五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我的校園有一棵老槐樹，一年四季，姿態不一。
春天，老槐樹從長眠中醒來，發出了點點綠芽，使得光禿禿的它有些綠意了，更加有生機了，引得從寒冬熬到立春的小鳥也飛過來湊熱鬧。它的葉子，像一個剛出生的嬰兒，碰也碰不得。它綠得發亮，讓人看了還要多看上幾眼，看也看不夠。等過了一段時間，就到它發光發亮的時候了。
它開花會在五六月份，也就是初夏的時候。它會使出它苦練的“絕招”—開花。它的花白中透黃，開花完成后，會有一股談談的花香味。我們坐在花香中學習，心情可舒暢了。而且槐花可以吃，脆生生、甜絲絲的，就好像低糖水放了種香香劑一樣。
秋天，槐樹的葉子便開始要準備離開自己的'媽媽了。它一片比一片金黃，就好像一顆長滿金子的樹。一陣風吹來，葉兒們便“乘風破浪”地跟著風去“旅行”，也好像它已經長大成人，不需要媽媽來呵護，開始“自立門戶”地出去創業，說不定會把生意做的很成功。
冬天，槐樹的葉子都落了，只有槐樹一個人在那兒孤零零地在寒風中站著。但它并沒有因為兒女們走而難過，而是矗立在那兒，不向嚴冬低頭。它雖然不像松鼠那樣一年四季都綠意盎然，但它有一顆堅強的心。
槐樹把好處給了我們，壞處全給自己，這種無私奉獻的精神，難道我們不應該像槐樹學習嗎？
五年級作文 篇2
在我們班上說起打乒乓球，非他（李明禧）莫屬。你看他“小矮子”，兩只眼睛大的像甜甜圈，鼻子扁扁的。一打起乒乓球來，渾身都是勁。所以同學們送他外號“小李飛刀”，比我還牛。
有一次上體育課，一位高年級的`大哥哥想搶占乒乓臺，我和李明禧可是班上“黃金雙打”第一名，想搶占我們的乒乓臺，還差得遠呢！李明禧先上，第一個球就用他剛練成的絕招“火龍全擊”，先把球向天空，然后右手拿起拍子，左手按在地上，球要落下地時，使勁向球打去，然后跳起來猛鏟，只見高年級大哥哥右手一揮，球接到了。我驚訝萬分，他……接到了！李明禧說：“你接住了我的絕招火龍全擊，你太厲害了”。我和李明禧一起瞪了瞪眼說：“大哥哥，教我們倆打乒乓球吧”！他看我們倆很誠心，說道：“星期天下午2:00在學校見面”。
今天中午，我吃完午飯就給李明禧打電話說：“我們去練習吧，等大哥哥來”。李明禧說：“那還等什么？快走吧”。掛上電話，我就向學校走去，我先到學校，遠遠的看見乒乓臺邊有一個熟悉的身影，是他——大哥哥，我飛快的向乒乓臺跑去。請大哥哥教我打乒乓球，說話間李明禧也來了。大哥哥說：“打乒乓球其實沒什么絕招，只要刻苦訓練，多練習、多與人對打，自然就有了絕招”。大哥哥糾正了我們一些姿勢后，就讓我們輪流和他對打，就這樣練習到6：00鐘，我告別大哥哥和李明禧回家去了，李明禧還在和大哥哥練習。
今天，我很高興，我知道不管做什么事都要刻苦、勤奮才行，不然失敗的那個人一定就是你。
五年級作文 篇3
老師讓我們去調查環境，我就到了藍韻天城實地觀察。我發現藍韻天城的環境非常美麗。
我一進這個小區的大門，就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。原來，藍韻天城花壇里的花開了。他們爭奇斗艷，紅似霞，白似雪，黃似金，各式各樣的花欣然怒放，露出了可愛的笑臉。
走進一看，湖邊砌滿了大小不同的石頭，就像是給這個湖編了一條項鏈。湖邊的環境優美極了！湖里水非常清澈，清得可以清楚地看見倒映在水里的景物，清得讓人喜愛。
湖對岸還有健身園，健身園里有幾個垃圾桶，人們都把垃圾放在垃圾桶里，地上都沒有垃圾了，我也從沒看見哪兒有一點垃圾在地上。
健身園旁邊還有一大片草坪，草坪里的草嫩綠嫩綠的`，就連一點雜草、一根樹枝都看不見了。
藍韻天城的環境可真優美，我一定要好好愛護這美麗的環境，我要做一個愛護環境的小學生，做一個愛護環境的人。大家也要保護環境啊！
五年級作文 篇4
每當看到電視里那些滑雪運動員們在雪地里飛馳的身影，我就羨慕不已，真想和他們一樣啊。一場寒流，讓氣溫降到了零度以下，我心里暗暗高興，糾纏著爸爸帶我去滑雪。爸爸實在被我纏的沒辦法，只好答應了。
我換上裝備，走入了雪地，才發現滑雪并沒有我想的那么簡單。我的雙腳好像已經不是我的了，根本不聽我指揮。我就像一只笨拙的鴨子，在雪地里搖搖晃晃，幾乎走一步摔一跤。我不停的摔倒，爸爸在一旁像看戲一樣哈哈大笑，看我這狼狽的樣子，只好給我請了一個教練。
教練先教我基本動作：兩腿保持平行，身體前傾，兩個膝蓋要盡量向內用力。我認真的練習了十幾分鐘后，教練又帶我滑了幾圈，讓我慢慢的找到了感覺，說：“好了，你可以自己去練習了。”
我興沖沖地來到了雪坡的頂上，往下一看，哇！好高啊！只見遠處爸爸已經變成了一個小黑點。我有些害怕了，心想：我會摔倒嗎？摔倒了會不會很疼？我的大腦里蹦出了一連串的問號。
