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五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
人生不可能沒有失敗，就算你是天才，也不會沒有失敗，失敗是成功路上的鋪墊石。
誰都知道石頭很堅硬，但在自然界中金剛石是最為堅固的，既然我們無法把“金剛石”（比喻失敗）擊碎，但是我們可以用智慧去驅趕走這塊堅硬的“金剛石”。
有人說“可以把它扔掉。”這只能算是軟弱者的逃避而已。但是，還有另外一種人，他們的作為令我欣賞。他們不去繞路，也不去放棄，而是勇敢地把一塊一塊的“金剛石”踩在腳底下，然后繼續上路，去挑戰下一塊“金剛石”，他們不怕磨礪，勇于挑戰。 一個拿著150美元救濟金的人，在最困難的時刻手中依然保留著一份炸雞秘方，他就是后來遍布全世界的肯德基連鎖店的老板。
還有一個故事，有三個人去爬山，但結果各不相同，一個人還沒有走到半山腰就“臨陣脫逃”，第二位雖然走上山腰，卻依然選擇了退縮，第三位不僅沒有“臨陣脫逃”，更沒有退縮，而是奮勇沖先，攀爬上了山頂，看到了與地面不同的景色，回顧前兩位登山者，他們均以失敗而告終，只有第三位用他的勇敢，站在了風景之上。
像這樣的故事還有很多，是永遠也說不完的`，如果你也曾感動，那就像他們那樣：把人生路上的失敗，當成助你走向輝煌的鋪墊石吧！
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的閃光之處，有自己的個性，有的人善良，有的人誠實，有的'人聰明……我也有很多的閃光之處，我也有我的個性，今天，我想為自己喝彩。
記得有一次，我與媽媽出去玩。路上，我看到了一個小女孩，她的頭發亂亂的，衣服破爛不堪，身上臟臟的。她可憐巴巴地望著我，對我說：“大姐姐，我好餓啊，你可不可以給我一些吃的？”看著這可憐的小女孩，我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃，但我的肚子也在唱“空城計”怎么辦？想來想去，我最后還是把火腿腸給了小女孩，因為我回家里就有東西可吃了，可小女孩不一樣。我自己挨點餓，就可以讓小女孩吃上東西，不是很好嗎？看著小女孩狼吞虎咽的樣子，我滿足地笑了，真高興啊！
古人劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人尚能如此，我也應該盡力而為。我是否值得你喝彩？
五年級的作文300字 篇3
第一次去珠海玩，我看見了美麗的大海。
珠海是一座臨海城市，和我生活的城市不一樣。我乘車來到海邊，腳踩在細細軟軟的金色沙子上，耳邊聽見大海的浪濤聲，我知道我馬上就要看見大海了。
遠處的海是深藍色的，靠近沙灘的海是沒有顏色的，中間的海是白色的——上面鋪滿了陽光，閃閃發亮，有海鳥在海面上掠過，海天交接的地方有一艘小船，慢慢悠悠地飄蕩。
我走在海邊，海風吹亂了我的頭發，海水沖洗著我的腳丫，沙子時不時地跑到我的腳背上，癢癢的，我大力地踩了一腳這調皮的'沙子，卻被海水摻和了，濺起無數水花。
我坐在沙灘上，撿起手邊的閃閃發亮的沙子，有時能撿到漂亮的小貝殼，有時會有小螃蟹不知從哪冒出來又迅速跑掉。我望著遠處的海，海風在耳邊呼呼地吹來海浪的聲音，那樣平靜卻又那樣震撼，我閉上眼睛，仿佛自己正坐在一艘小船上，在大海上飄啊飄啊……
大海真的是一個美麗的地方，以后有機會，你一定要來看一看大海，你一定能領略到它那與眾不同的美麗。
五年級的作文300字 篇4
說起老街，紹興這座老城可真不少，倉橋直街、八字橋直街、步行街……可我最喜歡我上學的必經之路—西小路。
西小路在北海小學的左側，離北海小學只有大約二百米遠，上北海小學的我，當然每天都要走一走這條紹興的老街了。
走進這條千年老街，踏著腳下的石板，聞著河邊垂柳，桂花的清香，就仿佛回到了千年之前。仔細看腳下的'石板，綠色的苔蘚滿滿地探出了頭，好像一不小心就要滑倒。左右兩邊的老房子，黑瓦白墻，用手觸摸，粗糙又堅實，普通而高大，從哪里都可以看出歲月的痕跡。
住在這條街上的都是些憨厚、老實的紹興本地人。你瞧，賣酥魚老伯、正高聲叫賣蔬菜的大娘，甚至在河邊垂釣的老翁，他們用勤勞的雙手安居樂業。
走進老街的一條小胡同，在空曠的天井旁，擺著一張麻將桌，上了年紀的爺爺奶奶都會在這兒休閑娛樂。斑駁的墻沿邊，花團錦簇，讓人看了賞心悅目。再往里走，煤爐里飄出了陣陣炊煙，這也是老街的特色之一。
在這兒，家家戶戶都養了小動物，這一聲“汪”，那一聲“喵”，好比動物園一般熱鬧，給孤獨的老年人增添更多的快樂。
古老的青石板，高大的柳樹，憨實的紹興人，陣陣炊煙，組成了紹興的一條條老街。
五年級的作文300字 篇5
在學校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的.。
到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！
五年級的作文300字 篇6
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片里的.“沒頭腦”一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什么都要統統說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講著一個古老的故事{龜兔賽跑}。
