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三年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我的課余愛好可廣泛啦！比如：騎自行車、跳繩、踢鍵等，我最喜歡的那就要屬溜冰了，你知道為什么嗎？那就告訴你吧！
今年暑假，爺爺 奶奶帶我到成都姑姑家去玩，當我打開鞋柜時，你猜我看到什么了？一雙漂亮的溜冰鞋。
當時，我自信地想：“這雙溜冰鞋是四個輪子的有什么難滑的！”我便纏著姑姑給我穿上溜冰鞋，可奶奶不同意，經過姑姑的'幾次勸說，奶奶才勉強同意讓我學溜冰。
初學時，我只穿一只溜冰鞋，慢慢地滑著，滑了整整一下午，回家以后，姑姑讓我穿上第二只，姑姑扶著我慢慢的移動“耶！我站穩了。”我正要喊。
忽然，我摔在了地上，我坐在地上“哇哇”大叫。
從此以后，只要有時間，我都會滑它幾圈再說。經過我的努力我的技術漸漸提高了。哈哈！真是“功夫不負有心人”呀！
我成功了，而且技術可好啦！小朋友們，敢不敢跟我比試比試呀！
不過現在可不行，因為我正在增加難度，滑一會兒還要單腳滑，另一只腳要抬起來喲！怎么樣？難吧！
我喜歡溜冰。因為溜冰能讓我鍛煉身體，更加勇敢。
三年級作文300字 篇2
去年放寒假的時候，我閑的無聊，所以到姑媽的學校借一本圖書看看。
到了姑媽學校圖書館，那里鴉雀無聲，只有翻書的聲音。我向上一看，這里有教科區、小說區、童話去、還有故事區等等。我來到了小說區，東找找、西找找，終于找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。
我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來，時間一分一秒的過去了，很快到了下午一點，我的`肚子也“咕咕”響起了，我走的時候，下定決心一定要把這本書借下。
我帶著書來到了圖書管理員阿姨跟前，我紅著臉問道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說：“可以，但是你要在一個月內歸還”，我爽快的答應了。我帶著這本書開開心心的回家了。
這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因為書中自有黃金屋。
三年級作文300字 篇3
真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因為，學校組織我們五年級和六年級的學生去鼓浪嶼實踐基地。
說到鼓浪嶼，人們最開始想到的應該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽說，島上氣候宜人、四季如春，無車馬喧嘩，有花香鳥語，那么，我們的宿舍會是什們樣的呢？我覺得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風海濤，美妙極了！
我既開心又害怕。開心可以去美麗又迷人的鼓浪嶼實踐基地。可我又害怕會違反紀律。老師說過：“鼓浪嶼很安靜，聽不到喧嘩聲，只可以聽見鳥叫聲和鋼琴聲。”是啊，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒有說上床睡覺，不準去床上。還有走路時的`注意事項等等。
我對這次鼓浪嶼實踐充滿了期待。我們要學習萬能機床、烹飪、還有小小導游、水果拼盤。不過我最期待的還是水果拼盤。水果拼盤造型生動、形態各異、誘人食欲。要問我為什么喜歡它呢？主要是因為它好看又好吃。
鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛呢？希望我快點看到它。
三年級作文300字 篇4
告別了母校,我們又踏進了新的殿堂:告別了孩童時的歡樂,我們進入了初中的大門.迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時,身我們又跨進了初中的大門.我的心里有告別了五年的老同學的傷心,又有對初中生活的無限憧憬.
初中的教室里掛著的不再是小學生守則;下課時操場上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個人匆匆行走的身影;放學后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
初中的各個學科都挺令我感興趣:歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界",地理課上的月球地理知識,這些都是小學所沒有的.
初中的.作業也比小學多了,還有背的.一晚上的作業都是小學雙休日的作業.初中的雙休日就更不用說了.
可是只有抓緊時間學習,才能跟上時代的步伐,才能跟上社會的發展.
三年級作文300字 篇5
一個陽光明媚的中午，我牽著一匹駿馬走在通往西湖的路上。
到了西湖，一陣微風吹過，接著又是一方美麗奇幻的美景，一片片荷葉挨挨擠擠像一個綠色的大圓盤，一只只活潑機靈的小魚在這個圓盤下乘涼，許多美麗的景色都呈現在眼前。
突然，一陣陣清香把我引到了一座孤山前，我騎著馬上山，眼前的景象讓我深深陶醉，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集一樣爭相開放。我走在這一座美麗的孤山上。
突然前方走來一名和尚，他對我說：“請問你從何處來？”我說：“我從山下的西湖來。”“那兒的景色如何？”和尚問。“十分美麗。”我說。“請客到我那坐坐如何？”“當然！”說完我隨和尚一邊走一邊聽他講里邊的事。
在和尚那吃過晚飯后，便告辭了，下山的.路上又是十分美麗的景色：夜鶯在唱歌，蟋蟀在彈琴，一路下來充滿了美妙的音樂聲。
這一天的景色讓我難忘，希望永遠這樣。
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