實用的八年級作文（常用5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
媽媽的愛，么過于天，地。她給了我們無窮無盡的愛。小時候，媽媽每次吵我，我每次都會接嘴，可現在我多想她再次吵我，我也不會再接嘴了。
我跟我媽媽分居兩地，每年也就見一到兩次面，然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。
我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來，特別的炯炯有神。
我是一個農村的孩子，不管我要什么，我的'媽媽總會都滿足我，以至于現在的無法無天，看起來不是那么的好。
我還記得有一個周日我要上素描課，您大老遠從公司趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大……
啊！我親愛的媽媽，你是那么的偉大，你對我的愛，我永遠銘記在心，謝謝您對我的無微不至的關懷。謝謝您！
八年級作文 篇2
人的一生有許多一刻，快樂的一刻、悲傷的一刻、憤怒的一刻。而那一刻，我慚愧了。
那是一個炎熱的夏天，天還沒亮，可我卻先醒了，不因為別的，只因為樓下一個修鞋的老太太。“修鞋了！修鞋了！……”
吃過早飯，我以飛一般的`速度下了樓，只見那個老太太盯著那些破鞋，好像在盯著什么寶貝，見鬼了。想到這，我騎上車上學去了。上課時，朦朧的霧布滿了我的眼。咦？怎么回事，原來我又讓周公勾了過去。我心想：這可不行，再這么下去成何體統。我下定了決心：一定要報復她。可是該怎么辦呢？
回家時我白了她一眼，有了！以后就這么辦。可是，以后每次她要不就是微笑地看看我，要不就是盯著她那一堆“寶貝”。
沒過幾天，我就忍不住了。這樣下去也不行。于是我又有了一個更妙的方案。
這天，我穿著一雙鞋來到了她的面前。“老奶奶，把這雙鞋補一下。”“怎么弄的呀，怎么弄成這樣了？”她又說道，“踢球踢的吧！明天你來拿吧！”“嗯”我答應了一聲。什么踢球踢的呀，實際上那是我從垃圾箱里費盡心思找來的“幫手”。那雙鞋除了鞋幫，沒有一塊是好的，他還是我用繩子系上拖來的呢！
過了一天，我來取了，只見那上面繡著花、鳥，栩栩如生。那一刻，我被她感動了，事后，聽別人說她丈夫去世了，若不是生活苦逼，她又怎會出來給人補鞋呢？
與她相比，我真是太慚愧了。
八年級作文 篇3
一年一次的寒假終于開始了，我應該怎么樣度過這個充實而又快樂的寒假呢那就讓我們好好準備一下吧。
首先，我和媽媽匆匆忙忙地來到了圖書本館。一進門，哇，人真多啊!有的在借書本，有的在看書本，還有的在還書本。我也來到書本架邊挑選自己喜歡的書本本。不一會兒書本選好了，我們滿載
而歸地離開了。
第二站，我們又來到了新華書本店。這里的.人也非常的忙碌著，他們也在為寒假做準備。而我就躲在一旁安安靜靜地看書本，媽媽精心地給我挑選作業本。
緊張而又忙碌的一天就這樣度過了。我想這個寒假一定會過得非常有意義。
八年級作文 篇4
“把乘客當親朋才能做好服務”
他，是一位優秀的公交司機，也是20xx年肇慶十佳公交司機之一—曾師傅，他身為28路公交車的司機兼小組長。今年年初，28路線開通后，為加強新開線路日常管理，曾子強從20路線被調任到28路線，
該線路被評為今年第二季度星級線路。
曾子強以前是20路公交車司機，由于在工作中起到帶頭作用，被聘為小組長，在他的管理下，20路車的運營秩序、車容車貌和服務質量都有了很大提升。今年年初，曾子強被調任到28路車擔任小組長，把20路車的管理經驗和工作作風帶到28路線。
說起在駕駛20路車的時候，曾子強說，20路車經過幾所中職技校，幾年的駕駛時間里，見證了至少三屆學生從入學到畢業，“跟很多學生熟得像朋友一樣了，上車都會打招呼，有些學生工作了，還收到他們的名片。”對曾子強來說，這是做公交車司機的.意義之一，他認為，把乘客當朋友、當家人，才能更好地服務大眾，“把乘客送到目的地是每天駕駛工作的最大希望。”
曾子強說，現在駕駛的28路車經過星湖沿線，沿途可欣賞到美麗的景色，工作起來也特別精神，“常常有游客會問我們肇慶有哪些好玩哪些好吃的，因此作為公交車司機，也要具備這些知識，有利于樹立肇慶的美好形象。”
