小學五年級作文優秀(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
她的外表并不出眾，但仔細端詳，便會發現她的美在一點一點地顯露出來。她有一頭烏黑發亮的長發，月牙般的眉毛下遮掩著黑葡萄似的眼睛。高挺的鼻子下點綴一張不大不小略為紅色的`嘴唇。
她很喜歡用手機聊天，每次我見到她是她總是在用手機和她的同學、朋友們在聊天，要說她會不會聊天，她聊天可以破世界紀錄的呢！
她很“癡呆”我常常捉弄她，這不我又在捉弄她，“蘭波姐姐你喜歡吃桃子嗎？”“我不喜歡吃”“啊！你不是屬于人類的，因為人類的祖先是猿猴，猿猴喜歡吃桃，你不喜歡吃桃，所以你不是人。”她笑得急忙猛喝水。
她誤解人會說sorry，有一次我和她在玩7k7k雙人小游戲，她又要看她的“貼吧”，又要看我q信息，又要看我q空間，還要陪我玩雙人小游戲。因為我q信息一直在閃，我煩了大罵一聲“只知道發發發。”她以為我在說她，其實我在說五年級群。她就說：“你還蠻好，只知道玩玩玩。”我說：“我沒說你呢，蘭波姐。”她說了聲“sorry。”
小學五年級作文 篇2
陽光明媚，萬里無云。湛藍的天空上飄著幾朵白云，一群小朋友在藍天下快樂地嬉戲。
這天法布爾跟隨媽媽去干活，來到田野里，“曲曲······”咦，是誰？是哪位歌唱家呀，唱得那么好聽？法布爾掀開草叢，“哇！我看到這位歌唱家啦！”法布爾開心地說。他正要伸手去抓，可是并沒有想到，小小的歌唱家早已趁她不注意的時候逃至天涯了。法布爾又氣又急，都怪自己不好，給了歌唱家逃走的機會。單法布爾并沒有氣餒，仍尋找這哥唱家，不知不覺中夜幕降臨，法布爾該跟媽媽回家了。在這回來的路上，法布爾心里想：這個“歌唱家”可真難找，明天一定要把你找到。“想著想著，法布爾不禁露出了開心的笑容。
第二天早上，法布爾又跟著媽媽去干活，準備再去找歌唱家，他再一次來到田野，小心的找著。“曲曲，曲曲”歌唱家的'聲音再次響起，法布爾小心翼翼的隨著聲音走去，可正當他聚精會神的時候，歌唱家剎然停止，使得法布爾束無手策，就在法布爾急于無奈的時候，田野里的一根野草周圍變得刺，刮到了法布爾的大腿上。可是正在尋找歌唱家的法布爾絲毫沒有感覺到腳上的鮮血在不斷的流出，仍在認真的找著歌唱家。他尋找著歌唱家留下的蹤跡，找著找著。他忘記了周圍的一切，不知不覺又到了晚上，可小小的歌唱家還是沒有一點兒下落。晚上睡在床上的法布爾還不停的夢到了“歌唱家”，夢到了他抓到了。
第三天早上，法布爾早已迫不及待的起了床，來到了田野。“曲曲，曲曲······”哦，歌唱家又唱起來了，這次法布爾，躡手躡腳得跟了過去，他吸取前面的教訓，離歌聲越來越近，越來越近。瞧，這個歌唱家這漂亮，一只全身翠綠，觸角細長，紅色的腦袋，細長的腳，著可愛！法布爾的一只小手，緩緩的伸了過去，深怕驚動了歌唱家，說那吃，那時快，法布爾以迅雷不及掩耳之勢，抓住了歌唱家。暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農活正要回家，卻發現法布爾不見了。他們不由的著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
“媽媽，我在這兒呢！瞧我扎到了那只會唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子手里拿著三天前跟他說過的紡織娘。一路上，法布爾不停地向媽媽炫耀著他的勝利品，快樂得一蹦三尺高。
