八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文4篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
從兒時起，后山的遍地林就是我的“極樂凈土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬類霜天競自由。走向深入之處，秋季的風溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽光透過樹枝和樹葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢著陽光的味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質，那是一種無與倫比的感覺。樹干的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩著落葉，發出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無限的靜謐。
他說秋林是孤獨、寂寥的'代名詞，我卻覺得不然。
澗清
在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺著一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒有要動的意思，你們覺得它像明鏡，我卻認為它是天上掉下的月亮，水中雖然沒有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚細石，直視無礙。”當太陽慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散于山澗中，水中則如一個凸透鏡，由一個點噴射出無限的流光溢彩。是這條懶惰的河，養活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂業，欣欣向榮的寧靜生活。他說澗肅我覺得不然。
田寧
田野是村莊的代表，又是形象的象征。秋天，是收割的季節，但在收割的前幾天的田野，讓我覺得是最美的風景。
每當我遭遇打擊，我都會躺在這里，嗅著稻香，美美的休息。其實，對這個世界本就不該有太多的抱怨，躍起來摔倒了，有什么不敢繼續往前走呢。
林不應該寒，澗不應該肅，田也不愿寧，秋并非是一成不變的“秋冷”，卻更應該是狂熱。它不同于春的柔和，不同于夏的繁榮，不同于冬的冷漠。
我愛秋季，因他的不同于萬物，而有自己的特點。
八年級作文 篇2
從前，我聽我媽媽說，有這樣一個故事，一位年輕的媽媽領著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個女兒這地方怎么樣。一個回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個女兒何以出現不同的判斷呢？因為兩個人的欣賞角度不同。倘若是你，進入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項很枯燥的運動。其實，當你明白了什么是標準桿，什么是小鳥球或老鷹球，當你習慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時的優雅，你才會發現高爾夫不愧是一項紳士運動，它引領著一種時尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會欣賞的人才能體會到。
學會欣賞，你才會發現更多。拿現代詩來說，以前總是不理解其中蘊涵的深意，總也不明白為什么“火下來，血就砍在了地上”，為什么“太陽不喜歡寂寞”，為什么“急雨點打上芭蕉葉的聲音，它蘊著一種無聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統。于是自作主張地為一些現代詩詞補上標點符號，憑感覺為其添加一些連詞，煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調。而如今，我才真正體會到那些詩詞的美妙：掙脫古詩格律的束縛，自由地抒發自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩！一句話：用理性的'認知去欣賞，你會發現許多許多。
學會欣賞，你才會發現，其實人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經過了陣痛，你才會得到生命中的玫瑰。
同一個人或同一件事，它給你的感覺都會因為你的眼光不同而不同，學會欣賞才是最重要的。
八年級作文 篇3
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
你是一個樸素的乖乖女，而我是一個刁蠻任性的女孩子。截然不同的個性使我們的心靈剛好得到互補。
花開有情
我們好像很久以前就認識，明明在同一個學校，在同一個班級，并且同窗了六年，為什么就沒有發現我們之間存在的隱隱的緣分呢？
我們就這樣迷迷糊糊中走進了中學時代，走到這樣一個陌生的班級，才偶然發現了彼此的'存在，看到了你，我才發現我們已經共同走過了六年的小學時光，也突然才發現，我們是朋友。
花盛有情
看到這個班級，陌生感油然而生，忽然看到了這熟悉的面孔，我們四目相對，都笑了。
夏日炎炎，酷暑難擋，我和你來到水池旁，我用盡全身的力氣將水向你身上潑，你先是很驚訝，之后又笑了，捧著水向我追來。這是我們第一次一起瘋、一起鬧。從此，我們成了形影不離的好朋友。
在疑難問題下，我們共同討論，發表彼此的見解，直至將問題清除徹底；在彼此有心事時，我們會互相傾訴，幫對方解決問題，我們還說過要做一輩子的好朋友，對方絕不會有任何要隱瞞的事情，不論什么事，都要說出來;我們還向彼此訴說過自己的心愿，并且說過要為自己的理想而奮斗。
在宿舍里，我們晚上一起聊著一天的樂趣，直到熟睡，笑容還是掛在臉上。我們親近到用一個水盆，用一個腳盆，用一個水壺。
因為你的忍讓，所以我事事都愛欺負你，而你卻總是笑呵呵的。因此水壺里的水總是滿的，并且都是你來打。記得我只打過一次，還將壺蓋弄丟了，你說我太笨了，從此再不讓我打水了。我問你為什么對我這么好？你說因為我對你那么好，因為我們是朋友，是好朋友。
花落亦有情
楓葉落了，秋風吹拂著我們的臉龐。漫步在校園小路中，看著眼前的一幅秋景畫，心中卻怎么也高興不起來。真沒有想到，我們會面臨分班的痛苦。原以為我們那么有緣，一定會分在一起，可是結局總是令我們失望直至絕望。
我們互視著對方，那不爭氣的淚水總是不爭氣的掉個不停，不知怎么辦才好。不知過了多久。你用憂傷的眼神看著我，勉強笑了笑說道：“雖然我們不在一個班級里，但是我們卻還在一個學校里，我們還可以一起吃飯；一起玩耍；一起做和以前相同的事。不要哭泣，讓我們在不同的班級里共同努力，共同加油，實現我們的理想!”我用力點點頭。
天空下起了朦朧的細雨，轉過街頭，仿佛看見了你的身影。
八年級作文 篇4
媽媽：
您好！有件事我一直沒有告訴您，今天借此機會，我想告訴您——媽媽我錯了。
記得有一次，弟弟來我家做客，因為外面太吵，所以我們把書房門一關，在里面“大鬧天空”。我和弟弟一會兒跑到桌子上，一會兒跑到窗子上，突然，站在桌上的我看見地上有一個銀色的小水珠，我連忙跳下桌子，把弟弟也叫來，問弟弟“這是什么呀？”弟弟皺著眉頭說“我也不知道！”“會不會是體溫表里的水銀呀？”我猜著。弟弟說“如果真是這樣，我們在旁邊找找，看看有沒有體溫表。”于是我們仔細地找了起來，突然，我看見書柜旁果然有體溫表，但是體溫表里已沒有了可以變長變短的水銀柱了。我悄悄地走到弟弟身邊，對弟弟說“我們把體溫表給摔壞了，怎么辦？”弟弟一聽傻了眼，不敢說話。記得上次我們把一只鋼筆給摔壞了，媽媽可是好好地訓了我一頓，我看這次也不例外。正在這時我腦子里閃過了一個念頭，對弟弟說“要不這樣，我們把體溫表藏起來，神不知鬼不覺，媽媽就不會罵我們了。”弟弟聽了我的方法連聲叫好。最后我們商量決定把體溫表藏在書柜的.后面，為了不會被發現，我們還設法把體溫表弄到書柜的最里面，后來我已經把這件事給忘了。直到有一次，媽媽病了，臉色蒼白，但又不知道發燒沒有，爸爸翻遍了每一個抽屜想找體溫表給媽媽量體溫，但始終沒有找到體溫表。看到媽媽那么痛苦的樣子，又看到爸爸那么著急的神情，我心想：如果當時把摔壞體溫表的事告訴爸爸媽媽，他們一定會買一個新的，也不至于要用的時候卻沒有。雖然這件事已經過去了很久，但我卻怎么也不能忘記，最后媽媽我想對您說“媽媽對不起，我不誠實，害得你年受苦了。”
祝媽媽身體健康！
您的女兒江雨馨
20xx年5月
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