lái)了，緊緊地抱著我，王奶奶很感謝我。
王奶奶說(shuō)：“你真是比我的親人還要親!”
一年級(jí)作文 篇2
夏天已經(jīng)關(guān)顧這里很久了，今年的夏天，大街上還是照舊好以前一樣有很多垃圾，只是不同的是，大街上再也沒(méi)有看見(jiàn)那位老人了。每一個(gè)夏天你只要留點(diǎn)神就能在這條街上看見(jiàn)一位六七十歲的老人，彎下腰去撿起地上的垃圾再起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶的畫面。整整一個(gè)夏天老人都反反復(fù)復(fù)的做同一個(gè)動(dòng)作。這位老人是我在一天下午下去打醬油的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的，他幾乎明天都在這里清掃垃圾。以前我十分瞧不起他，現(xiàn)在我卻改變了想法。有次我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，不小心旁邊的'一本雜志掉了下去，正好掉在老人身邊。我低頭看了看，心想：算了，也就一本雜志。當(dāng)時(shí)我家住在八樓，正巧電梯壞了，所以就沒(méi)有下去撿。大概二十分鐘左右，我家門口傳來(lái)一陣陣敲門聲，我急忙跑過(guò)去開門。門口站著一位老人，手里拿著我剛剛掉下去的雜志，我十分感動(dòng)。這就是那位撿垃圾的老人。
他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，一雙眼睛注視著我，我從里面看到了慈祥的光，嘴角總是掛著淡淡的微笑。他把雜志遞給我，我雙手接住，并請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐坐。在閑聊中得知，他就住在我家樓下，家里沒(méi)有人只有他一個(gè)。我問(wèn)他為什么要打掃大街，他笑著說(shuō)：“看見(jiàn)這條小區(qū)的路上每天都有好多的垃圾，既然大街都住在一起就應(yīng)該清理好。”送走老人后，我往樓下看去，老人還在撿垃圾。兩年過(guò)去了，樓下的街道上再也沒(méi)有看見(jiàn)老人的身影，我知道，老人已經(jīng)離開了，離開了這座他一直守護(hù)著的小區(qū)。老人已經(jīng)走了，小區(qū)的街上還有著垃圾，我?guī)鲜痔紫蛐^(qū)街上走去......
一年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校非常美麗，我很喜歡它。一走進(jìn)校園，最引人注目的是操場(chǎng)上的橡膠跑道，無(wú)論是晴天還是雨天，我們都可以在上面盡情地嬉戲。橡膠跑道旁的半圓形草坪，更是大家喜歡的焦點(diǎn)，得別是現(xiàn)在，春雨一下，顯得更加美麗了。草坪旁的'籃球場(chǎng)也是同學(xué)們玩耍的好去處。當(dāng)然，操場(chǎng)上的芒果樹、鐵樹、杉樹、柳樹，加上許多盆花，更讓我們的校園錦上添花。
我們的學(xué)校就在大龍湖旁，記得到我們美麗的學(xué)校看看喔!
一年級(jí)作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟,大地似乎一下變得一片枯黃，天空亦空洞得有些寂寞,葉將要死去了。是的，葉離開了樹，但是，它是帶著燦爛的微笑的，它在空中盡情地飛舞，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，在生命的最后一刻，它享受著風(fēng)的吹拂，無(wú)悔地展現(xiàn)了它的姿態(tài)......
看著那飄飄灑灑的落葉，我想，生命，不也是如此嗎？在溫暖的春天，熱情的夏日里，樹葉從努力地萌生到經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，努力而又無(wú)私地工作，終于，它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：和鳥兒一樣自由飛翔！然而，那一片深情的落葉將一生的力量凝聚的只是那么美麗的一瞬間，但是，這一瞬間不也是永恒的美好嗎？
在明媚的春光中，它從幾滴雨水中得到滋潤(rùn)，在陽(yáng)光中汲取力量，葉從那樹枝的細(xì)縫當(dāng)中鉆了出來(lái)！而我們，現(xiàn)在正處于大好的青年時(shí)期，在教師的催引導(dǎo)下，在父母的呵護(hù)下，努力地去萌芽，綻放出生命的綠意！一年之際在于春，此時(shí)不發(fā)奮，待到何時(shí)？
火辣辣的驕陽(yáng)之下，葉兒絲毫不畏懼，盡力張開，為人們獻(xiàn)出一片濃蔭。孔子曾說(shuō)過(guò)：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！蹦敲矗谌绱死﹃P(guān)系之前，葉就有著如此君子般的操守！葉，努力地工作著。
秋季里，落葉是一首生命之歌的終結(jié),成為了一首飄在風(fēng)里的詩(shī)。人們哪，正是只有持之以恒的努力，不惜任何代價(jià)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的`理想，哪怕只是生命星空中的一顆小星星也罷，至少你能夠理直氣壯地說(shuō)：“我成功了！”這一生也就這么地?zé)o怨無(wú)悔了。每一片落葉也都是有生命的呀，它們的生命與我們相比，是短暫的；它們的生命價(jià)值與我們相比，是一個(gè)榜樣！落葉奉獻(xiàn)了一輩子，最終是安詳?shù)仉x去......
