三年級(jí)作文

實(shí)用的三年級(jí)作文5篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　今年開(kāi)學(xué)，我就要成為三年級(jí)的學(xué)生了，我好開(kāi)心啊！新學(xué)期也有很多的新變化，大家想知道嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！

　　我們換了新的教室。從二樓的二三班換到了三樓的三三班。我們的新教室干凈，整潔，一排八張桌子，整整齊齊的排了九排；左右墻上帖滿了安全知識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最讓人高興的是我們換了一個(gè)高科技黑板，可以連接電腦。我心想：“這也太好玩了，以后上課有意思了，我要認(rèn)真聽(tīng)講了�！�

　　我換了新的同桌。去年我的.同桌是任若涵，現(xiàn)在換成了白琦萌，她學(xué)習(xí)非常好，還是語(yǔ)文課代表，就是有點(diǎn)像夏林果。

　　我們來(lái)了新老師。三年級(jí)我們多了一門(mén)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)老師也是新的。她高條的個(gè)子，水靈靈的大眼睛，一看見(jiàn)就我們就笑。她自我介紹用英語(yǔ)，我們沒(méi)聽(tīng)懂，她又用了漢語(yǔ)，原來(lái)她是高老師。還說(shuō)我們哪個(gè)組聲音大，上臺(tái)猜題都可以加分，到時(shí)候給我們發(fā)獎(jiǎng)品，我心想：“這個(gè)老師還不錯(cuò)，我們肯定能學(xué)好三年級(jí)英語(yǔ)。”

　　哈哈，三年級(jí)真好。不僅換了新教室，有了新同桌，還有了新老師，新學(xué)期的新變化真多呀！

三年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，媽媽帶著我去玉淵潭公園欣賞滿園的春色。

　　走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)道路兩旁的花草綠樹(shù)都綻開(kāi)了笑容�；ǘ漭p輕晃動(dòng)身體，揮動(dòng)著雙臂，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到玉淵潭公園，來(lái)到這里欣賞美麗的春色”。春天的玉淵潭公園萬(wàn)物復(fù)蘇了，花朵都換上了五顏六色的紗裙，綠樹(shù)穿上了翠綠的燕尾服。小種子也爭(zhēng)先恐后地“鉆”出地面。遠(yuǎn)處的湖水碧波蕩漾，太陽(yáng)神好像在湖水里灑下了一點(diǎn)金星，看起來(lái)亮晶晶的。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)滿面春風(fēng)的時(shí)候，湖水波光粼粼就像魚(yú)鱗一樣擺動(dòng)。湖水中一條條頑皮的小魚(yú)在互相追逐嬉戲，有的小魚(yú)蹦出水面就像是正在做游戲，有的吐小泡泡像在一起比看誰(shuí)吐的多。一只只小野鴨在湖水里游來(lái)游去格外自由自在。風(fēng)停了，湖面又恢復(fù)了往日的平靜，像一塊天然的綠寶石。湖水靜得又像一個(gè)正在熟睡的孩子，是那么的安靜、可愛(ài)。

　　路邊的柳樹(shù)姑娘正在梳妝打扮，它梳著美麗的秀發(fā)，穿著嫩綠色的連衣裙。它的身材婀娜多姿，苗條極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就像翩翩起舞的小姑娘一樣，搖曳著身體�？粗�柳樹(shù)我不禁想起了賀之章的詩(shī)《詠柳》——碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……。

　　又走了一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到了櫻花園。那里有各種各樣的櫻花，每一朵花都爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開(kāi)放。櫻花的顏色各不相同，有的是白色的'，有的是粉色的。白的似雪，粉的似霞，美麗的櫻花就像涂抹了粉紅色的胭脂一樣粉嫩。置身在花園中我仿佛看見(jiàn)了許多美麗的花仙子在天空中飛舞著。

　　天色漸漸暗了，我滿懷著愉快的心情依依不舍地離開(kāi)了玉淵潭公園。

三年級(jí)作文 篇3

　　寒風(fēng)刺骨的冬天到了，天上銀白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被。老師帶領(lǐng)小朋友到室外堆雪人。他們用鏟子鏟了很多的雪壘起圓錐形作雪人的`身體。然后又鏟了一些雪滾圓，放在身體的上面。

