五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我是一名成績優異，品德優良的小學生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學校一樣被老師萬般寵愛，讓同學們羨慕不已。可能一些成績不好的同學會認為：好學生很快樂，因為可以考出好成績，可是他們沒想到，好學生也有無窮無盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒有考好或者作業沒有做對就會受到老師的訓斥、家長的責罵，真是壓力山大呀!
有一次英語單元測試因為粗心一道簡單的題目做錯了，老師點名讓做錯的同學站起來，在我站起來的那一刻，班上的`同學“噢，噢”的起哄，聽到有人小聲地說：“他也錯了，這么簡單都不會，我都做對了。”當時我真想找個地洞鉆進去，人非圣賢，熟能無過。放學后因為心情不好，晚上的作業做的時間比較長，又讓媽媽大動肝火，劈頭蓋臉的一頓訓斥，說什么這就是所謂的好學生，做這么點作業搞到現在，一直嘮叨個不停，我真的好委屈、好累。不過，我還是要努力做一名好學生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時間，讓我有一個幸福而快樂的童年。
五年級的作文 篇2
人人都有自己的老師，當然也會有自己最喜歡的老師，我也不例外。那么，今天我就和大家講講我的老師——趙老師。
趙老師長著一雙不大不小的眼睛，一張天天微笑的嘴巴，還有帶卷的短發，長得很漂亮。趙老師是教我們語文的，還要當我們的班主任。所以，趙老師天天都很辛苦，可她特別關心我們呢！
每次我感冒了，課間在教室休息時，趙老師總是會對我說：“劉羿，多喝水，要是很難受就可以讓我給家長打電話，回家好好休息。”我說：“不用了，我沒事，一會我多喝點水。”趙老師這才放下心來，開始管理其他同學。
趙老師還很幽默呢！開學前幾天，趙老師也不知道怎么回事，天天臉上掛著“嚴肅”，使得我們同學也都不怎么開心。同學給她提出建議后，她就帶著微笑說：“嘿嘿，以后啊，看到我板著臉的時候就可以對我說趙老師，“耶”來逗我開心。”說著，趙老師像小孩子一樣，在臉的旁邊擺了一個“v”字手勢，我們就開心地笑了起來。趙老師真是一個既幽默，又有童心的`老師呀！
時間過得真快，轉眼間，趙老師已經教我們四年了。雖然趙老師已經40多歲了，看起來還很年輕，但是為我們操心的皺紋還是爬了上來。即使趙老師有時多多少少地批評我，但是我知道她是關心我，無論如何我還想對趙老師說：“老師，我愛您，您辛苦了！”
五年級的作文 篇3
觸屏手機的出現，給人們帶來了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網購，還可以付錢。
記得有一次，我和奶奶路過菜市場。一個賣菜老爺爺親切地招呼：“買點菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農藥。”
奶奶看了看，那些青菜確實新鮮嫩綠，就挑了一些。正準備把這些菜買下來，卻發現沒帶錢。奶奶一時不知如何是好。
買菜的老農似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋里掏出手機，說：“掃一掃，也可以付。”
我拿出手機，付了錢。
看老爺爺的樣子，少說也六十多了吧。我不禁佩服地問：“老爺爺，您也會用手機掃一掃啊。”
老爺爺笑呵呵地說：“可不是嘛。現在的.年輕人，出門都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問我能不能用手機掃一掃，我不會啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個。這手機掃一掃還真好，以前賣個菜，零頭幾毛錢常常都沒收，因為顧客沒零錢，給我大票我又找不開。可是菜本身就不值錢，零頭再不收，就更賣不了幾個錢了。”
