六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
20xx年的冬天特別地寒冷，就連我的手指上也長滿了凍瘡，原本纖細的指頭因為凍瘡的橫行，腫得像胡蘿卜，一個個的大紅包又癢又痛，真難受啊！實在忍不住，我就用手指頭去按、去揉，可這種隔靴撓癢的作法一點用處也沒有，癢極了我就用冷水沖，冰冷的水把那一份癢沖得一干二凈，卻也讓我凍得哆哆嗦嗉，可怕的是，我的手指才沖了幾次，又長出了一批新的凍瘡，真是舊傷沒好壓新傷，我數過我的一根手指上最多長了大大小小二十幾個凍瘡。后來，媽媽買回來了好幾種凍瘡膏，瓶裝的、管裝的、袋裝的……應有盡有，媽媽的意思是一個一個試，哪一個好用，就多買點讓我帶在身邊隨時用。可是，不論是哪種藥膏，剛擦上去的時候，都是涼絲絲的，可過不了幾分鐘，手又火燒火燎起來，我也曾狠狠抓撓過，可是一抓一撓，那些紅紅的凍瘡居然破了，流出了一些液體，破了的`凍瘡更難侍候，手稍一伸展，傷口就會裂開、流血。當時，我覺得20xx年的冬天太可怕、漫長了，我都盼不到春天了。
為此，爸爸問遍了親朋好友，搜羅了一些民間偏方，記得有一次我回家，一進門就看見爸爸正盡力地扭著頭，兩只手伸得老遠老遠，那樣子仿佛他的手上沾染了什么難以令人忍受的東西。我很好奇，走過去，還沒開口，就聞到爸爸手上一股濃烈的洋蔥味，再仔細一看，爸爸正努力地用肩頭的衣服擦拭那不斷涌出的淚水。我拿了紙巾幫爸爸擦，邊擦邊問：“老爸，你這是演的哪一出
“你老舅的鄰居說把洋蔥切細壓成汁涂在手上十分鐘，會減輕凍的紅腫。”爸爸邊說邊眨著眼睛，縮著鼻子，看來真是辣得夠嗆。
“老爸，您又沒長凍瘡，干嘛受這個罪啊？”
“這不是想給你用嘛，又怕效果不好有負作用，所以我就先試試，我皮糙肉厚的，起個反應什么的也沒事。”
我的心頭立刻變得溫暖無比，我打來一盆清水執意幫爸爸洗去了手上的洋蔥汁，邊洗邊打趣說：“爸，您這樣的無敵金鋼都被熏成這樣了，我怎么敢試呢，您還是別試了，看春天也快到了，春暖花開之后，凍瘡就會好了，別折騰了。”
“我這不是心疼你嗎？你每次又蹭又撓得，看著我都心急，我恨不得那凍瘡都長我手上……”
“爸爸，我已經不癢了，您以后啊再也看不到我那心急火燎樣啦！”
多那以后，我在家人面前再也沒有抓撓過我的凍瘡，因為我怕他們擔心，我知道他們的心里比我更急。說來也奇怪，當我漸漸減少抓撓的次數之后，那又痛又癢的凍瘡也逐漸安分起來，也許真的是家人那一份特別的溫暖幫助了我，讓我戰勝了自已。
六年級年的作文 篇2
那是一節作文課，我還在構思的時候，忽然發現我的同桌在悠閑的坐著。“你怎么還不快寫？”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去。”在我的鼓勵下，他大搖大擺地拿著作文本走了上去。
老師看完作文，非常滿意的說：“嗯，寫得不錯”。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著，聽著我覺得“似曾相識”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃起來。哎！這不是《五年級同步作文》上的例子嗎？對！一定是。于是我便翻出那篇作文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯還不承認！這下我的.犟勁可上來了，非得給她上點顏色看看。我舉起手來，老師問我為為什么，我的意的說：“我讀篇優秀作文給大家學習學習。”教師見我搖頭晃腦的樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，于是我便大聲地朗讀起來。
這一讀可不要緊，老師和同學們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說：“拿過來，快給我看看！”
我神氣十足地走過去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。
回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你，你會怎么想，你這樣會傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說，可心里卻不是滋味。
好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲：“對不起！”可怎么也說不出口，唉……
六年級年的作文 篇3
１０月１２日，我們大馬路小學的六年級全體師生要到淮海戰役烈士紀念塔參加一年級小弟弟、小妹妹的入隊儀式。在那里，我們將親手為他們戴上鮮艷的紅領巾，和他們一起舉起右拳在隊旗下宣誓。那時，他們將擁有一個新的身份——中國少年先鋒隊隊員。
在這次授巾儀式中，我還光榮擔任了祝賀詞的任務。來到準海戰役紀念塔，佩戴紅領巾的儀式井然有序。我手捧紅領巾來到一個小妹妹面前，給她系上了屬于她的第一條紅領巾，并向她行了一個標準的隊禮。這時，廣播里傳來了大隊輔導員袁老師的聲音：“請發言的同學到主席臺做準備。”首先發言的是一年級學生代表，他的聲音宏亮，表情大方。接著，就該輪到我這個老少先隊員致賀詞了，我接過話筒面帶笑容，用充滿感情的語言對天真無邪的.小弟弟、小妹妹說出了自己的心里話，為她們送去了祝福。我的發言慷慨激昂，非常流暢。臺下的數學王老師還沖我豎起了大拇指。終于圓滿完成了這次任務，我長長地舒了一口氣。
別看我現在發言鎮定自若，在剛接到這個任務的時候，我可是又激動又緊張。在這么大型的活動中，面對這么多人發言我還是第一次。發言稿背熟了我還不滿意，結合演講的內容，加上必要的手勢，我一遍一遍地練習，一次又一次地改進。每天，我都會抽出時間給爸爸媽媽演講一遍，讓他們提出寶貴意見。“功夫不負有心人”，我的演講一遍比一遍流暢，我也一次比一次充滿信心。
經過這次發言我明白了媽媽常常給我說的一個道理：人都有自己的弱點和不足，不可能十全十美。但我們都應該擁有一顆追求完美的心。因為追求完美才能對自己提出更高要求，才能竭盡全力地去發揮自己的優點，才能抵達勝利的彼岸。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文12-23
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24
六年級年的作文12-24