五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦。充滿愛的家。我愛我家。我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的'培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我的這個家庭中充滿了快樂與溫暖，關愛和支持。我有一個家，有一個溫暖的家，一個溫馨而舒適的家！
我愛我那溫馨的家！我永遠愛我的爸爸媽媽。
五年級的作文 篇2
朝朝暮暮的等待可以領悟說不出來，生生死死的傷害可以感受寫不出來。
每做城市都有每做城市的不同，城市的燈火很璀璨，霓虹燈照亮了城市的每個角落。即使在黑的地方。人生如戲，戲如人生，什么才算人生？想把悲傷欲蓋彌彰，離別只不過是前序。
我們是海對岸的海角，海對岸是我們的天涯。你看海角天涯繞個圈其實就是那么遠又這么近的距離。吹一口氣，海平面浮開透明的蒸汽，凝固成雨，咸的蓋過淚滴。玻璃瓶漫過漲潮的暗礁漂洋過海，來見證這一場死去的傳說，還有什么可以挽留？那些日子永遠有關于海，有關漂流瓶，有關薰衣草，有關愛，也有關你。
往心上系一道繩索，任繩索的另一端臥在他的手中，心隨他的遠行撕扯疼痛。想：是你棋盤上的一顆棋子嗎？是。也好。至少，曾被你握在手中。
花什么時候開，有它的季節。而你什么時候來，卻沒人知道。城市很美，它曾經讓我和你有了一場很美的'過程。不知道何時它又將這美好的一切變成了遙不可及的一場夢。
人生的舞臺全是階梯，上不去就只有下來。在綠的樹葉，離開了樹就永遠只是落葉，在大的樹倒下，就永遠只是一段木頭。合則來。不合則散。人生中的聚聚散散，就是如此簡單，卻又如此復雜。
我一直如海上浮萍漂泊不定，所到的停留之處，不過是歇腳的驛站。至于何處才是停靠的港灣？我不知道。。。也許是故鄉吧落葉總是要歸根，現實往往不能容忍人們去感情用事。
于是我在想：與其在夢中破碎，不如不曾有夢……
五年級的作文 篇3
今天媽媽買了四個梨和幾根香蕉，為了節省空間，我把它們都放在了一個袋子里，第二天，香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來的兩根香蕉拿了出來。
為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會變得又黑又軟又爛？放進去別的水果又會怎么樣呢，我又做了一次實驗，拿了兩個袋子，一個袋子里放進去了一個梨和一根香蕉，又把一個橘子和一根香蕉放在了另一個袋子里。
過了一天，再把橘子拿出來吃的`時候，橘子并不像買回來的時候那么硬那么酸了，而是變得又軟又甜，非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛，我百思不得其解，為什么香蕉和梨放在一起，香蕉就會變得又黑又軟又爛？橘子和梨放在一起，就會變得又軟又甜呢？
我上網查了相關的問題，找到了答案，原來，在水果與水果之間有相安和相克的現象，相克是因為默寫水果能釋放一種無色的氣體乙烯，乙烯能加速水果成長至老化，梨很容易能釋放出乙烯，而且釋放的量非常大，所以，他和其他完全水果很難相處。
人們利用梨的這一特點，人們將他做成催熟劑，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早點變軟變甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就會成熟了。
五年級的作文 篇4
轉眼間，我已經11歲了，而爸爸也漸漸地變老了。在離開媽媽的日子里您為了讓我幸福，花了多少心思多少汗水。真是數也數不清啊！您為了我快樂，經常陪我做游戲。您為了讓我成長，經常用您那衰老軟弱的身體出門打工。讓我上學，您為了讓我認識這個美麗的世界，您帶著一顆慈愛之心，讓我降臨到人世。
記得有一天下雨，我的紅領巾沒帶，我呆呆地站在學校門口，不敢進去，您卻一聲不吭地走了。當時，我的心里非常恨您，過了一個小時，我看見您來了，手里拿著鮮紅的紅領巾向我走來，眼淚順著我的臉頰流了下來。后來我才知道，是您頂著大雨回家替我拿回紅領巾。
還有一次，我生病了，您聽到了老師在電話里說我生病了，您很著急，連忙放下手中的'工作，恨不得飛到我身邊，醫生說：你只是小感冒，沒關系的，只要多休息，身體就會好了。那時，您松了一口氣。我看得出你多么著急，那種著急是無法形容的。
我想對您說：爸爸，我愛您！
五年級的作文 篇5
星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：
一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內。
二、書是人類進步的階梯，如果因為怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。
三、古代詩圣杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中，許多同學發愁寫不好作文，而多讀書就是解決的`最好方法。
四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產品，學習科學，還可以教人以做人的道理和為人處事的經驗，陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認為開卷有益。
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