游三年級作文

時間：2024-03-05 15:53:39 三年級我要投稿

游三年級作文匯總[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的游三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文匯總[7篇]

游三年級作文篇1

　　今天是我們在南京的第二天，我們要去南京有名的一個地方——珍珠泉。

　　進入大門，我們順著一條林間小道向前走，兩邊的樹林枝繁葉茂，顯得很有生機。走著走著，珍珠泉三個大字進入我們的眼簾，哦，原來眼前的這個湖泊就是珍珠泉啊！只見水底有數不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串；有的隔一會兒就冒出一個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，你追我趕似的；還有的半天才冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，一邊向上升，一邊搖晃著，碰到水面就碎了。它們在陽光的照耀下閃閃發光，像一個個珍珠，珍珠泉就是由此而得名的。

　　之后，我們坐索道觀賞了萬米長城的雄姿。

　　然后，我們又坐上竹筏在水上漂流，我搶著要來撐竹篙，我奮力地撐著，媽媽看我那樣，說：“多可憐喔，就像一個小童工。”我聽了馬上回應道：“法律上規定雇傭童工可是違法的哦！”爸爸媽媽聽了都笑了起來，讓我去休一會兒。一架架竹筏飄蕩在碧玉般的`湖面上，還有的游客撐著竹篙唱起了山歌，整個湖面上呈現出鄉村氣息，感覺別有一番情趣。

　　最好玩的還是我和爸爸一起玩水上碰碰船，我們按孫子兵法上的戰術來對付他們，由我來掌控方向盤。我先來了一個聲東擊西，先假裝攻擊一號船，當四號船不注意的時候，我突然轉過身來攻擊四號船，撞出了一個大大的水花。當三號船在一旁昏頭昏腦地在轉圈時，我突然來了個背后攻擊，一下子把三號船撞出去老遠，可真爽！

　　珍珠泉不僅風景秀麗，還是我們快樂的搖籃！

游三年級作文篇2

　　“哈哈哈，你又動了！”這是什么聲音呢？原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的游戲啊。

　　想要玩游戲，首先要知道規則，這個游戲的規則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑”的時候，我們要擺出一個動作，老師還另選兩人當魔法師，去逗笑木頭人，誰動了，誰就輸了。

　　游戲開始了，老師一說完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側，傲對碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會傳染似的，小火同學一笑，我們全部忍不住都笑得前俯后仰。

　　終于輪到女生來做木頭人了。我們的`“魔法師”小李和小陳走向前，準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個瘋子似的，女生這下個個都被逗笑了，只有小周和小姬還堅持著，強忍著不管我們怎么逗，她們始終不笑。她們終于獲勝了。

　　雖然木頭人游戲結束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。

游三年級作文篇3

　　三月的微風帶著溫潤的芬芳氣息吹過田野，把邁著輕盈腳步的春姑娘帶來了，如果要去春游，我建議大家去紫荊山公園。

　　紫荊山公園分兩個園子。第一個園子長滿了美麗的植物。第二個園子有荷花池和娛樂場所。

　　春天來了，公園里景色宜人，風景秀麗，到處洋溢著春天的氣息。小草從滿里醒來破土而出，舒展著綠葉。岸邊的柳樹被那微風吹拂著，那隨風飄蕩的枝葉似乎是春姑娘的披肩秀發。最引人注目的`便是那荷花池了吧，荷花還沒有開放，不過被那春風吹鼓的花苞倒是非常好看!游客還會劃船到湖里去觀看呢。當然了，我們可以站在岸邊的小亭子里休息，拍照留念，觀賞荷花，觀看秀麗的風景。

　　岸上是林蔭小道，我們可以去那里散步健身，這還有空地和草坪以及假山，在這里游玩將會是另一種享受。

　　其實春游是一個讓我們親近大自然的機會，自然界需要我們親身感受她的美，才懂得去保護它，愛護它，所以希望大家采納我的建議。

游三年級作文篇4

　　看！同學中有的擺了一個小兔子的姿勢，有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢？原來是在玩一個“木頭人”游戲，想知道一些同學的“戰術”嗎？就跟我一起來吧！

　　今天作文課上，我們一起感受了當“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說，不能動，不能笑，不能跳。我們平時自由慣了，真是一個動作持續很長時間，還真不輕松啊。開始演木頭人了，有的同學擺出酷酷的造型，有的同學擺出優雅的舞蹈造型，有的'同學擺出可愛的貓咪造型，實在是太有才了。

　　然后我們就開始逗“木頭人”這個環節，這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰場，然后逗這兩個木頭人的兩個同學也做好了準備。戰爭開始了，兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學被陳浩逗得不知如何是好，因為陳浩在旁邊又唱又跳，最后陳浩講了一個笑話，那個男同學終于笑了。

　　今天真是開心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！

游三年級作文篇5

　　不管怎么說，周五的秋游一直是同學們近期的精神支柱。終于，這對我們來說具有“重大意義”的一天到了。

　　我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來到目的地——三臺山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統十四年，發生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。

　　來到他的墓前，墓碑上標明了他的官職——兵部尚書，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒有過多的感慨，只有一種奇怪的'感覺：躺在我們面前的是明代——遙遠的明代的人，好像觸手可及，卻又遠在天邊。

　　我們找了一個草坪，彩色的墊子補丁似的釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來看戴沁怡——她的臉陰郁起來：書包漏水了。我們迅速打開零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來......

　　我慢吞吞地從書包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書包里的膨化食品。“誰要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學快。我放棄果然多，開始虎視眈眈周涵書包里的悠哈奶糖，還是先下手為強的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒理它，繼續等待戴沁怡包里的烤魷魚味薯片，嘴里卻不動聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。

　　之后，我們（可以說是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學已經揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數······

　　可時光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創意無限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營”的“集結號”上告一段落。期待下一次更美的征程！

游三年級作文篇6

　　今天，是我們最高興和興奮的秋游。前幾次，我們都是在動物園和種植場，這次我們去的是植物園。

　　一到植物園，我就聞到了陣陣樹葉的清香。走了一段時間，王老師讓我們在一片樹林里撿自己喜歡的樹葉。我走進了那片林子時，發現有一棵以前從來沒見過的`樹，樹上有許多的紅果子。這是什么樹呢？我在樹上發現了一塊牌子，上面寫著“山茱萸”。一看見“茱萸”這兩個字，我不禁想起了一首詩：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。原來，這就是山茱萸啊，果實真紅，紅得像西紅柿！

　　然后，我們來到了大草坪。王老師讓我們按小組鋪好地墊，說一說大家撿到了什么。接著，拿出記錄表開始記錄。我記錄的樹是木荷。木荷非常高大，非常粗壯。記錄完了，我們開始分享美食。我把包里所有的東西都和我們組的組員分享了，吳嘯辰用他的薯片和我交換我的小蛋糕，吃完我的小蛋糕，他說：“阮旭銘，你的蛋糕誰做的啊？真好吃！”我說：“是我阿姨做的！”心里可開心了！吃完之后，我們收好地墊，排好隊回學校了。

　　這次秋游，是我有史以來最開心的一次！因為，我既分享了快樂又增長了知識，簡直太棒了！

游三年級作文篇7

　　晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的.游戲。游戲的規則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉跑準備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發現了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節目。

　　游戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態地在子恒身后做了一個“丟”的動作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認輸了，我們罰她表演節目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續進行……

　　我很喜歡這個游戲，因為它能增進我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。

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