四年級(jí)作文范例(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
清晨，我還在睡夢(mèng)中，突然被窗外那叫喊聲驚醒：“下雪了，下雪了！”我睜開(kāi)眼睛往窗外一望，天剛蒙蒙亮，雪花像柳絮般緩緩的從天而降，飄落在屋頂上，屋頂像裹著一層銀紗，飄落在樹(shù)枝上，干枯的樹(shù)枝就變成了美麗的銀枝，飄落在大地上，猶如潔白的棉被鋪蓋在大地。路上已經(jīng)有無(wú)數(shù)雙歡快的小腳印啦。我期待已久的雪，終于到來(lái)啦！
我像小鹿一樣跑向樓下，仰著脖子與飄灑的雪花來(lái)了一次深深的吻，還沒(méi)來(lái)的及吻到它就已經(jīng)融化啦！我隨手摘下一片樹(shù)葉，舀一片雪送進(jìn)口中嘗一嘗，淡淡的涼涼的，沒(méi)有味道。這讓我想起《雪梅》中的那句詩(shī)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。在通往學(xué)校的路上，把雪踩在腳下，聽(tīng)它發(fā)出：“咯吱咯吱”的.聲音，好像頑皮的小精靈奏響的美妙樂(lè)章，在向我們?cè)V說(shuō)：“歡迎來(lái)到雪地里撒歡”。
走進(jìn)校園，雪下得更歡啦。紅星樹(shù)、竹林、教室、操場(chǎng)上都披上了銀紗，像玉一樣白。我又想起《對(duì)雪》中的那句：“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！毖┗ㄏ衤祜w舞的玉蝴蝶，以自己美麗的身姿無(wú)私地裝扮著大地，讓校園變得分外妖嬈。
四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)女孩，女孩子天生都膽小，我感覺(jué)一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪。可我媽媽一提到我膽小這件事就會(huì)眉頭擰成一團(tuán)，臉上的笑容馬上消失，我緊張地聽(tīng)媽媽的訓(xùn)話：“什么膽小沒(méi)事！六七歲還好說(shuō)，你都12歲了，還這樣膽小，以后怎么辦��！”那有什么辦法呢，不過(guò)有一件事改變了我膽小這個(gè)壞毛病。
有一次，在上令我高興又害怕的語(yǔ)文課，高興是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師講的課很有趣，害怕是怕語(yǔ)文老師叫我回答他提的問(wèn)題。上課后沒(méi)多久，老師提了一個(gè)問(wèn)題：這句話中，你想到了什么問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)在筆記本上。我想了又想，終于想到了一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)到本子上。
我害怕的事發(fā)生了，老師好像看出了我寫(xiě)完了，叫出了我的名字：“梁詩(shī)語(yǔ)，你來(lái)回答一下我的問(wèn)題�！蔽也桓蚁嘈爬蠋熃谐隽宋业拿�，我看出同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向我后，才站了起來(lái)，我口不對(duì)心，心不對(duì)口的回答道：“為什么……要……寫(xiě)兒子……的`……外貌？”
我一說(shuō)，全班的笑聲傳到了我的耳際，我的臉立刻成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。淚水差一點(diǎn)就逃出來(lái)了。老師停住了笑聲，對(duì)我說(shuō)：“梁詩(shī)語(yǔ)，沒(méi)事的，你重說(shuō)一遍，我們大家給你掌聲鼓勵(lì)一下！”掌聲飛進(jìn)了我的耳里，我在心里對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事的。我鼓起勇氣回答了問(wèn)題，等待我的又是一片掌聲。
從那以后，我在上課時(shí)回答了老師一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，媽媽再也不說(shuō)我膽小了。永別了膽小鬼，我已不再膽小了。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我在我家屋后的小河里玩，在溫和的陽(yáng)光下，我和幾個(gè)小朋友們赤著腳在水里打水戲，靜下來(lái)的時(shí)候，我們看到水里有一大群小蝦，有的爬著、有的`輕游著、有的小跳著，我就低頭下去仔細(xì)觀察。只見(jiàn)不一會(huì)兒功夫，我的腳周?chē)罎M了小蝦，為了看他們想怎樣，我一動(dòng)都不敢動(dòng)腳。
小蝦可精靈了，只要你不動(dòng)，它就會(huì)覺(jué)得很安全，還以為找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼來(lái)，把我的腳給爬得嚴(yán)嚴(yán)密密的，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“小蝦會(huì)把腳下細(xì)碎的腳皮屑給吃掉的�！币搽y怪我的腳好象有什么東西在輕輕地觸碰一樣，不癢，但很舒服。
為了不影響小蝦的美餐，我把手也伸進(jìn)水里。結(jié)果，不一會(huì)兒，小蝦也往我的手心里鉆，我想把它們抓住，就輕輕的把手抓起來(lái)，結(jié)果，精靈的小蝦感覺(jué)遇到了危險(xiǎn)，箭一般的射出了我的手心，它們的靈敏使我覺(jué)得這些小蝦們可愛(ài)極了。
“廖文毅”，媽媽的一聲呼喚打斷了我的觀察，聽(tīng)到媽媽的喊聲，我們幾個(gè)立即起身回家，不過(guò)還是覺(jué)得自己很有收獲。
四年級(jí)作文 篇4
我很愛(ài)游泳。這不，今天，我?guī)Я擞剧R、泳褲去了游泳池，還帶了一個(gè)很愛(ài)游泳的弟弟。
