花生六年級作文

花生六年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的花生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花生六年級作文1

　　我參加過很多有趣的活動，比如扔沙袋，跳繩比賽，接力賽等等。但最讓我感興趣的是“花生夾”這個游戲。

　　今天在萬迪教育的教室里，我們班的同學在老師的帶領下玩了一個“削花生”的游戲。

　　老師先給小豬準備了花生、鐵板、筷子、眼罩，然后講了游戲規則：先分三組，然后拿筷子，戴上眼罩，轉三圈，然后用筷子夾花生，落地就扣分。

　　游戲即將開始，同學們都很興奮，渴望嘗試。我也想試試，但是有點擔心和不安。

　　最先出現的是我們的“蘿卜團”。經過一番選拔，終于選到了一個同學。我看到他站在一邊，戴著眼罩，拿著筷子，轉了幾圈，像個醉漢一樣顛來倒去。他伸出手，摸索著小心翼翼地向前走。學生們真的很擔心他！

　　他終于摸到了凳子，上面有一個鐵板。他拿著筷子，放在盤子里，小心翼翼地夾著，就為了抓一顆花生。他似乎也感覺到了，高高舉起筷子，臉上露出驕傲的`笑容。他笑著把花生擠開。我們都盯著花生想吃！那個同學一邊笑一邊吃花生。他自豪地對我們說：“我吃過花生！”他摘下眼罩。我們組的人也松了口氣。我覺得：吃花生好麻煩。

　　在剛才的游戲中，我發現盲人很難做事。同時我也覺得要保護好自己閃閃發光的眼睛，珍惜自己擁有的一切！

花生六年級作文2

　　采摘花生

　　今天爸爸媽媽說要去北山撿花生。我好開心，因為我沒去過北山撿花生。我能爬山，能吃到又甜又好吃的花生，真是太棒了。真是一舉兩得。

　　當我聽說我要去撿花生時，每個人都來了，包括我的祖母、我的嫂子、我的`表弟程維和我的表弟玉子。

　　一切準備就緒，我們向北山進軍。一路上我們又唱又笑，很開心。

　　當我們終于到達目的地時，我們很快下了車，拿起包開始收拾。

　　我們從遠處撿起的花田里，散落著閃閃發光的石頭。多糟糕。奇怪的是，這里的花生地里有這么多石頭。但這也說明了一個問題，就是老農民種田不認真，留下了那么多花生，可以仔細看看，到處都是花生形狀的小石頭。

　　唉，這石頭真不好。你看花生，彎腰撿起來，卻是石頭。你找不到花生。不要灰心。花生田那么多。這個不行。讓我們改變它。沒有像預期的那樣成功，但結果卻大不相同。最后，我們這么多人只找到了不到半袋花生。真的很失望。我很高興摘花生，因為這個小石頭讓大家很失望。

　　花生沒找到，我們吵著要爬，爸爸說下雨了，山路滑，爬不上去。如果天氣不美，只能望山嘆息。

　　真的很壓抑。爸爸說，是出去玩。聽父親說，是的，有那么多人陪伴，應該是幸福的，但內心深處，很遺憾。

花生六年級作文3

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，就是花生。

　　有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的'皺紋。我拿起一粒花生，用手輕輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見里面有兩個橢圓形的穿著紅衣裳的兩個小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖，它們好像在說：“終于出來了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！

　　花生的作用可大了。花生可以榨成花生油，還可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對了，花生還可以促進生長發育，可以潤肺、提高智力，花生的作用真大啊！

　　花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土里的。花生沒有聽到別人的贊美，它依然可以生長，我真佩服花生這種默默無聞、無私奉獻的精神。

花生六年級作文4

　　我給大家猜個謎語：麻屋子，紅帳子里面住了個白胖子。你們知道這是什么嗎？這就是無人不知、無人不曉的花生！

　　花生是我們北方的特產，幾乎每家每戶都有一塊花生地。花生的葉子是橢圓形的，他的莖最高才有30cm。花生的花是黃色的，并且很難發現，只有在蜜蜂和蝴蝶圍著花生的時候，人們才會發現花生開花了。

　　花生又名“人參果”：第一，它的外形的確像是個人參果。第二，它有很高的營養價值。花生和大豆一樣都是高蛋白油科作物的一種，它可以促進人體的生長發育，花生中含鈣量極高。大家都知道，鈣是構成人體骨骼的主要成分，故多食花生可促進人體的生長發育。花生蛋白中含有十多種人體所需要的.氨基酸，其中賴氨酸可提高兒童的智力，谷氨酸和天門冬氨酸可促使細胞發育和增強大腦的記憶能力。

　　我國古代就有傳說：花生具有滋補益壽、長生不老之功，而也被人們譽為“長生果”。正如民間諺語所說：“常吃花生能養生，吃了花生不想葷。”

　　但是花生的油脂量過高，不適合冠心病、高血脂和糖尿病等患者長期食用。花生還不能與黃瓜和毛蟹一起吃，否則會導致腹瀉！

　　哈哈！這下子你把花生了解透了吧！

花生六年級作文5

　　有一次，我和媽媽去鄉下玩。那時候我六歲，有很多事情我不懂。下午我媽讓我跟她去摘花生，我高興得跳了三腳。到了田里，我對媽媽說：“媽媽，我們來比較一下誰摘的'多！”我媽同意了，我說：“媽，你挑這邊，我挑那邊。”我說著指著，于是一場激烈的“搶花生大戰”開始了。因為聽“摘”花生，以為花生長在樹上，就到處找，找不到。“是嗎？"這時，我看到了腳下不高的花生花和花生葉。“嗯，我知道，一定是在花和葉子下面。”于是我蹲下來，在樹葉下尋找，卻找不到。我想媽媽看過了。哇，媽媽已經挑了幾十個了。我仔細一看，原來是我媽從根部摘的。我像媽媽一樣撿起來，心想：“我以前不知道。原來摘花生是有秘密的。大自然真奇妙！”

　　學生們，生活中有很多學習，所以我們應該經常找到他們。

花生六年級作文6

　　經常在電視上看到別人挖花生，手就開始癢。聽大人說挖花生也是辛苦。但這樣一來，我的興趣就更大了。

　　有一次，機會來了，我去外婆家，正好花生成熟。

　　到了外婆家，迫不及待的挖花生。當然要先洗手，然后拉褲子。我選了一把小鋤頭，和姐姐哥哥奶奶一起下去挖花生。

　　我選了一小塊“風水寶地”，挖了花生。

　　我們同意競爭看誰挖更多的土地。我瞄準一顆花生，把它切了下來。唉，“新來的”不擅長。請見諒。本來我把這個花生切成兩半，就要用手了。我翻出袖子，做了個樣子。我拔的`時候力太大，花生拔了，我就難受。我正雙腳著地躺在土壤里。我起床很快，但我不能浪費時間。我用手一顆一顆摘下花生，放在籃子里。過了一會兒，我小區域的花生被拔了出來，我又找了一個小區域去挖。

　　我旁邊是我哥哥的籃子。我忍不住抓了一把哥哥的籃子。“什么？原來你也會做偷雞摸狗之類的事！”哥哥“得意洋洋”地說。“便宜！”“好的，好的！別生氣，我給你。”妹子說。

　　學生們，因為我們住在城市，我們應該更多地了解農村生活，增加我們的知識，使我們的生活豐富多彩。

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