四年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的校園是一個智慧校園，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校園我們就可看見一個高大的“崇高石”在那里立著，像一個軍人在哪里站崗風(fēng)雨無阻。
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開會學(xué)習(xí)等活動的地方。
往右邊看就會看見高高飄揚的五星紅旗，我們每個星期一在這兒舉行升旗儀式，接受愛國教育。平時我們的重要活動也在這兒舉行。
進(jìn)校門后往前走，在路的盡頭左轉(zhuǎn)就會看見實驗樓，我們在實驗樓做各種科學(xué)實驗，讓我們更直觀地學(xué)習(xí)知識……
在實驗樓的西邊是我們6個年級的教室。如果你在早晨來到這兒，你就會聽見朗朗地讀書聲，沒有一個人在校園里吵鬧玩耍。當(dāng)上課鈴響起的.時候，我們都已經(jīng)端端正正的坐在教室里等著老師來給我們上課，課本和筆等學(xué)習(xí)用具整齊的放在課桌上。黑板已經(jīng)被我們擦得干干凈凈。上課的時候我們都在認(rèn)真的聽講，踴躍的舉手發(fā)言……
在教學(xué)樓的西邊是一個大大的操場，我們在這兒上體育課、做操、踢球等，每當(dāng)下課或者體育課的時候，我們在這兒奔跑鍛煉學(xué)習(xí)各種體育運動，操場的上空飄蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我們的智慧校園，我們在這兒學(xué)習(xí)知識，健康的成長，我愛你校園！
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開會學(xué)習(xí)等活動的地方。
四年級的作文 篇2
快樂就像一只青色的鳥，會出現(xiàn)在每個人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥。
星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書會去讀書。來到教室，悅耳的音樂已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點心邊喝茶，等待著閱讀的開始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過了一會兒，閱讀開始了，這次讀的.是梁實秋的《我的一位國文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來讓人感覺生動幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說到這句話，大家都笑了起來。老師邊讀邊說：“誰能把徐先生畫出來？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時，他畫了兩個黑點代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個黑框。這時，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個同學(xué)激動地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆。“鼻孔里常川的藏著兩筒清水鼻涕”，他又畫了兩道豎線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來，是獰笑”時，一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來。這時，大家已經(jīng)沒法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。
梁實秋的這位老師雖然外貌有點另類，但還是非常厲害的。在接下來的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開頭最難，要開門見山”，“文章要簡潔，一針見血，到寫不出來時，用一個比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來。
這節(jié)讀書課，我不僅玩得那么開心，還學(xué)到了許多知識，真好！
四年級的作文 篇3
現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費時間又浪費粉筆.因此我要發(fā)明一種自動顯字黑板.
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺微型計算機,計算機上有三個按鈕:第一個是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個按鈕旁有一個科目調(diào)節(jié)器,上語文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語課的時候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個是清除鍵.它的功能就是把輸錯的字清除掉.第三個是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的'同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.
黑板的右邊有一個隱型收音器.這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說出來,然后按一下輸入鍵,收音器就會用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來了。
怎么樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因為這是我發(fā)明的。
四年級的作文 篇4
20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長會，今天的家長會，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽我慢慢道來。
我一般說話都不是那么的大聲，說話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時候，說完很多話我都要喝非常多的水。在家長會的早上，準(zhǔn)備去的時候，都要補充很多的水，萬一說的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬一有一些家長不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜��！因為這是我第一場做主持人�。⌒睦聿幻庥悬c緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義了。
到我自己上臺的時候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點依靠，現(xiàn)在是我自己的節(jié)目——美文，而且是我自己寫的.詩歌，多丟人了，臺下那么多專家，他們不會笑話我吧！當(dāng)我自己讀《秋天的風(fēng)啊沙沙沙》的時候，自己的心里感到不安，因為覺得自己的寫作水平還不高，怕讀出來被別人笑話，可是我讀出來的時候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來了，當(dāng)我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長會中，讓我感覺到了：今天的家長會不是來玩的，而是讓我們來展示自己的學(xué)習(xí)成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務(wù)更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來我的擔(dān)心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現(xiàn)出來，還有你們哦！
四年級的作文 篇5
奶奶家的小動物可多呀，有古怪的貓，可愛的小狗，憂閑的金魚......這些動物一個個調(diào)皮可愛，可我還是最喜歡那頭倔強的小豬。奶奶多次說這小豬有點瘋，脾氣又古怪，干脆賣掉，可都被我阻止了。我對奶奶說：“小豬確實有點瘋，那是因為您把它關(guān)得太久了，讓它悶慌了，如果不這樣，它可能會變得正常些�！本瓦@樣一次次勸住了奶奶。說它性格古怪，那的確是呀！它不趁著下午的大太陽好好的睡覺，在豬圈里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還瞪著大眼睛，翹起尾巴，屁股也擺來擺去，不知是想給誰看呢？逗得我和弟弟哈哈大笑。有時，小豬踩到豬圈了的豬屎滑了一跤，它爬起來后，嘴巴翹得高高的不停的.嘀咕著，好像在說：“你是什么家伙呀？竟敢讓我滑倒�！苯又烛v空踢了幾腳。
說它倔強，那的確是的。有次，奶奶給它喂食時，撫摸著它的毛說：“你這頭豬呀，整天瞎鬧，還是快快長大吧！”小豬好像聽懂了奶奶的話，開始發(fā)威了，把腳踢來踢去，一根根稻草都被它弄出了豬圈，眼瞪來瞪去，嘴一翹，嚇得奶奶直往豬圈外跑。
這頭小豬脾氣雖然很倔強，可有時還是很乖的，我撫摸它的毛，它閉著眼，嘴里嚕嚕的叫，還真有趣。
小豬真倔強，可它又是那樣的生氣勃勃，調(diào)皮可愛。
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