一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我有一個溫暖的家。有爺爺、奶奶、媽媽和我，我們在一起生活得很開心。他們都有自己不同的特質和性格，在家里有不同的分工，但有一點是共同的的，就是他們都很愛我。
我的奶奶就像一只大老虎，只要我一做錯事，她都會嚴厲地批評我。有一次我打碎了一個奶奶很喜歡的花瓶，她就認真的教導我做事不能馬馬虎虎，并教我如何清理碎片。我明白奶奶這是在教育我如何面對自己犯的錯誤。
我的爺爺就像是一只小蜜蜂，一天到晚都在忙家里的家務事，要拖地、抹灰、洗衣服、做飯等等，家里總是被爺爺打掃得干干凈凈的。爺爺做飯特別的`好吃，我們家里人都很愛吃爺爺做的飯菜，爺爺總是樂哈哈的說要把我喂成一個小胖豬，等長大，買了錢喝酒去。
我的媽媽就像是一個嚴厲的老師，不僅教我學習知識，還教我做人的道理。媽媽除了工作之外，就是耐心的陪伴我寫作業，只要我不會的題目，她總是會教到我會為此。有時候，我寫做作業不專心，她就會讓我在規定的時間里做完規定的作業，否則就要罰多做作業。說實話，我挺怕媽媽的。不過我知道，這是媽媽對我的愛——嚴厲的愛。
我是一個大火爐，當媽媽冷的時候，我都會為媽媽取暖，媽媽總是抱著我說：“你真是媽媽的小火爐。媽媽的小棉襖!”我特別愛聽媽媽這么叫我。我會覺得很幸福。
我們是相親相愛的一家人，生活得很幸福。我愛我的家人。
一年級作文 篇2
自家團完年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。
大奶奶還真好客，一把年紀，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真！上面有電視，快去看吧。”頓頓又說：“我就不上去”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來。”大奶奶點點頭：“哪我下去。”我們目送大奶奶下去后才敢去看電視。
歡樂一幕免不吃飯時侯發生。
今天吃團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到。”伯媽說：“我家朱悅也。”——過年，想說也說不完。
要走啦！大奶奶戀戀不舍把我們送上車。哎、好好客。
最搞笑當然在春晚看電視時候發生。每當有我不喜歡看節目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我來睡覺，還沒到點呢，我用被子把自己裹個粽子，然后跑去看電視。
朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！
一年級作文 篇3
昨天下午放學媽媽帶我路過小鐵橋時，我忽然記得有一次在這里買過冰淇淋，我要吃。可是媽媽說天冷，而且我感冒，所以不能吃。等到回家后，媽媽停車，我就跪在地上抱著媽媽的腿求她。媽媽不理我，直接上樓。我就從車庫一直跪走到樓梯口，看見媽媽上樓，我一邊喊她不要走，一邊追上去。對門爺爺聽到我們的爭吵聲，出來抱我。回家后，爺爺勸我趕快認錯，我堅定地說，我要吃冰淇淋。
對門奶奶告訴我，天熱了，有蚊子的時候可以吃冰淇淋。我告訴奶奶車庫就有蚊子呀，我臉上、腳上都被蚊子咬過。等到爺爺奶奶都走了，我跟媽媽說，你不給我吃冰淇淋，我就不吃飯。哪知媽媽說，你不吃飯，她就不燒我的.了。當她再一次問我是否吃飯時，我立馬回答：吃飯！我還在念叨要吃冰淇淋，媽媽堅定地告訴我：今天是肯定不會給我吃的，因為天冷加上我感冒，下次等暖和而且我不感冒的情況下，可以考慮給我吃。而且如果我再提吃冰淇淋這事，她就不理我。然后媽媽就低頭看手機，真的不理我了。
