五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在動物王國一個美麗的森林里，有一只愛吹牛的小老鼠，常常在大家面前吹噓自己的.本事，它覺得這樣才顯得自己厲害，才快樂。
有一次，小老鼠在大家面前吹噓：“我的力量比你們大多了，我能打敗大象。”小動物們都不相信它的話。
第二天，小老鼠就來到大象面前，說：“別看我這么小，我可能打敗你，我就是來挑戰你的！”小老鼠的聲音真是太小了，大象根本沒聽見，腳邁到了它頭上。要不是小老鼠跑得快，才沒有被踩死，惹得小動物們哄堂大笑。
小老鼠很不高興。中午，趁大象午睡時溜到它家，鉆到大象鼻孔里。大象感到鼻子很癢，不由得打了一個噴嚏，“阿嚏！”一下子把老鼠噴出老遠。小老鼠身上被弄得滿身鼻涕，大家又是一陣大笑。
老鼠幾次都丟了臉，很不好意思，便想去找些事情挽回面子。又和大家說：“我膽子很大，連我的天敵貓都不怕。”大家還是不相信它。為了證明自己，老鼠溜進貓家，雖然腳怕得直發抖，還是裝出一副威風的樣子。貓正在睡覺，聽到有動靜，便起床了，竟發現是小老鼠來了，十分高興，一下撲到小老鼠面前，說：“你真是一頓送上門來的美餐！”說著，就用那鋒利的爪子在小老鼠身上劃了三道痕。小動物們急忙趕來，把小老鼠救了出來。
還好，小老鼠只是受了皮外傷。它醒來以后，看到大家那么關心它，后悔極了，紅著臉說：“對不起，我以后再也不吹牛了。”
從此以后，小老鼠真的再也沒有吹過牛，和大家一起踏踏實實地生活，倒是更快樂了。
五年級作文 篇2
小朋友，你知不知道古代的人是怎樣講信用的嗎？讀了《中華傳統美德小故事》后我想給大家講宋濂抄書的故事。
宋濂是中國明代著名的文學家。他小時候非常喜歡讀書，但因為家里很窮，所以他只好向別人借書看。宋濂每次都和書的主人約好還書的期限，按時把書歸還，從不違約。因此人們非常樂意把書借給宋濂。
宋濂說過講信用就是尊重別人的表現，也是做人的準則。小朋友，宋濂這么小的`時候都知道講信用尊重別人，而且從不違約，守信好學。你說我們該不該向宋濂學習呢？
是的，你們以前也向同學借過書吧。一本、二本、三本、四本都有可能，你們有沒有講信用按時歸還呢？我以前也有這樣的事，我問同學借了一本《查理九事》的書，說好是一個禮拜歸還原主的。歸還的日期到了，可是這本書我還沒看好，我就心想：我的同學借給我的那本書反正她已經看過了，所以我就不用著急的還給她，因此，拖了一天又一天。當我把這本書看完準備還給同學時，天上又下起了雨，我又拖了一天才還給她。但讀了《中華傳統美德小故事》之后，我要做一個講信用的人。說借幾天就看幾天，沒看完也一定要還給人家。
就拿這個禮拜五老師讓我們寫一篇讀后感，答應媽媽今天一定要把這篇讀后感寫好。可是我想了好長時間也沒想出有什么好寫的。那時正好看見外面有好多小孩子在玩，所以我就想反正今天才禮拜六，明天還有一天就明天再做吧。于是我就把作業收起來，出去玩了。玩了一會兒，我開始猶豫了，我想起今天讀的宋濂抄書的故事，就心想做人要講信用，不能夠說話不算數。想到這里我趕快回家把這篇讀后感寫了起來。
小朋友，講信用不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起，要從小事做起噢。我再告訴你講信用也就是尊重別人。
五年級作文 篇3
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。在我看來書更像我的家人，時時刻刻陪伴著我。
在我兩歲的時候，聽到媽媽講一個個生動有趣的故事時，我經常纏著媽媽多講幾次。當媽媽教我拼音時，我跟媽媽奶聲奶氣地說：“媽媽你能買一本有很多漢字的書給我嗎？我看那些圖畫書膩了，你看的書我覺得很有趣。”媽媽微微一笑說：“好呀，等你學會拼音，媽媽就買給你。”
讀幼兒園大班時，我終于如愿以償，擁有了我第一本漢字書——《格林童話》，我欣喜若狂，拿著書津津有味地看起來。上幼兒園時，我在想我的書，你還好嗎？回到家后，我馬上跑向書柜，把《格林童話》拿下來，打開了書，我像一條小魚在童話王國的海洋游著。媽媽叫我吃飯，我拿著書邊走邊看，似乎一秒鐘也不想放手，我一不小心撞到白墻了，我的頭紅了，書掉下來了，我急忙拾起書，心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了，就在被窩里繼續看《格林童話》。夜深了，媽媽爸爸已睡著了，月亮與星星還在玩耍，我已經入睡了，我做了一個很美很美的夢……