這天法布爾終于睡了一個安穩覺，在夢里他甜甜的笑了！
小學五年級作文 篇3
一個風和日麗的下午．我盼望以久的`哥哥終于回來了，他喜歡愛說愛笑的！也長的很英俊，吃飯的時侯總喜歡說上兩句！
媽媽告訴我，哥哥是個漫畫設計師，做人彬彬有禮，我漸漸地喜歡他了！早上不到八點，哥哥就開著電腦聽音樂，他擺著他的細小胳膊，在房間里轉來轉去．
小學五年級作文 篇4
傍晚，爸爸還沒有回家，媽媽出去買菜了。酷暑時節，雖已夕陽西斜，但太陽的余溫仍是火辣辣的，還不時吹來一陣陣熱風。我拿著筆，有氣無力地寫著作業，腦海里卻是空蕩蕩的一片，真想找點刺激的事情來做做。想著想著，就聽到客廳里傳來一陣“窸窸窣窣”的騷動，我的神經頓時繃緊起來——莫非是小偷來光顧了？
我忐忑不安地踮起腳，輕手輕腳地向外移動著。只見一個拇指大小的黑影在客廳里東蹦西竄——原來只是蟑螂啊。看著那熟悉的跳躍著的黑影，我大大地松了一口氣，同時也來了精神，一個大膽的計劃在腦海中油然而生。
我扶著沙發，從側邊靠近了這只抬著頭、機警地環顧四周的蟑螂。正準備冷不丁地一腳把它踩死時，蟑螂似乎察覺到了異樣，把腿一蹬，便跳進了電視機柜下面的`縫隙中。真是讓人又氣又急，卻又無可奈何，只得不停在客廳里踱來踱去，不時皺著眉頭望著電視機柜下的那條細縫……突然，我又心生一計，使出了看家法寶——“遠程殺手”蟑螂藥。
我躡手躡腳地拿來蟑螂藥，打算給它致命一擊，卻遇上了真正的難題：蟑螂是仍在電視機柜臺下，還是早已偷偷地向別處轉移了？即使被我偷襲成功，可又該如何找尋它的尸體？難道等它腐爛？污染了室內環境，被媽媽發現了，肯定又是一頓嘮嘮叨叨。最后，我決定先在暗處等蟑螂現身，再給它來個“迎頭痛擊”。
“嘀嗒嘀嗒……”耳邊傳來秒針不停的奔走聲，空氣宛如凝固了。我屏氣凝神，睜大銅鈴般的眼睛，死命地盯著那條狹窄的縫隙，終于，蟑螂又從電視機柜臺底下探出了頭，接著開始張望四周。我更加緊張，不敢動彈一下，生怕發出一絲響動便將它驚跑。蟑螂似乎沒有發現我的存在，但仍十分謹慎，一步一回頭地向廚房方向爬去。我立刻緊隨其后，舉起蟑螂噴霧，仔細瞄準后便在它周圍拼命噴射。蟑螂也不是省油的燈，一聽到聲響，又改變了路線，逃回原來的“避難所”。我害怕重蹈覆轍，連忙調轉噴頭，向它身上噴灑。被噴中藥的蟑螂瞬間像焉了的黃瓜，后腿蹬了蹬，便沒了動靜。
耶！成功！蟑螂風波就這樣被我完美地平息了，我小心翼翼地將蟑螂處理后，又開始了漫長的作業旅程……
小學五年級作文 篇5
我家有三口人，有風趣的爸爸，勤勞的媽媽和活潑的'我。我的家和別人的家一樣普普通通，但每個人都有一個別致的“雅號”。
媽媽是“勞動蟲”，他總是為我和爸爸擺備品、做飯菜、買東西、清理屋子……忙個不停。她是那么愛勞動，大家都叫她“勞動蟲”。
爸爸是“網蟲”，他一有空就鉆進電腦房，在網上查資料、看新聞，達到不分晝夜的程度。大家都叫他“網蟲p;我呢，叫“動畫蟲”，我天天做完作業，就守在電視前，看起動畫片來。哇，動畫片可真多呀！有《海的女兒》、《聰明的一休》、《西游記》……我便一個接一個地看了起來。有時，惹得爸媽向我發火。大家都叫我“動畫蟲”。
瞧，我們一家三口都很配當“小蟲蟲”吧！這三條“小蟲蟲”為我家增添了美麗的色彩，歡樂的氣氛。
指導教師：張弛
語言寫得惟妙惟肖,活潑有趣,很富有童真,希望張天樞同學繼續努力,寫出字數更多,內容更有意義,語句更優美的作文來!