我自己坐在沙發上，稍微靜了一下，就跑到媽媽面前，甜甜地喊了聲，媽媽。媽媽也立馬放下手機，問我有什么事。我告訴媽媽我想吃舀點出來再加點水的那個。媽媽恍然大悟地說，你要的是酒釀呀。我立馬點頭。媽媽一臉懊惱地說，你早說明白呀，這白哭一場多劃不來呀。于是媽媽帶著我一起去淘米準備做酒釀了。
一年級作文 篇4
快過年了，我們全家準備一起打掃家里的衛生，迎接春節的到來。
在整理東西的時候，我們發現家里的書實在太多了，我和哥哥的房間里兩個書柜上都塞滿了書，書桌上也堆了許多，客廳。茶幾。沙發上也放著一本。兩本的.書，臥室床頭柜也放著書，走進衛生間，浴缸上，洗衣機上也能看到書，這里的書可是我哥哥放的哦！我們商量徹底整理一下這些書籍。
我認真地把書柜擦干凈，又在上面擺放了一些我喜歡的書，哥哥把沒用的書和不經常看的都搬到陽臺的柜子里，父親母親把書進行了分類，經過一個多小時，終于把書擺放整齊了，科普類。文學類。繪本類。學習類，這樣就更方便我選書看了。
今天我非常開心，通過這次整理，讓我體會到母親的不容易，也感受到勞動帶來的快樂。
一年級作文 篇5
我叫李心悅，小名圓圓，英文名Doliy。我今年六歲了，是屬雞的。可我總是說自己是屬小兔子的，因為我最喜歡小兔子了，三句話不兔。我是個活潑可愛的小女孩，我的愛好很多。
我愛讀書。最近我正在讀介紹56個民族的書。獨龍人還往臉上繡花呢！赫哲人穿魚皮衣服，我最喜歡維吾爾，那里的小姑娘梳好多好多的小辮子！
我喜歡繪畫，我喜歡色彩鮮艷的油畫棒，我愛畫小娃娃，小兔子，媽媽把我的畫訂成了一本，取了個好聽的名字《最圖畫》，我的每一幅畫都是一個好聽的故事，我說故事，媽媽幫我寫下來。
我會唱歌，尤其愛唱英文歌，我把hello tededy家庭版六冊里的歌全學會了，因為我有步步高點讀機，學外語真容易。
我常拼拼圖，我有一盒數字拼圖，還有一盒字母拼圖，我拼圖的.速度可快呢，媽媽都比不上我。
我最喜歡的是語言表演，我會說天津快板，太原蓮花落，繞口令。三歲的時候，我就參加放飛夢想暨夢想中國全國青少年人才展示活動,在山西省總決賽中獲金獎。四歲參加太原市少兒藝術電視大賽，我朗誦的《沁園春雪》獲得古詩詞親子組十佳金獎。照片是表演現場，中間穿粉色裙子的就是我。
我現在成了一年級的小朋友啦。
一年級作文 篇6
我是五年級時剛轉來的，認識了好多伙伴。其中，跟我最要好的朋友是石寒冰。我們幾乎每天上、下學都一塊走，像一對小姐妹。
石寒冰長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙不大不小的`眼睛，高高的鼻梁，她一張櫻桃小嘴非常會說。
在我們中間發生了一件事使我難以忘懷。
那是在一個夏天，我們正在上著課。突然，天空烏云密布，刮起了狂風，雷聲震耳欲聾，下起了暴雨。我想：壞了，這下該怎么辦？都怪我不聽媽媽的話，沒拿雨傘，只好等媽媽來接我了。放學了，雨還沒停，我就站在學校門口等媽媽。我等了好半天，媽媽也沒來。這時，學校的學生都快走完了，我也不管三七二十一，頂著書包飛快地往家跑。
我跑著跑著，聽見身后有人喊我：“趙雪，等等我！”我回頭一看，原來是幾天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她，心想：我不能讓她看我成落湯雞。我還是接著跑，突然也聽見身后有跑步聲。漸漸地她追上了我，她把雨傘打在我頭上說：“咱倆一塊打傘走吧！”我看著她誠懇的笑容，說：“行！”我們倆一塊打著傘回家，她把傘一直往我這邊推，身子都淋著雨了。想起來前幾天我倆鬧別扭的事，我真后悔。
