蓮文化的魅力初二作文

時間：2024-03-07 07:48:05 初二我要投稿

【優(yōu)】蓮文化的魅力初二作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的蓮文化的魅力初二作文，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】蓮文化的魅力初二作文2篇

蓮文化的魅力初二作文1

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。

　　情境一

　　在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過來，搞得自己像個流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學(xué)生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的”！

　　情境二

　　一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的'成就，都應(yīng)該虛心面對才好，不能夸大”！而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”？

　　從以上兩個情境可以充分說明，蓮之品質(zhì)對我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠(yuǎn)！

　　其實，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì)，因為蓮不會被淘汰！

蓮文化的魅力初二作文2

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅強不屈，圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>

　　蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢？有一些同學(xué)在上課的時候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢？我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的`精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

　　蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。

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