我和弟弟匆匆換好衣物，看著蕩漾著清波的'水面，“撲嗵！”一聲，我一個(gè)猛扎去了水底，濺得站在池邊的人們身上都濕了。忽然，只覺(jué)得一陣癢，回頭一看，原來(lái)弟弟也下來(lái)了，我們?cè)谒写蛩�，玩得可高興了！我在水中又扎了個(gè)猛子，甩出了許多水，這些水像火箭一樣飛向弟弟。而弟弟卻擺了個(gè)“太極八卦陣”把“火箭”給擋住了。我氣得“暴跳如雷”，后來(lái)想了一下，就決定使用“魚(yú)雷”進(jìn)行攻擊。我游到遠(yuǎn)處，使弟弟看不見(jiàn)我，然后，我一蹬墻壁，從水下飛快地攻擊弟弟。在我快到弟弟身旁，他才發(fā)現(xiàn)，于是趕緊“逃亡”。于是我用“霹靂水花”向弟弟進(jìn)行攻擊，弟弟還沒(méi)明白，就被水花擊中了。他哭了。我連忙去安慰他，他卻一絲水花擊中了我，他終于勝了，破涕為笑了。
我們懷著興奮的心情回家了。
四年級(jí)作文 篇5
參觀完農(nóng)家小院，我們來(lái)到了稻田里。農(nóng)民伯伯正忙著收稻子，一片金黃的稻田里，稻子向我們揮著手，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)到來(lái)了，快快將我們收進(jìn)糧倉(cāng)�！鞭r(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅，用鐮刀割下稻子，放進(jìn)“打谷機(jī)”中脫殼，然后裝入麻袋中，拉到空地上晾曬�？吹竭@么多的`糧食，讓我想起《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是什么？很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，有的人會(huì)回答：“愛(ài)是助人為樂(lè)。〃，有的人會(huì)回答：”愛(ài)是關(guān)愛(ài)他人。〃，還有的人會(huì)回答：“愛(ài)是尊老愛(ài)幼�！�，這些都對(duì)，不過(guò)，愛(ài)還有更深一層的意思。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)充分地用事例說(shuō)明了愛(ài)，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻，叫《打掃煙囪的孩子》，這個(gè)故事就講了一個(gè)小男孩在路邊哭泣，一群女孩走上前去問(wèn)他哭的原因，原來(lái)小男孩幫別人打掃煙囪掙了30個(gè)銅幣，但他卻弄丟了，女孩們用她們的錢(qián)湊足了30個(gè)銅幣，而且還多送了幾個(gè)銅幣。這個(gè)故事就是典型的助人為樂(lè)的事例。這本書(shū)里還講了很多發(fā)生在主人公身邊的故事 ，這些故事處處充滿了愛(ài)，也激發(fā)了我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名有愛(ài)心的人士，幫助、救助那些需要幫助的困難人家，時(shí)刻關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人。我的夢(mèng)想就是要用愛(ài)、用自己的`力量去幫助別人，用愛(ài)、用自己的努力學(xué)習(xí)和辛勤工作去服務(wù)社會(huì)。為此，我要從現(xiàn)在做起，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高思想品德，從小事做起，時(shí)刻幫助別人。
愛(ài)，可以是暖暖的一聲問(wèn)候，可以是輕輕的一個(gè)吻，可以是嚴(yán)厲的一聲責(zé)罵，也可以是一次關(guān)懷……，只要人人有愛(ài)，世界就會(huì)變得越來(lái)越美好。
四年級(jí)作文 篇7
那天下午，風(fēng)不是太大，極適合放風(fēng)箏。本來(lái)我想跟媽媽要幾元錢(qián)買(mǎi)風(fēng)箏，但是我聽(tīng)別人說(shuō)風(fēng)箏自己也能做。我心里半信半疑，風(fēng)箏到底能不能自己做呢？于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)去體育場(chǎng)“做風(fēng)箏”。
我的運(yùn)氣還是不錯(cuò)的，來(lái)到體育場(chǎng)，我看見(jiàn)有幾個(gè)地?cái)偵隙紨[著制做風(fēng)箏的工具。今天，我也要自己制做一個(gè)風(fēng)箏。我先把做風(fēng)箏的布往水里沾一下，再倒上顏料，一會(huì)兒，一個(gè)美麗的風(fēng)箏布就出來(lái)了。我又去找了一些草，用膠帶把草粘起來(lái)，做成了風(fēng)箏的邊。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草變成灰色的了�，F(xiàn)在和別人的風(fēng)箏已經(jīng)差不多了。突然，我看見(jiàn)別人的風(fēng)箏上都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，我又學(xué)著剛才用草做風(fēng)箏邊兒的樣子，又做了一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。我在風(fēng)箏的最前端穿上放風(fēng)箏的線，這樣，一個(gè)完美的風(fēng)箏就被我做出來(lái)了。
我拿著自己的風(fēng)箏放上了天，我站在地面看天上的風(fēng)箏，覺(jué)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是用自己的雙手創(chuàng)造的。
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