她一直把我送到家。看著她遠去的背影，我的心情久久不能平靜。她真是我的好伙伴。
一年級作文 篇7
今天，奶奶、外婆、媽媽還有我一起去兒童樂園玩。一進大門，“哇”左邊是木馬，右邊是飛機，看得我眼花繚亂。
我先玩了碰碰車，媽媽只買了一張票讓我一人玩，我非常害怕，媽媽鼓勵我說：“貝貝，你已經長大，應該自己學著玩。”“怕什么，平時的威風到哪去了？”外婆也在一旁笑著對我說。我立馬坐上車，用右腳踩油門，雙手握方向盤，心卻怦怦直跳。嘿！真好！我左轉右轉競忘了害怕。然后，我們又去劃船。等了好長時間終于輪到了我們，我穿上救生衣，手持機關槍，媽媽在后邊把方向，我們穿梭在那些會噴水的飛碟之間，噴得我和媽媽直喊救命。接著，我還當了火車司機，我和媽媽坐上火車頭，帶著小伙伴繞了三圈，我興奮得不得了。
時間不早了，我們離開了兒童樂園，但我還有點依依不舍。
一年級作文 篇8
咱們的周末家庭讀書會整整開了一百期了！從第一期開始，幾乎一期不落地參加到了離開石榴時的第九十期。讀書會不僅給我單調的生活帶來了莫大的快樂，還給我將來的工作帶來了鋪墊性的幫助。
這次回來參加讀書會的百期紀念活動，就讓我從離開石榴的日子說起吧！
20××年的大年二十八離開了陪伴我四年的石榴，20××年的元宵節過后，我正式走上了我夢寐以求的地方——小學堂。
我所在的學校很大，學生很多，光教職員就有一百多名，遠程設施非常的齊全，每個辦公室都有寬帶網。第一次到校就接到了教師寫電子版教學計劃的任務，憑著在鄭州和石榴一起開讀書會，用電腦寫文章、整理我所主持的讀書會記錄時積累下來的基礎，教學計劃還被評為了優秀。
學校安排我擔任二年級語文，我高興得不得了，語文可是我的最愛，怎么著這工作我也不會太不順手。
第一次和孩子們見面是2月12日開學第一天的第一節課，我帶著激動、緊張而又無比向往的心情走進了教室，這一張張桌子居然承載著八十多名學生，這可是我以前教過的學生的兩倍呀。我的自我介紹很開放，我告訴孩子們我叫什么名字，我的愛好，還有就是很想和大家交朋友……總之很親切，很民主，孩子們臉上也不停地露出可愛的笑容。
接著，我兩次哭著進了校長的辦公室。每次上課，我走進教室兩分鐘后，班里還在熱熱鬧鬧地說笑，打鬧。我講著課孩子們做著小動作，要么說著話，要么同桌之間爭搶著什么……總之沒幾個人愿意學習。
3月25日是學校所有二年級入隊儀式，二年級學生要加入少先隊員了。這事一直由班主任忙里忙外，也從未給我交代過什么，那天紅領巾發到每個孩子手里后，沒有一個孩子會系紅領巾，我就想起了石榴每天早上都戴紅領巾的，她剛帶上紅領巾的時候，還經常說左手壓右手還是右手壓左手，呀！我實在想不起來了，這時我突然意識到我可從未彎下腰來給十六帶過紅領巾，那時我要把石榴教我系紅領巾的兒歌記到心里多好啊！唉，晚了，你就站在這里無助地出丑吧！
我和班主任狠狠地整治了一下那些違紀的學生。
從此以后學生們好像好了許多，老實了許多。我發現批評懲罰是個好辦法，我就越來越對孩子們嚴厲起來了。上課不準他們亂說一句話，他們寫錯一個字我都想發脾氣。
下課了，孩子們從桌子里站了起來，一個個走出了教室，恭恭敬敬地從我面前路過去操場上玩去了，看著剛到我胸口高的孩子們，我突然想起了石榴，他們都屬龍，石榴今年不到九歲，他們也不到九歲，兩個月前石榴還在我懷里撒嬌，我還在抱石榴，還在哄石榴呢，怎么對學生要求這么苛刻呢？站在樓上望著在樓下玩得忘乎所以的天真孩子們，我突然很想上前象抱石榴一樣抱住他們，輕輕地親吻他們的額頭，告訴他們：老師錯了，你們只是個孩子，老師不應該和你們過不去，請你們原諒老師。
當我想發脾氣時，內心的石榴就會出來提醒我：我們只是孩子！