“老大爺，我奶奶不喜歡手機，她說手機里的錢看不見摸不著，會掃沒了。您不擔心錢掃沒了？”
“不會不會，我特地試過了。我上次還用手機里的錢交電話費了，還去超市買東西了，用手機掃一掃，還有優惠呢。還是現在的人好啊，多方便哪。”
“奶奶，現在您相信了吧。”我趕緊向奶奶宣傳。
“信，信，回家你也幫我弄一個。奶奶真是落伍了。就像你說的，將來有一天，也許現金將會消失吧。”
五年級的作文 篇4
每次一提起外公，媽媽都會異常興奮，嘴里滔滔不絕，似乎有說不完的話。通過媽媽的介紹，我漸漸地對外公有了更全面的了解。
外公的頭發稀稀疏疏的，皮膚有點黑，身體十分消瘦，臉上爬滿了皺紋，但很精神。外公是一名小學高級教師，和藹可親，愛好廣泛，吹拉彈唱樣樣精通。媽媽說，外公在崗時，每天一大早便來到了學校，這時，辦公室里總會傳出悠揚悅耳的鋼琴聲，伴著同學們走進教室，開始一天的學習生活。他在音樂方面很有天賦，自學了很多種樂器的演奏方法和技巧，并且包攬了整個學校的音樂課。
外公還會剪紙，他剪出來的動植物都栩栩如生：你看那亭亭玉立的喜鵲，好像正在梳理自己的'羽毛;那展翅欲飛的蝴蝶，似乎正要飛向湛藍的天空;那五顏六色的花朵，仿佛正散發出淡淡的清香......一張普通的紙和一把普通的剪刀，經過外公的妙手，就會變出各種各樣的動植物，而且每次都會給人驚喜，真令人佩服!
外公不僅才藝超群，還是個風趣、幽默的和事老呢!媽媽和小姨小的時候，經常吵架，有時甚至會打起來。每當這時，外公就會走過來，假裝埋怨道：“哎呦呦，你們能不能不要互相傷害了呀!”媽媽一聽這話，便會停下來。可小姨卻仍然哭哭啼啼的，她哽咽著說：“爸——爸，姐姐打——打我!”外公聽了，立刻把一只手放在媽媽的背后，另一只手不停地拍著那只手，發出“啪、啪、啪”的響聲。小姨一看，立馬不哭了，臉上還掛著那幸災樂禍的笑呢!心想：哈哈，挨打了吧!看你下次還敢不敢欺負我!而媽媽呢?她想：嘿嘿，一點都不疼。就這樣，一場“戰爭”平息了。
這就是我那多才多藝，風趣和善的外公，我很愛他!
五年級的作文 篇5
看到這個題目后你一定很好奇，王老扣是誰，我要和你慢慢的說，這個人是二班的班主任，他姓王，為人比較嚴厲，可說是非常嚴厲，比如他們班沒有背乘法口訣（中午的時候背大九九），數學老師本來說的是那一些領讀得抄三遍，可他卻說：“全班的同學抄2遍。”聽到這事，我們一班都有點崩潰，不過還好老師并沒有這樣說，準確的說是還好我們沒有分到二班去，當時全班人都在幸災樂禍，心里想：這59個人上輩子做了什么，這輩子這樣折磨。
但是誰也不會想到，老師有女兒，我見過他女兒，還沒上四年級，和老師長得差不多，不過看起來比老師還要溫柔，但是全班同學都有點不信這竟然是他的女兒，當然這一定是真的'，他的女兒特別的喜歡和我們玩，但是因為只能在學校里見，而且還是因為她去找她爸爸放學時，所以我們并沒有很長時間在一起玩，只是放學時和他開開玩笑。
二班同學甚至編出了一個好玩的口號：“打倒王老扣主義，一班崔老師萬歲！”（崔老師是我們的班主任，不怎么喜歡打我呢還喜歡和我們開玩笑，對于二班來說這個老師很棒），我們當時一班聽到這個口號時，感覺我們的老師得到了很多的寵愛。
當然二班同學并不是很討厭他們的老師，就算有一天他們的老師過生日，他們全班同學每人帶來兩元錢，湊在一起給他們的老師買了個蛋糕，這也表示他們對老師的敬意，而且當天的廣播也在傳播。
這就是王老摳，一個嚴厲的老師，帶有點幽默的老師。
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