作為小組長，曾子強以身作則，在工作中帶好頭，使20路線成為星級線路評比活動中第一條被評的星級線路。對28路車的組員做到引導、提點，發現違規現象的，談心溝通，教導組員要懂得換位思考，通過聊天的方式解決問題，使大家同心協力做好線路運營工作。該線路在今年第二季度被評為星級線路。
是啊，曾師傅那種高尚的品質值得我們學習。
八年級作文 篇5
總想起那瀑布，那一個平凡的瀑布雖然不是榜上有名，可是那里的有趣、寂靜、危險，將永遠留在我的記憶里。
那一天早上就聽我班人說：“東大村困口那里有一個瀑布！”我們好奇地追問，哦，聽起來倒是挺恐怖有趣哦！于是我同幾個朋友商量好去逛一下，大家紛紛答應。中午吃完飯，我騎著自行車到東大村十字路口與同學會見。“好，人都到齊了，我們準備出發吧！”
在有說有笑的路途之中，我們到了“東大困口”，不遠處的一位女孩走過來問我們是不是要去看瀑布，我們都說是，女孩于是走過來對我們說：“既然是要去看瀑布，那不妨把自行車放在我這。”“為什么？”我問道。那女孩靦腆地說：“去瀑布要經過一段山路。”“什么！”我驚嘆道。我的幾位朋友拍拍我說：“怎么？怕了？”“誰……誰怕了呀！”大家看著我那驚奇而活潑的表情給逗笑了。
我們說完話，開始沿這條山路攀登，個個手牽手，你看看我，我看看你，就這樣走呀走，真是累死我了！朋友們都個個喊口渴，我呀簡直快失去耐性了，太陽火辣辣的，紅似火，簡直快把我曬成黑炭頭了，唉呀，“早知今日何必當初”。不過瞞好的，雖然個個都筋疲力盡，但是我們一路走來卻看到了不少的風景。瞧，大樹高大挺拔，葉子蔥蔥郁郁，對面的樹更加高大，四周布滿了樹，密密麻麻，好像互相環抱著。好美呀，美在綠，美在挺拔，多么堅強毅力的樹，白天被日曬，晚上被風雨搖綴都依然長得那么富有生命力。想起這，我倒想到了我自己，只是登了小小的`山路就想要半途而廢，真是自愧不如啊！“功夫不負有心人！”伙伴們高興地喊著，“到了，終于到了！”
我們聚集在一塊，仔細一瞧，哇，真的好神奇！看，那就是瀑布嗎？怎么只看到半邊呢？“笨！”伙伴們敲著我的頭說，“還沒下去，怎么都看到啊！”走下去，唉唉唉，有水啊，這么深，萬一摔下去怎么著？“來，我扶你，平時你最勇敢了，怎么到了重要時刻耍水姐脾氣？”“好嘛，好嘛，我就再大一次膽，自己走嘛！”于是踮著腳慢慢地跨過去，終于到了一塊石頭上。站著望去，天啊，水面上清得可以看到自己，于是向下丟了塊石頭，蕩起一層層波紋，只見水開始渾濁，咦，難道這水并非很干凈！我得往前走，瞧，這石頭粗大，深藏在水中的石頭還有青苔蘚，看來要想過這一關沒那么簡單！“唉，不管了，試試！”話才剛剛丟在嘴邊，我的一位伙伴被那石頭給害慘了，石頭上滑滑的，她還大手大腳地踩過去，“砰”……“嘿嘿……”我們笑了起來，只見她褲子全部濕掉，上衣濕了一半！“哈哈，”我拍手大笑，“沒想到你說我小姐脾氣，自己倒先摔跤了！”我正得意之中，沒想到“砰”，我也隨身掉入深水之中，“天啊，天意捉弄人啊！”我那一招丑樣，一定令人忍俊不禁，“嗚嗚”，我假哭了一下，伙伴們看我衣褲濕了一半，又笑了。我環視四周，這一關真是“見門關”啊！伙伴們一個個掉入水中，水那么深，真怕會出人命，不過挺有趣。
我們經過一關又一關的障礙，終于看到了美麗的瀑布了。細看汩汩地注入的泉水，清澈潔凈，靜中有一種隱隱的騷動，只聽得響聲越來越清脆，滿是瀑布聲，流水潺潺，似乎滿山都和著同一種節奏在振蕩。抬頭一看，巖壁間飛瀉著一條寬廣而美麗的瀑布，它浩蕩而下，但又順勢往下猛沖，一層層水花被濺得似煙、若霧地朝人撲下來——好像生活，只會愈演愈烈，永不停息。雖然這里很少人發現，但是相信瀑布的美會吸引更多人，若隨身帶一臺照相機，把我們對瀑布的留念和它一起拍下來，那該多好啊，只可惜沒有。
我的內心激動著，盡管這顆火熱的心在生活面前有時茫然不知所措，可眼前的瀑布卻啟示了我——是的，它比我更懂得生活激流勇進，沒有一點彷徨猶豫，在無數個破滅的水沫中，塑造著我，讓我走向完美的永恒……
我們來了好半天，雖然經過了那么多的危險，可是我們卻深有感觸，要離開此地的那一刻，我心突然有一種莫名的感覺，就是對這美好的地方產生了無限的震撼及留念。
盡善盡美惟有瀑！它讓我們感受到了生活是壯美的，它讓我們感受到生活是無止盡的，它更讓我們感受到人生的道路是艱巨的。瀑布您雖然平凡可你的美讓人陶醉其中。
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