六年級的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
這是一個迷糊而又清晰的記憶：小時候，我最愛吃的東西就是奶奶與爸爸種的橘子和奶奶制作的枇杷罐了！
那一年，我還很小，還是沒到和爸爸媽媽一起出省賺錢的時候，我才四歲多。那個時候，奶奶就已經種橘子和枇杷了。奶奶有三個孩子，一個就是我爸爸，還有一個就是排名在中間的伯伯，最后一個，就是爸爸的大姐——姑姑，他們三個人也經常幫奶奶爺爺一起種這個種那個的。
等他們幾個人一起種的橘子和枇杷都成熟結果了，奶奶爺爺就把橘子用一個個小紅塑料袋包在里頭摘下來，就可以拿出去賣了。那個時候，我不禁尋思：“這么大這么甜這么好吃的橘子，拿出去賣了，實在顯得可惜，就這樣偷偷地帶幾個吃吧！”然而，我顯然不知道疼我的奶奶已經為我留了幾個。
都說枇杷種子命根大，你往哪里扔，它就往哪里冒。于是，枇杷成熟了，也被拿去做枇杷罐了賣了。那可憐又大又甜成熟的枇杷這是仿佛是在含著淚珠說：“不要啊！不要啊！挖心可是很痛苦的'呀！”
說到那座枇杷罐，那可是我記憶中最刻骨銘心的了！奶奶把枇杷摘下來，就用個東西，把枇杷里面的種子挖出來，集成一堆，再拿去種，這種活奶奶似乎永遠都干不完。挖好種子后，再用一個玻璃罐，裝上干凈的白開水后，再放入一大勺白糖，這肯定非常甜，也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放進玻璃罐，放上幾天，嘿！糖水的甜也映在了玻璃罐里的一個個枇杷里頭。等要賣出去的那一天，奶奶就會給我留十幾罐。那個時候：幸福的味道，像棉花糖。
我打開罐蓋，快快樂樂地喝上一罐，我贊賞奶奶做枇杷罐的那種手藝，她那粗糙的雙手，我還記得。如果沒有奶奶，就不會有爸爸、不會有我，不會有枇杷罐。
這刻骨銘心的點點滴滴，這歷經滄桑的世道，這溫故而知新的溫暖回憶，已經占據了我的腦海。
我永遠喜歡喝枇杷罐，我永遠都記著您——我的奶奶。
六年級的作文 篇2
在人生的道路上，多多少少總會有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來的同時，也會帶來成長的煩惱。
好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說有一次在體育課吧：老師宣布自由活動，大家立即在歡呼聲中各自玩開了，我自然也不例外，于是，在大家一致認同的情況下，我們開始了踩腳游戲，可誰想到，不滿一份鐘就出現了問題，陸菲涵說徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問題再度出現，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問我的意見，我真是啞巴吃黃連―――有苦說不出，都是好朋友，當然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無所謂的樣子說，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動要求退出，真是沒法協調，因加入了這么個小插曲，誰也沒心情玩了，于是，草坪上出現了四個一直傻站到下課的女孩子，不經意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的`我，正好是非常優柔寡斷的，所以會常常陷入兩難的狀況。
誰說小孩沒煩惱？成長的煩惱真不少呢！
六年級的作文 篇3
今天是正月十五元宵佳節。元宵佳節是中國的傳統節日。在這一天人們都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，人們在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，母親就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年母親把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，母親讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
母親幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。父親說：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是父親出的`謎語一下就被母親猜出來了。母親得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。母親說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！
六年級的作文 篇4