前兩天我帶著孩子們去媒體室，去上優質課《北京亮起來了》，這也是我第一次用電腦課件上課。這天本來是有好幾位領導來聽課的，他們突然因事不來了，就剩下我和孩子們，還有我們的班主任老師。盡管如此，我還是很緊張，學生可是放松，他們才不管來到了哪里，“只要有我在，這里就不會寂寞。”他們坐在一起議論著這媒體室的設備，玩著手里的筆……
我耐著性子講我的課，學生的注意力不集中的表現是我已預料到的，一會兒他們就會被我制作的課件給吸引過來。當我把北京美麗的夜景投到大屏幕上，讓他們為圖配詞，他們開始向我靠攏了，開始去搜集自己腦子里積累的'詞了，有的干脆翻起了課文。最后當課程要結束時，我借用了一下我和叔叔、紅姨、石榴一起開讀書會時慣用的環節——同一首歌，我開啟了20××年最先走進萬家的奧運歌曲《北京歡迎你》，緊接著一張又一張北京美麗的照片——鳥巢、水立方、天安門、長城……被投到了大屏幕上，不停地聽到孩子們的驚嘆聲。當下課鈴聲響起后，拔起叔叔送我的優盤，凱旋似的回班了。
二年級的孩子們上課時不認真聽講，你要是說給他們講個小故事，那班里一下子就靜極了。記得校信通曾給我們讀書會頒發過一本非常受石榴歡迎的書《窗邊的小豆豆》，里面講一個被大人認為有問題的小學生小豆豆，自從走進巴學園后，所有的問題都不是問題了。我就去買了本，每周三的閱讀課和孩子們一起分享。現在這節課成了大家共同期待的一節課了。我想經過我進一步的努力，孩子們還會慢慢喜歡上我所有的課的。
現在的我離開了叔叔，離開了紅姨，離開了小石榴，離開了周末家庭讀書會，我的主角可能有叔叔、紅姨、小石榴轉變成了我的那幫淘氣包，但是這四年來在叔叔的幫助下積累起來的寫作功底，在日常生活中紅姨帶給我的邏輯思維，小石榴帶給我所有的耐性與小心以及如何揣摩小孩子的心理，參加讀書會、主持讀書會給我的磨練與文學和社會知識上的進步與成長，將永遠影響并輔助著我的教學工作。
其實，只有我自己知道，在心底，我一直沒有離開石榴，沒有離開石榴樹下。
一年級作文 篇9
“小小少年，很少煩惱……”，每當我聽到這首歌時，我便不由得想起自己小時候的情景。那時候的我們，充滿著童稚，那里有悲傷？那里有煩惱？
有著老師的關愛，爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的疼愛，過著十分愜意的生活。
到了春天，放學后，來到農田邊，用小手在田里一撈，準能撈上幾只蝌蚪來。
盛夏，和伙伴們在小河里打水仗，寧靜的夏夜里，喚來伙伴，和她們一起做戲。
金秋，秋風吹紅了楓葉，吹熟了果實。一到周末便到小樹林里去撿樹葉，有些調皮的`孩子，還爬到樹上去摘果實。
寒冬，我們的一雙雙小手都凍得通紅，但我們卻管不了這么多，下雪時，還用手去接雪花，不一會兒又化了，多好玩那！
啊！童年的美好時光都已經圓滿的畫上了句號。
日子在不停地消逝著，我們也在一天天地成長。小時候，常常想快點長大，去從來不知長大后的煩惱。
現在，上初一了，作業多了，科目增多了，題的難度增大了。常常都要熬到十點多才睡。哪里有時間看電視、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的時間，又要去補課。我們除了補課、做作業、讀書。我們已經無路可選了。我們已經成了一臺學習機器，除了學習還是學習！
唉！我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們學習已經夠辛苦了。應該幫助我們減少煩惱！
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