“從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步……最后，烏龜第一到達終點。”我興致勃勃地講著。
“小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人……
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這個老師教過！”我的話被弟弟搶了過去。
可是姐姐，我們什么事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。”
“嗯……這個……這個……”我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！
五年級的作文300字 篇7
我的家鄉在山東的一個小村莊，它沒有開封城市的美景，它沒有洛陽悠久的古城史，它也沒有鄭州繁華的大都市。但是，山東依然有魅力，深深地吸引著我。
家鄉的春天，春姑娘輕快的跑來，用五顏六色的顏料畫美麗的世界，它畫出了：“紅的花，綠的葉，藍的天，青的山，白的云……”整個世界，一轉眼就全涂上了顏色，忽然一陣風撫過，頓時感到神清氣爽，十分愜意。
家鄉的夏天，大池塘中開滿了荷花，它們爭相開放。荷葉在荷花的下面，像是一個綠色的.大盤子，托著一個粉紅的大桃子，美的像幅畫。
家鄉的秋天，碩果累累，樹上結滿了：“紅蘋果，橙橙子，紫葡萄，黃脆梨……”這一些果子十里飄香，吃到嘴里酸酸甜甜，美味極了。
家鄉的冬天，雪花像一個個小精靈一樣，從云上跳下來，它們落到地上，給大地披上了銀色的新裝，落到麥田里，給麥田蓋上了厚厚的棉被，它們落到哪哪兒都是白色的，十分美麗！
這就是我青山含翠，綠水繞城，瓜果飄香，風景迷人，物產豐富的家鄉，我真誠的邀請大家來我的家鄉一覽這番美景。
五年級的作文300字 篇8
我們班有一位醫生，就是胡老師。
有一次，上課了，可教室里一直都是吵吵鬧鬧的，有的和左右的人說話；有的人站起來一邊說話，一邊走來走去；還有的`在蹦蹦跳跳。突然，胡老師來了，看見教室里這么吵，很生氣，像是要變成一只兇惡的狼，要把我們這些可愛的小白兔吃光！
只見胡老師悄悄地上臺，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么這么吵！像個菜市場一樣！”同學們聽見胡老師說的話，立刻鴉雀無聲。突然，老師又嬉皮笑臉地說：“把我生氣的神態、動作和語言寫下來！”同學們都大吃一驚地說：“老師，原來你只是讓我們寫好作文才故意生氣的啊！”
胡老師就是這樣用她的“智慧”悄悄地治了我們“寫作難”的“病”。
還有一次，金克同和蔡丹妤搶一塊橡皮，金克同說：“這塊橡皮是我先看見的，所以這塊橡皮是我的。”蔡丹妤說：“這塊橡皮是我先拿到的，所以是我的。”突然，胡老師悄悄地走過來，說：“金克同，這道題給你回答。”只見金克同羞愧地低下了頭，好像知道錯了。
胡老師就是這樣用她的“溫柔”悄悄地治了金克同“上課愛說話”的“病”。
這就是會“治病”的老師，她怎么能不讓我敬佩呢？
五年級的作文300字 篇9
心愿如同一個寶箱，每個人都有權力去開啟它。
秋天，看著一片片落葉飄落下來，我沉思了。我的內心處一直有一個聲音對我說：“常樂，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑媽媽去陪弟弟了。壓住你的'火，事后都好說，有飯你就吃，有水你就喝！”沒錯，我的第一個心愿就是希望弟弟能夠早日康復，我們一家四口在一起開開心心每一天。
大人們也許會認為這個心愿很平凡，小孩子見到大人都是很害怕或是很厭煩。其實你錯了！我給你們講一個故事：有一條魚十分調皮，經常把水來回擺弄，讓水經常睡不好覺。有一天水真的生氣了，它把魚沖到岸上，魚被曬死了。漁夫撈不到魚，就不再愛護水了。他們亂扔垃圾砸在水身上，還放污水。不久，水就變成了名副其實的污水。現在污水經常哭，因為它很后悔把魚沖走。您聽懂了嗎？我把我們比做魚，把您比做水。我對您說：好好珍惜現在吧！珍惜您和孩子的點點滴滴﹑一分一秒吧！我的第二個心愿就是希望父母能夠與孩子好好珍惜在一起的美好時光！
心愿如同花苞，我期待你的綻放！
五年級的作文300字 篇10
我收養了一只小花狗-花花，非常可愛。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的上方有兩個小圓點。它最引人矚目的還是它那件‘‘花外衣”了，它的毛是白色的，還有一些黑色的'小斑點。
她的性格很古怪。有時你隨便扔一個東西出去她都會想和我比賽一樣，飛快的跑出去好遠直到追回來為止。一次，我把一地的羅盤收拾在一起，然后一個接著一個的扔了出去，她飛快的跑出去撿羅盤。直到還剩下最后一個的時候，她趴在我身邊一動不動，用疲倦的眼神望著我。好像在說：“主人，我餓了，你給我一點吃的吧！’’于是我就給她吃了她最愛吃的骨頭。怎么樣？很可愛吧？
同時，它也是一個好警察。有一次我家進了一個小偷，花花便引吭大叫，還伸長了脖子去咬小偷，雖然家里還是被盜了。但是我們還是好好獎勵了花花，花花也很高興的接受了獎勵。
花花也做過一件事讓我特別的難忘，一次我放學回家，到了門口才記起沒拿鑰匙，于是就一直敲門。因為媽媽睡著了，所以沒有聽見。就在我焦急而又失望的時候。這時看見花花叼著鑰匙向我走來。我感動極了！
從此，我比以往更加喜歡她！更加疼愛她！
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