媽媽有雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的，小時候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡，那是我心里就想，世界上可能沒有比這更幸福了。早晨起來，還久久的沉浸在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當我穿著毛衣出門時，小伙伴們都會拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當別人問我這是誰織的，我都會自豪的說：“媽媽織的。”媽媽織的毛衣很溫暖，就像媽媽的手撫摸著我。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手雖然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家務，長長的指甲的透明指甲油已經有些掉了，它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無名指上戴著一個戒指，它象征著爸爸媽媽那永恒的愛。媽媽的無名之和小指的指甲很長，把媽媽的手襯的格外漂亮。時光匆匆，媽媽的手已被時間抹上一層“護手霜”，但媽媽的'手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時，撿一樣東西回家，媽媽用手打我，卻打的我拾金不昧了；為了給自己開脫責任，說一句謊話，媽媽用手打我我，卻打的我誠實了；考了父母不滿意的成績，媽媽用手打我，卻打出了我的成績。總之媽媽的巴掌是對我有好處的。我愛媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛媽媽的手。
六年級的作文 篇5
夢想是希望的燈塔，成功的向導，是自己人生的色彩。每個人都有自己的夢想，都有自己人生的色彩。
張開夢想的羽翼，飛翔。如果這潔白無瑕的羽毛，沾上一點污垢，就飛不起來了。不過，不要難過，“失敗乃成功之母”，總會有夢想實現的那一天的。貝多芬的夢想是想成為一名音樂家，彈過許多的曲子，有的令人欽佩，有的令人心煩。就這樣貝多芬的夢想實現了，成為了一名舉世聞名的名人。李時珍的醫術高明，正因為他是一名醫生，不是普通的醫生，而是一位名人。他經歷了許多許多。一次，他幼年的.時候，上山采藥被毒蛇給咬了，李時珍一看后面是一個天南星，還有好多治療毒蛇的草藥，他拔起了草藥，在被毒蛇咬傷的地方涂抹了一下，就好了，于是，李時珍記錄了這個草藥……他還經常上山采藥，在搖搖欲墜的農戶里住下打算第二天開始采藥，他以身試藥，他編撰了《本草綱目》……
是的每個人都有夢，有屬于自己的中國夢，只要敢于追求自己的夢想，夢想一定會實現。我的夢想是想成為一名醫生，把別人的嘲笑當成實現自己夢想的力量吧！
夢想，是靠實現的，是靠平時的努力才會圓了的，不是光憑嘴巴子上說的，而是要靠平時的努力得來的！
我會張開夢想的羽翼追求自己的中國夢的！
六年級的作文 篇6
溫哥華的街頭出現了一個與眾不同的家庭。它們踏著整齊的腳步，大搖大擺的鴨媽溫馨的一幕。在一個陽光明媚的午后媽“登場”了，后面跟這一群憨態可掬的鴨寶寶。這支隊伍在城市人眼里是個矚目的焦點。
它們過馬路的時候，路上的車霎時間停了下來，因為，他們都是善良的人，它們不忍心去破壞著溫馨的'一幕。就在這時，幾只鴨寶寶一失足跌進了路旁的下水道里，鴨媽媽突然發現小鴨子不見了，馬上原路返回，看見小鴨在下水道里，心痛地對著小鴨叫道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”這時的鴨媽媽早已無計可施，只能在路旁干著急。鴨媽媽焦急的目光停在了一位巡警的身上。仿佛找到了救星。鴨媽媽大步的走向前去，用嘴巴啄巡警的腿，巡警們察覺到了腳下的鴨子。用疑惑的眼神看著它，然后，蹲下來摸著鴨媽媽的頭，說：“鴨鴨，你找我干什么呀？”
鴨子跺了跺腳，“嘎嘎嘎嘎”的叫。然后向“出事地點”走去，看見巡警們還跟沒上來，就轉頭對著他們“嘎嘎嘎~~”叫巡警們知道了鴨媽媽的意思，馬上跟了過去。來到下水道旁，鴨媽媽水溝里德鴨寶寶叫了幾聲，然后啄著巡警的腿。懇求地看著巡警們。巡警看了看下水道，說：“噢，原來你要我們幫你救鴨寶寶啊，沒問題，包在我們身上。”巡警捂著鼻子，蹲下身來，伸出手向下水道里面夠了夠，說：“手不夠長，用什么撈小鴨呢。”說完撓了撓后腦勺，眼珠子轉了轉。過了一會，巡警一拍大腿，說：“有了，用帽子撈。”說完，巡警摘下帽子不顧下水道里的惡臭，往下水道輕輕地一撈，小鴨子見了警帽就躲，可還是逃不出巡警的手掌心，不一會功夫，幾只小鴨就被輕而易舉的撈了上來。
“咻咻咻咻咻”小鴨抖了抖身上的污水，然后對鴨媽媽叫了起來，仿佛在說：“媽媽媽媽，下水道又黑又臭，我好怕。”鴨媽媽伸了伸脖子，對著巡警“嘎嘎”叫。在馬路上的司機看了也松了一口氣，露出了會心的微笑。看著幾只下壓又回到了媽媽的身邊，在媽媽的帶領下有踏著整齊的步伐回家了。巡警們會心的笑著目送著這個溫馨的家庭消失在溫哥華的街尾。
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