小學五年級作文 篇6
這天就是正月十五元宵節，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見漢江的河水了，也看不見遠處的景色，但就是絲毫沒有減弱我們去看表演的'興致。
我們在那等了一會，到了十一點，太陽已經出來了，不遠處就聽到敲鑼打鼓的聲音，然后看見舞龍獅的隊伍向我們走來，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會像在云中穿梭，一會又盤旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后，又來了一群獅子在搶一個繡球，這個表演十分精彩，幾個獅子你爭我奪，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的就是一個七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個人叼著煙斗，做著各種搞笑的動作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這就是我第一次看到這民間藝術表演，真讓我大開眼界。
小學五年級作文 篇7
人有愛，鳥也有愛，愛有親情、友情、愛情之分。
自從我家養鴨場地前邊的大樹上搭了一個大鳥窩以后，我對動物之間的感情有了進一步的認識，更深刻地認識到動物之間的情愛。
有一天一只大鳥十分艱難地生下了五個鳥蛋。為了小鳥的出世，大鳥它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥蛋。它一會兒，怕溫度太低，不停地翻動著身子底下的那些鳥蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調皮的孩子會來搗亂，把那一些蛋都給拿去，就沒有了自己可愛的小寶寶。它就不停地四處張望。一會兒，它又怕這鳥窩太高，會被大風吹落，那就會造成不可彌補的損失。它簡直在鳥窩里呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時候會出現什么意外。于是，它飛起來，小心地察看著四周的情況。然后，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到沒有什么事情的時候才放心地回到窩中繼續做它的沒有做好的工作。我看到這時的'大鳥很少飛出去，飛出去的次數要比平時少一半以上。我想大概是它愛護自己的孩子，害怕有誰會去傷害它們。
就這樣，在大鳥的悉心孵化下，小鳥出世了。這時，大鳥更加忙了。它不僅要自己吃蟲子，還要抓來給它的孩子吃飽，還得擔心鳥窩的安全。
看到這里，我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥一樣養育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對我們的愛！
小學五年級作文 篇8
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數不勝數的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的`。當時園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎樣在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們明白嗎？拙政園的設計十分巧妙，北寺塔雖然不在園內，可設計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點頭，“的確很有意思。”
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味。”天氣太熱，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我幫你們合個影吧。”
“太好了，多謝您！”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認真地看著照相機的屏幕，露出了滿意的笑容。
“多謝，多謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因為他更美啦。”
……
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺啊！
我十分喜愛這張照片，不僅僅是因為照片完美無缺，還因為透過這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉、樂于助人的心。
小學語文五年級下冊作文（18）：
朋友
朋友，一個多么熟悉的字眼。
朋友是春天的一縷微風，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。
朋友是沙漠里的一片綠洲，浩瀚大海中的指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的'一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無聞，但很偉大。
朋友只是在你失意的時候陪你說話，高興的時候和你一齊享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。
朋友，身邊無處不是。珍惜是每個朋友就應做的。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中。“天下無不散之宴席”但我仍相信，世間有無老的友情。因為我們是朋友。
朋友之間沒有隔閡，因為我們坦然。朋友之間沒有保密，因為我們彼此相信。朋友之間沒有猜疑，因為我們互相諒解。
朋友是世間最美的人。
小學五年級作文 篇9
新時代新風尚，生活中的好人、好事猶如浪花朵朵，層出不窮。
記得去年暑假的一天，我和媽媽去大良姑媽家玩。我們坐上了樂從至大良的公共汽車，上到車上才發現車上很多人，很擁擠，連人行道上都站滿面了人。突然，司機一個急剎車，乘客們前俯后仰的。我悶得很難受，但又不得不緊緊抓住旁邊的扶手。
突然，我看到我前面一個年輕人，以手上的一件西服做掩蔽，手里拿一塊東西正割旁邊一個姐姐的挎包。那個姐姐正看著窗外發呆，一點也不知危險正向她降臨。那個扒手見我正在盯著他，他馬上兇神惡煞地盯了我一眼，我打了一個冷顫。于是我假裝看不見，哼起歌曲壓驚，我四處張望。左手邊那個叔叔，他也看到了，但他用報紙遮住臉假裝看不到。旁邊的一位大嬸也看到了，但她卻視而不見，故意拿手機在發短信，窗旁的一個年輕人也看到了，但他卻假裝看車外的風景……車上的大人們面對扒手的偷竊行為視而不見，可能是害怕日后扒手的.報復吧，畢竟這樣的新聞太多了。看著眾人都是敢怒不敢言，我也不知該怎么辦才好。我把目光投向坐在車頭方向的媽媽，但她對車上發現的一切渾然不知情。
見沒人哼聲，扒手更大膽了，只見那黑手已順利地掏出一個粉紅色的錢包,他順勢又把錢包塞進了褲袋。正在這時，“有人扒錢包！快拿出來！”一個洪亮的聲音突然響徹整個車廂，在場的人都驚呆了，順著聲音看去，只見一個年過半百的老伯伯正對著那扒手怒吼，扒手沒想到半路突然出現了一個“程咬金”，他兇巴巴的說：“死老鬼，活得不耐煩了？小心你的老命……”說著還把手伸到褲袋里，我想他肯定拿刀出來了。我慌得全身冒冷汗，真替老伯伯捏一把汗。但老伯伯沒有被扒手的淫威嚇倒，他還勇敢地地跨過人群向前一撲，用他那雙有力的大手死死抓住扒手的雙手，扒手和老伯伯扭打成一團。“抓住他，打死他……”車廂里的人被老伯伯的勇敢行為感染了，有人為老伯伯助威，有幾個膽大的中年男人還上前幫忙，他們七手八腳把扒手摁住了。這時有人打了110報警電話……司機連忙關緊車門，把車往公安局方向駛去。
警察把扒手帶走后，車上又恢復了平靜，大家都向老伯伯投去了敬佩的目光。看著老伯伯紅潤的臉膛，我的視線模糊了，此時老伯伯的身影變得高大起來，而顯得我們多么渺小呀。
老伯伯謝謝您，您用自己的正義捍衛了社會的安寧，您教給了我人生最寶貴的東西。
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