北風(fēng)呼嘯之時(shí)，落葉不是無(wú)情物,等待著化作了春泥更護(hù)樹，等待著一個(gè)新的春天，新的起點(diǎn)......
生命如落葉，亮麗、歡喜地展現(xiàn)，努力而又愉快地去奉獻(xiàn)，幸福地離去，樂(lè)觀地等待著新的開始......
一年級(jí)作文 篇5
今天是星期日，本來(lái)可以好好睡上一次懶覺(jué)的，但是卻被我老爸給叫醒了，真的不開心，我下了樓，正想找老爸要點(diǎn)錢買早餐，但是老爸剛剛好出去了，家里沒(méi)有人，我只好自己掏錢買早餐，真是倒霉的一天，但是這還沒(méi)有結(jié)束。
中午到了，我老爸回到家，但是因?yàn)楣ぷ髅尤煌涃I菜了，然后囑咐我去買點(diǎn)菜，給我了一張50元的鈔票，說(shuō)菜讓我自己選，我哪里知道要買什么菜，只好去商場(chǎng)看看了。
走進(jìn)市場(chǎng) ，我看到了琳瑯滿目的商品，當(dāng)然也有我喜歡吃的零食，我走到賣肉的地方，賣肉的問(wèn)我要買多少肉，我說(shuō)：肉要買多少才夠吃？ 賣肉的說(shuō)：這個(gè)是不確定的，要看你們有多少人，每個(gè)人要吃多少肉，還有就是錢要夠才行！我又說(shuō)：那我有50元可以買多少？賣肉的.說(shuō)：哇，你有50元呀？那你就買50元的肉吧，這樣應(yīng)該夠吃！我說(shuō)：好，那就買了吧。。。
就這樣，我拿著20斤的肉回了家，老爸看見(jiàn)了，嚇了一跳，老爸：為什么買這么多肉？我說(shuō)：這樣才夠吃呀！老爸：你真是個(gè)笨?jī)鹤�，趕緊給我去退了！
真是倒霉的一天，為什么會(huì)這樣倒霉��！
一年級(jí)作文 篇6
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的'文章體裁 。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點(diǎn)、來(lái)源、演
一年級(jí)作文 篇7
今天是星期五圣誕節(jié)，我想昨天晚上圣誕老人應(yīng)該來(lái)到我房間給我送禮物了吧!
早上起床，看一看床上沒(méi)有禮物我很失望。在要去上學(xué)的路上，我想：這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有圣誕老人。到了學(xué)校，我看見(jiàn)有的同學(xué)有收到圣誕老人的禮物，有的.同學(xué)沒(méi)有收到圣誕老人的禮物。
我難以相信這個(gè)世界上真的有圣誕老人。我覺(jué)得收到圣誕老人的禮物的小朋友應(yīng)該是他的爸爸媽媽等到晚上，偷偷地把禮物放到他們的床上吧!
一年級(jí)作文 篇8
刺猬因?yàn)樯砩嫌写�，沒(méi)有別的動(dòng)物跟他交朋友，所以刺猬決定自己去交朋友。一大清早，刺猬來(lái)到蝸牛家，敲蝸牛家的`門，蝸牛還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到有人敲門，便去開門，蝸牛的速度很慢，而且人不清醒。刺猬等了10分鐘才來(lái)開門的，蝸牛一看，還以為是想象，眼睛眨了眨，沒(méi)想到是真的，蝸牛馬上把門關(guān)上，刺猬只好傷心的走了。
刺猬去找小鳥，小鳥正好去學(xué)飛了，刺猬便低著頭走了。
刺猬走著走著，遇見(jiàn)了小鳥，它問(wèn)小鳥：“為什么你們不跟我玩？小鳥說(shuō)：“我們想是想和你玩，誰(shuí)要你身上有這么的刺，不過(guò)我有個(gè)方法，你愿意嗎？刺猬說(shuō)：“我愿意。小鳥把方法告訴了刺猬，刺猬就去做了，幾天后，動(dòng)物們遇見(jiàn)了幾件幸運(yùn)事，都是刺猬做的，而且還買了一個(gè)防刺的東西，動(dòng)物們也敢和刺猬做朋友了。
于是，動(dòng)物們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
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