六歲時，媽媽給我買了伍美珍姐姐的.小說《老天會愛笨小孩》，我非常激動，雙手接過，對它又親又吻的。我就到了房間，在書桌上開始看了。我后來就開始不過癮了，就讓媽媽買了一本新書——《閃閃惹人愛》，我仔細閱讀，到后來這個故事結尾很感人，我的淚花不由自主地落下來。
升上五年級了，媽媽送了《月亮女孩在流淚》這本書給我，它會有怎樣的故事呢？我迫不及待地打開書，這是講一個關于瞎眼睛的女孩的故事，伍美珍姐姐的故事非常生動，那些詞形容特別好，最后星兒和月兒要分開了，星兒的爸媽要帶她去美國，她們倆依依不舍地道別了。看完這本書我的鼻子酸溜溜地，好像有只小蟲在的鼻子里爬來爬去。我現在看一本書會用筆把好詞佳句好段畫出來，每天看一本。
閱讀還豐富了我的想象力。當我看見家里的雕塑羊，就會編一個有趣的故事；看見墻壁上的畫時，我就不由自主地想象這幅畫的故事。
我愛書，像愛我的家人！
五年級作文 篇4
我的家鄉是新鄭，雖然這里比不上江南那樣四季如春，也比不上蘇州和杭州還有西湖的美麗。但我卻深深的愛這片土地，因為這是生我養我的地方，這也是我的家鄉。
“新鄭”一個親切而熟悉的.名字。
一年四季都是那么美，然而更要感謝這里所有的名勝古跡。這里有遼闊的炎黃廣場，中外文明的黃帝故里，風景秀麗的正風苑，還有像泰山一樣的始祖山。每年都有游客來尋根拜族。
春季一片綠意，生機勃勃，萬物復蘇，柳綠花紅。夏季陣陣炎熱，驕陽似火。秋季天高云淡，秋高氣爽。冬季冰寒刺骨，鵝毛大雪。新鄭的一年四季各有各的特點。
新鄭不僅名勝古跡很多，而且食品更是遠近聞名。新鄭大棗名聲遠久。能有這末好的名聲，更需要感謝工作人員任勞任怨的工作。
更重要的是傳統精神，對廣大人民更要提高，講文明，懂禮貌，尊老愛幼的高尚品質。俗話說：“保護環境就是保護自己。”讓所以人對新鄭人民刮目相看。
我愛我的家鄉，我喜歡它的美麗，我們要尊老愛幼。希望子孫多像前輩們學習，再強化我們的新鄭！
五年級作文 篇5
秋菊，是我們常見的花。秋菊是球形的，像一只水母。它們品種各異，顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態俊峭，有的姿態華麗，有的端端正正……可為花中之絕。每當秋風拂面而來，秋菊的花絮就迎風飄蕩，翩翩起舞。因此，美麗的秋菊就成為歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的`婀娜多姿，而是它不畏寒冬，傲然挺立的精神。
別的花在春夏兩季就爭相開放，艷麗非常。而在秋季，花朵們卻害怕寒風，個個凋謝、枯萎。而恰在此時，秋菊不畏艱寒，在一片死寂中一枝獨秀，盡管寒風襲來，它仍然挺立不倒。愈艱苦，愈生機勃勃，愈枝繁葉茂，讓別人嘖嘖贊嘆。我在鄉下花園里看到此景，也不禁為它題了一首贊詩：“秋去冬來迎風寒，經霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何？一枝傲挺花園中。”
秋菊不畏寒冬，傲然挺立；不怕艱難，一枝獨秀的精神，你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息？你難道沒想到守衛祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料，風是歌，天寒地凍耐我何？”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難，不屈不饒的民族精神嗎？我們每個人需要的也不正是這種精神嗎？
【五年級作文】相關文章：
五年級作文04-05
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文07-20
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17