　　老師在雪人的頭上挖了兩個(gè)洞開(kāi)了一條槽，塞進(jìn)煤球作眼睛，鑲?cè)肽咎孔髯彀汀Ｒ粋�(gè)小朋友把自己隨聲帶的胡蘿卜拿出來(lái)，當(dāng)做雪人的鼻子給插了上去。另一個(gè)小朋友用小石子給雪人裝飾上鈕扣，用麻袋當(dāng)圍巾，用竹籃當(dāng)帽子。

　　忽然，小雪人好像長(zhǎng)了腳一樣，活蹦亂跳。一會(huì)兒和小朋友合影，一會(huì)兒跟小朋友打雪仗。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心呀！

三年級(jí)作文 篇4

　　有一個(gè)姑娘，她有一雙清澈明亮的大眼睛，讓你看一眼就會(huì)印在心間；她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，風(fēng)兒吹過(guò)，都不忍心撩亂那秀發(fā)；那天使般甜美的笑容，就像一股甘甜的泉水，沁人心脾。

　　她有很多愛(ài)好，如游泳、畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、寫(xiě)作等等。看書(shū)是她的.最愛(ài)，書(shū)能帶她去北極和北極熊玩耍，能帶她到南極和帝企鵝嬉戲；書(shū)能帶她到月球探險(xiǎn)，能帶她到海底旅游；她喜歡和李白對(duì)酒當(dāng)歌，喜歡和莎士比亞演歌劇……她喜歡沉浸在書(shū)的世界。寫(xiě)作也是她的強(qiáng)項(xiàng)哦，她在《科學(xué)探索號(hào)》、《童話世界》、《小星星》、《小溪流》等多家雜志發(fā)表了習(xí)作品100多篇（首）呢，她喜歡把所見(jiàn)所聞、所思所想分享給大家，那就請(qǐng)大家留意報(bào)刊上她發(fā)表的習(xí)作，也請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的“天使姝琪”吧。

　　她很樂(lè)意助人的。她會(huì)把心愛(ài)的書(shū)借給同學(xué)們看，直到那些書(shū)皮開(kāi)肉綻；放學(xué)后她常在教室給同學(xué)們講題，直到媽媽來(lái)接時(shí)，她的作業(yè)卻沒(méi)有做。

　　她也有不少缺點(diǎn)，如丟三落四。那天上學(xué)她忘記帶水杯了，可憐那粉嘟嘟的櫻桃小嘴，一天沒(méi)有喝水，快變成干裂的大地了；今天她的練習(xí)冊(cè)又落在學(xué)校了。唉，真是個(gè)馬大哈！

　　她傷心時(shí)會(huì)默默流淚，開(kāi)心的時(shí)會(huì)載歌載舞，你想認(rèn)識(shí)她嗎？那就幫助她改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)好姑娘吧。很愉快地告訴你，我就是那個(gè)姑娘。

三年級(jí)作文 篇5

　　春天到了，春風(fēng)柔柔地吹，明媚的春光令人陶醉，我們?cè)诶蠋煹慕M織下參加春游活動(dòng)，其中我最喜歡的就是叢林尋寶！

　　吃過(guò)午飯，活動(dòng)開(kāi)始了，今天我們要尋找的'“寶物”有兩個(gè)，一個(gè)是門(mén)票，另一個(gè)是鉛筆。尋寶一開(kāi)始，我就低頭哈腰尋尋覓覓，可是找了很久，依然是一無(wú)所獲，看到同學(xué)們拿著自己的“寶物”喜笑顏開(kāi)的模樣，而我卻兩手空空什么也沒(méi)有，心里很焦急也非常沮喪，迫切地希望自己也能找到寶物，可惜直到尋寶時(shí)間結(jié)束，還是白費(fèi)力氣，我沒(méi)有找到任何東西，只好垂頭喪氣地站到隊(duì)伍里。

　　我的同學(xué)看到我因?yàn)槭裁匆矝](méi)有找到而不開(kāi)心，就很大方地從他辛辛苦苦找到的寶貝里分給我了一支鉛筆，拿到鉛筆的瞬間我感到很溫暖也開(kāi)心！因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的分享，我又高興了起來(lái)，一邊哼歌一邊揮著“友誼之筆”往外走。

　　“咦，那是什么？”天呀！我在出去的路上撿到了一支鉛筆，我欣喜若狂，我太幸運(yùn)，我有兩支鉛筆啦！我想這是不是寶物“自己”在找我呢？哈哈！

　　我喜歡叢林尋寶，因?yàn)樗�總能帶給我驚喜，還有分享快樂(lè)！我喜歡春游這樣的集體活動(dòng)。

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