看到爸爸正在向我招手，不管了，豁出去了，我深吸了一口氣，按照教練的教的'動作，小心翼翼地向下滑去。哇！速度越來越快，風從我的耳旁極快地刮過，就像一堵墻，讓我與外面隔絕了，又像一把尖刀，呼嘯著不斷地向我刺來，讓我睜不開眼睛。這個感覺是我從來沒有體會過的，一時間，我仿佛覺得自己像小鳥一樣在飛翔，不禁興奮地大聲叫喊起來。不知不覺我就滑到了終點，站在那里，我的心還在咚咚直跳，過了好一會才平靜下來。
那一回，真是太刺激了！
五年級作文 篇5
在茫茫人海中，人才眾多；在茫茫人海中，他們平凡。每天身穿橙色制服，在川流不息的馬路上來回奔忙。他們就是城市的美容師——環衛工人們。
環衛工人們，他們很平凡、很樸實、很常見，但是又有過多少人注意過這城市的美容師們呢？每天他們起早貪黑，默默地打掃街道，不辭辛苦，不怕勞累，沒有怨言。城市離不開他們，因為沒有了他們，街道上到處都是垃圾，空中也滿是灰塵，說不定哪一天我們的生活就要與垃圾相伴。他們就是城市不可缺少的一部分，最美的一部分。
看看手持掃把簸箕的環衛工人，再看看開著寶馬奔馳的有錢人。心中總是充滿了擔心，擔心人類的未來、人類的家園、人類的心靈，擔心這一切最終都變得骯臟了。不過與此同時心中還有那么一絲絲的安慰，至少傷心的城市，還有這樣一批愛護她的'天使，我們身邊的一條“最美”的橙色風景線，一切說不定還有救。
有些人吃完東西隨手把果皮亂扔，環衛工人好心上前提醒他們，卻反被他們罵了一頓：“我們亂扔垃圾是為了讓你們不失業我們不亂扔垃圾，你們現在還有活干了嗎？早就回老家去了。”明明是自己有錯在先，卻硬要給自己安上一個“好人”的稱號，好象有理的是自己，反倒是上前提醒的環衛工人有錯了。可是不管怎樣“最美天使”依舊奮斗在城市一線上。
什么是最美？美并不用像“最美媽媽”吳菊萍那樣義無反顧的救人；也不用像“最美司機”吳斌那樣，為了救別人，不顧自己的生命。因為美就在你我身邊。
五年級作文 篇6
20xx年10月7日凌晨，菲特在福建省沿海登陸。這股秋季少有的降水云團來勢洶洶，在未登陸時就瘋掃浙江沿海，瞬間，瓢潑浙江大地，狂風大作、傾盆大雨，寧波人民接受著菲特瘋狂的肆虐。菲特無情，所到之處、洪水泛濫、江河滿溢、道路被淹、房屋進水，高樓倒塌，花草樹木盡折腰，瓜果蔬菜水中淹，馬路瞬間成汪洋，汽車立馬變游艇，公交成了擺渡船，皮艇靈活運輸忙，停電停水生活難……
當看到倒塌的房屋、殘破的家園，當我們把目光聚集在這片土地時，是否深深感慨于天災的無情？當人們萬眾一心，守望相助，當無數人民為此用臂膀筑起一道道“彩虹”時，我們是否又深深感動于大災有愛？
疾風知勁草，危難見真情。雖然大水無情地淹沒了寧波，但寧波人民的情感沒被淹：一家食品公司給每家每戶派發了一箱水和方便面；一間飯店老板為災民送上近萬盒熱飯；許多素昧平生的陌生人在這一刻忘掉了彼此的身份，伸出援手，讓已在災難中受傷的`心倍感溫暖……
臺風菲特給這座城市帶來了百年一遇的洪水，但大愛無疆，人們萬眾一心，眾志成城。讓我感同身受的是，在菲特淹沒大路直到膝蓋時，我們全家已在逃離菲特魔掌的半路上，我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這時，菲特的手下——玻璃受菲特的指使，把我的腳掛傷了，當時我淚落如珠，垂頭喪氣，腳下那朵幸福的云突然消失了。在我孤立無援時，一位好心人伸出了援助之手。他二話不說，從身上拿出一片創可貼，把腳傷處理好之后，背著我就跟著嬸嬸、奶奶一起逃離菲特的肆虐，直到現在我的腳還有烙印呢。
小城有大愛，大愛且無疆。一方有難八方支援，陽光總在風雨后。偉大的寧波人民用自己的堅強與團結告訴天災：偉大的人類是不會屈服的！我相信，只要大家齊心協力，我們終將重建家園展新貌。
五年級作文 篇7
假期里，媽媽給我報了個書法年班。
在里面，我知道了：鋼筆不短于自己中指的長度，不長于自己手的長度，13厘米左右為宜。老師還告訴我們，練習書法選用的紙要注意一下幾點：一、要色澤潔白；二、紙面要光滑平整；三、要落筆不洇墨水；四、薄厚要適中。另外學習楷書的關鍵在于，首先把握好其筆畫，進而要處理好結構。楷書的特點是嚴謹、規范，所以，要做到筆筆不茍、字字規矩。
書寫時，首先要臨摹，臨摹時要注意一下幾個步驟：一、認真觀察；二、嚴格落筆；三、反復校隊。切記要杜絕“抄貼”的毛病。
根據老師給我講的要領，我便開始認真的練習書法了，雖然現在我的書法寫的`還不是很好，但我相信，通過我的努力，我一定會寫好的。
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