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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在那個寒冷的冬天,天氣出奇的壞,路人們也依舊行色匆匆,他們踩著凍僵了的樹葉,嚇得它們不禁發出了一聲聲“嘎吱嘎吱”的驚叫。我也一邊瑟縮著脖子,一邊搓著凍得發紅的雙手,急著趕回溫暖、舒適的家。
突然,像中了什么魔法似的,我轉頭看向身后,哦,原來是幾個工人叔叔正在修馬路。這條人行道原來地磚高低不平,路上又有許多雜草和石頭,經常讓人摔跤,很不方便。于是,政府便派了幾個叔叔來修補這條人行道。
只見工人叔叔們緩緩地、費力地把磚頭向事先鑿好了的.水泥路上一放,可是地磚卻好像沒有糖果吃的孩子一樣,就是不肯落到它該去的地方。這時,一位叔叔勸我走開,唯恐泥漿飛濺到我的眼睛里。我驚訝地說:“你們難道不累嗎?”而工人叔叔卻笑著說道:“為了大家的安全和方便,這點小累不算什么。”
平凡的話語,平凡的小事使我難忘。通過這件事,使我感到他們心里閃耀著金子般的光芒。同時,我也想到了身邊的許多普通人,他們沒有威風,沒有發明,沒有豐功偉績,也沒有光環籠罩,他們兢兢業業地工作著,他們努力、認真地為我們的家園增添光彩,也使我們的生活更加美好。
二年級作文300字 篇2
我家有一只可愛的小貓,我給它起了個好聽的名字——咪咪。
咪咪的腦袋圓圓的,上面有一對尖尖的.耳朵,一雙綠眼睛總是睜的大大的。白天,咪咪的瞳孔成一條線;天一黑,瞳孔又突然變圓了。你看,這多么有趣啊!咪咪有一身又長又軟的毛,像是用金黃色的綢子織成的。它那毛茸茸的尾巴,總是翹在那里,好像那條尾巴是它最喜歡的寶貝。咪咪雖然走得慢,但它看到老鼠就會閃電般的撲過去,三下兩除二就把老鼠消滅掉了。
別看咪咪捉老鼠怪厲害,可它還有一個壞毛病——貪吃。有一次,我把一塊又大又好吃的咸魚掉在了地上,剛要去撿,咪咪搶先一步,來個先下手為強,把魚叼走了。我氣壞了,剛要打它,可它早已逃之夭夭。弄得我哭笑不得。
小朋友,你說咪咪可愛不可愛?
二年級作文300字 篇3
我家有一盆繡球花。
繡球花的莖比我的小拇指細點兒,翠綠色,摸起來光滑細膩。繡球花的葉子是深綠色,很大,最小的葉子寬3厘米,長4厘米,最大的寬7厘米,長8厘米。葉子是橢圓的,葉脈清晰,葉子周圍有規則的`鋸齒。
繡球花的花期比較長,能開半個多月。遠遠望去,就像一個大繡球,怪不得人們把它叫做繡球花。近看,那一個個大繡球原來是無數朵小花聚在一起組成的,他們一朵朵,一簇簇,就像一個大家庭。繡球花長在莖的最頂端,繡球花很嬌小,剛開的繡球花是淡綠色,開好了的是淡粉色,還透著一點兒白。繡球花有四個花瓣,猶如一只只粉色的蝴蝶。而且,繡球花沒有花蕊。
繡球花有三種顏色,有紅的,粉的,和白的,我家的這盆是粉色的。
我喜歡這盆繡球花。
二年級作文300字 篇4
我是一個愛哭的壞女孩,我媽媽一生下我,我愛哭的名聲幾乎全村人都知道。
聽媽媽說,我小時候很壞,老是半夜三更哭,搞得媽媽、爸爸沒睡一個好覺。
由于小時候養成了愛哭的壞習慣,現在的'我還是很愛哭,下面我就舉幾個例子吧!有一次,我跟媽媽說好去玩,可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了,我就氣死了就哭了起來。
有一次,我和爸爸約好第二天去游泳,可到了第二天爸爸說:“今天天氣不好,我們下次去滑吧。”我又氣得直哭。
有一次,我看到媽媽去旅行,我不想讓他去就撲上去不讓她走,媽媽卻把我輕輕地推開了,我又大哭了一場。
有一次,是一個星期五,媽媽叫我去寫作業,我不愿意,想玩,眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來。
還有一次,我養的一只小鴨子死了,是被表弟不小心踩死的,我心里很難過,因為我對小鴨子已經產生了感情,看到它死了我放聲痛哭了好久。
聽了這些例子,你應該能看出我愛哭吧!
我小時候,比這個更厲害,小時候有一次我生病了,打了針好了,又發燒,沒辦法只好帶我到城里來看,可我看到針就怕不肯打,就死命地哭,還撲到地上大哭,所有看到的人都哭笑不得。
我就是這位一個愛哭的小女孩。
二年級作文300字 篇5
我們家有許多有趣的事,就像一顆顆閃亮的珍珠,其中,有一顆是最耀眼的.。我家門前有一塊空地,媽媽要在這塊空地上種一些菜,我開心地答應了。
第二天,我一大早就起床了,我們一起來到空地前,我們開始翻地了,我拿起我的小鏟子,一鏟一鏟地把地翻成一條條的壟,我往壟上撒了一些白菜種子,西紅柿、紅天椒、黃瓜種子,然后再把土蓋在種子上面,澆一些水,過了幾天,種子發芽了,我興奮極了,每天都給菜地澆水,又過了幾個月,我們種的菜都結果了,我們家的小菜地一下子豐富起來了,我還給奶奶摘了幾個我種的西紅柿嘗嘗,奶奶說格外好吃呢!
這件事不僅好玩,還讓我知道了“一分耕耘一分收獲”,我一定要養成勤勞的好習慣,才能收獲到更多的果實和成就。
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