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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說(shuō)的好：“水火無(wú)情”。今天，我便經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)。
下午，我突發(fā)奇想，用電磁爐來(lái)煎南瓜餅吧。說(shuō)干就干，于是，我便從冰箱里取出了南瓜餅。
我先在鍋里倒了一點(diǎn)油，又將電磁爐調(diào)為“煎炸”模式。我接上電源，放入了一塊南瓜餅，可放進(jìn)去不久，南瓜餅的一面就焦了，并且冒出了許多白煙，還有“刺啦，刺啦”的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘭”的一聲，油鍋起火了！嚇得我六神無(wú)主。我突然想起《未來(lái)科學(xué)家》上曾提到過(guò)，“油鍋起火需在30秒內(nèi)撲滅，否則會(huì)釀成大禍，且不能用水對(duì)付油鍋起火，要用鍋蓋�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)拿起身旁的鍋蓋蓋了上去，火滅了！我輕輕移開(kāi)鍋蓋，又是“嘭”的一聲，火又復(fù)燃了！我再一次蓋上了鍋蓋，然后迅速拔掉了電源。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙。于是，我立即關(guān)閉廚房門，打開(kāi)抽油煙機(jī)和窗子，我迅速?zèng)_出廚房，關(guān)閉其它房間的門，可我的`小房間卻有了許多煙，我手足無(wú)策，只得求助媽媽。
媽媽很快趕了回來(lái)，一到家，媽媽就讓我打開(kāi)所有的門，窗及電扇，讓空氣流通，把煙排出去，最終，我們家脫離了危險(xiǎn)。
通過(guò)這件事，我知道了普及知識(shí)的重要性及火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
六年級(jí)作文300字 篇2
謝謝您，老師
又一年的教師節(jié)到了，看著新進(jìn)來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著老師念著ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進(jìn)學(xué)校，被分配在翁老師這個(gè)班。記得那時(shí)我們剛進(jìn)學(xué)校以來(lái)第一次語(yǔ)文檢測(cè)，翁老師在講臺(tái)上說(shuō)完檢測(cè)的注意事項(xiàng)就讓我們開(kāi)始做了。一開(kāi)始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上，那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細(xì)的尖換邊旁可我想來(lái)想去愣是寫不出尖上面那個(gè)部分，于是我便想看一下語(yǔ)文書(shū)當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)；‘‘老師，她在看語(yǔ)文書(shū)�！腥丝匆�(jiàn)了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了急忙把書(shū)放好，可老師已經(jīng)看見(jiàn)了她拿起我的試卷就扔進(jìn)了垃圾桶并把我拉在講臺(tái)上。
讀到這里你們可能可能會(huì)有疑惑，不是說(shuō)謝謝老師嗎？可這個(gè)老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢？
是，我是要謝謝翁老師，如果當(dāng)初她不這么做的.話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會(huì)看書(shū)，不會(huì)自己去想。而且考試可能也要看書(shū)。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)翁老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止才會(huì)有今天的我。所以，我想她對(duì)說(shuō)一聲；‘‘謝謝您，老師�！�
六年級(jí)作文300字 篇3
相信大家都會(huì)騎自行車吧，不怕你們笑話，直到五年級(jí)我才學(xué)會(huì)了自行車。以前總是認(rèn)為騎自行車很難，可是當(dāng)我學(xué)會(huì)以后發(fā)現(xiàn)并不難，下面就由我來(lái)講講學(xué)騎自行車的經(jīng)歷吧。
五年級(jí)寒假的一天，我正在沙發(fā)上悠閑地躺著看電視的`時(shí)候，媽媽突然把我叫了我起來(lái)，非常嚴(yán)肅地說(shuō)“今天我們學(xué)騎自行車！”“騎自行車？干嘛要學(xué)騎自行車��？不學(xué)不行嗎？”“不行，你都上五年級(jí)了現(xiàn)在不學(xué)什么時(shí)候?qū)W呀！”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我只好推著一輛自行車出去了。
走到外面，我忐忑的上了車子，媽媽在后面扶著，我用力地瞪著，心想；騎自行車也挺簡(jiǎn)單的呀，就算媽媽不扶著，我應(yīng)該也能學(xué)會(huì)的。正在我想著的時(shí)候一個(gè)不留神，我和我的自行車一起和馬路來(lái)了個(gè)親密接觸，“哎呦——哎呦——痛死我了，不學(xué)了不學(xué)了！”
就在我喊的時(shí)候，爸爸推著一輛小童車過(guò)來(lái)了“先騎它吧，把這個(gè)騎好了再騎大的。”童車容易多了，沒(méi)用幾個(gè)小時(shí)我便把小車子掌握得很熟練了。
高興之余媽媽又把大自行車推過(guò)來(lái)了，這一次比上一次好多了，我可以騎上一段路了。又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以和爸爸媽媽一樣，熟練地掌控自行車了。
這就是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，你們呢？也拿出來(lái)分享一下吧。
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