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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見桂花開放的樣子。
才能再聞到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快點來到。星期五放學回來，剛進入小區，我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的`桂花香，我心里還在想，桂花不是已經凋謝了嗎？怎么還會有這么濃郁的香味呢？
這難道是我的嗅覺出了什么問題？我用手捏了捏鼻子，然后使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問題，真的是桂花的香味，徇著這香味，我往桂花樹上一看，好像枝頭上又長出了許多的小嫩芽，仔細一瞧，我驚喜地發現，原來桂花樹的枝頭又長滿了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發光，“媽媽，媽媽，桂花樹又要開花了。”我一邊激動地喊著媽媽，一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了。現在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。
六年級作文300字 篇2
寒假里，老師布置了剪窗花的任務，讓我們更了解這民間藝術。
我跟媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀跟刻刀等材料已經準備好了。回到家，媽媽打開電腦，我們一起尋找關于羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來，再用刻刀沿著鉛筆畫的'地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個失敗的作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
六年級作文300字 篇3
莫待無花空折枝，我記得這句詩，其實我老是忘記這句詩，其實他并不是很難記，但是我記性一般不是太好。所以記東西可能記得有些慢，或者必須要有深刻的東西才能記得很清楚。
可是后來我記住了，在某一瞬間記住了她，直到現在我都沒有忘記。有的時候回想起這件事情覺得非常奇怪很神奇，我并沒有什么其他的方法記這句詩，但是很幸運我記住了。
或許對于其他的人來說，借助這句詩是很簡單的，喝著只看一遍便可以，記得很清楚，很長時間都不會忘記，但是我是個例外，我覺得我看了一兩遍，我便可以記住這句詩的話，是一件很神奇的事情。
因人而異吧。
我很喜歡這句詩，莫待無花空折枝。這句詩關于珍惜時間的吧，如果只看表面的話，至于深刻的含義，或許有吧，但是我暫時沒有發現。其實發現不發現都沒有太大的關系。
因為我只是單純的`喜歡這句詩，雖然也有一點喜歡它的含義，但是，更多的還是這句詩的每一個字每一個詞。
因為如果你只看這句詩，只看這每一個字這每一個詞，你難道就不會覺得它很優美嗎，但是我覺得她很美，如花一般，我想我應該記住他，記住這個優美的詩句，永遠都要記得。
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