二年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的'零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
二年級作文 篇2
未來的學校是什么樣呢？帶著這個疑問，我走進了夢的時空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個機器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學校看一看。在學校的一角，一個大的筆記本電腦，上面有幾個彩色的大字：
“時空轉換器
歡迎使用
退出 進入”
突然，它響了起來，像手機鈴聲，而這已經是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家：“今天要什么樣的時空場景？”大多數人答道：“失重。”于是，那個小女孩點一下“進入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的.到來。可是，老師半天也沒來。我發現同學們每人都拿著一個“游戲機”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個小電腦。
外面陰暗起來，同學們尖叫：“酸雨！”電腦上出現了校長，他說：“上飛樓，快！”同學們跑出去，跳上一個懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發現。我們一會兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學習呢！
雨過天晴，地上的花已經枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因為第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。
二年級作文 篇3
我的家鄉在廣西玉林市，位于祖國的西南部。這是一個山青水秀的地方。
家鄉的泥土肥沃，物產豐富。盛產甘蔗、稻米、蕹菜，還有荔枝、龍眼、蓮藕……等等。特別是花生特別出名，它的特點是飽滿個兒大。每到秋季，有很多客商慕名而來購買。
我家鄉的風景也很美麗。要數最美麗的就是宴石山了，它距離縣城30千米。宴石山是廣西省級風景名勝區，那里群山連綿，層巒疊翠，異彩紛呈。南邊山崖上建有一座宴石寺。有天然石橋通崖上，石橋全長100米，高30米，號稱“天仙橋”。
我的.家鄉還有一望無際的稻田。到了秋季，農民伯伯正在收割稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。風一吹，稻穗隨風飄動，就像來到了一片金色的海洋。
家鄉的空氣也十分清新。從早到晚都散發出一種清香，這種清香是無以倫比的。花兒散發出的芳香，泥土散發出的清新，融匯在一起，就成了這種清香。
這就是我的家鄉，我愛我的家鄉。
二年級作文 篇4
春天來了，春天來了。轟隆隆的一聲巨響，春雷聲打破了初春的沉寂，“呼啦啦”的下起了雨。小青蛙在田野里大聲唱歌，[春天在哪里]，還不停的手舞足蹈。鴨子在圍墻邊“嘎嘎”的叫著，好想再說：“去游泳了，去游泳了。”而花呢？在雨中頻頻點頭說：“雨下大點，魚下大點，給我水份。”我在家里更是喜出望外了，因為春天是播種的.好季節。
雨越下越大，小青蛙把小草當成毛巾，正在洗澡呢!小雞小鴨在墻角邊又飛又跳，迫不及待的飛出去。小花呢？正在喝水，滋養一下嗓子，讓自己昂首挺胸，得意洋洋。我在家里，搜擦著怎樣播種植物。我看著一滴一滴的水滴在大地上，好想再給大地媽媽洗澡，讓她滿臉疲憊和灰塵一掃而光。我看著一滴一滴的水滴在上濺起的水花像一朵小草，不一會兒就不見了。漸漸的漸漸的流向河里。我看著一滴一滴的水落在池塘里，立刻就沒了，可是掀起的一層層波紋，好像在跟魚兒嬉戲，看誰跑得快，雨一直下著，不停的澆灌在大地媽媽身上。那我們的大地更加鮮艷，更加光彩有力。
啊!春天讓大地媽媽更加干凈，更加精神，更加光彩有力。
二年級作文 篇5
每個人都有自己的愿望，我也不例外，也有心中想要達到的愿望，那就是，我希望自己長大以后能當一名科學家。
從小，媽媽就給我講故事，我能自己看書的時候，媽媽就給我買書看，在書里，我知道了許多關于科學家的豐功偉績，他們的名字深深地刻在了我幼小的心田里。那時，我就下決心，長大以后，一定當一名科學家。
等我當上了科學家之后，我第一件事就是發明一種很輕的電子書包，里面的.書都是用某種特殊的材料錄制在同一塊小玻璃片上，選擇頁碼，就可以閱讀了。如果要寫字，就把一個盒子打開，用手在底下當筆用，既省事，又環保。這個發明可以讓小朋友每天上學，不背著笨重的書包了，而是提著很輕的書包。
第二是要發明一個電子學校。電子學校的門是防盜的，新生指紋都被輸入進去，要是想進入學校，必須輸入指紋，這樣學校的安全就有了保障。學校布滿鮮花，如果你想欣賞某一種花，電腦就會把它搬到你的眼前。操場上，如果你想玩雙杠，電腦就會自動把雙杠自動升起來，玩完了再降下去，以免撞到學生，傷害學生。
我知道要想成為科學家，要付出很多很多努力，所以，從現在起，我要下決心努力學習，我相信，世上無難事，只怕有心人。通過我的努力，我的愿望一定會實現。
二年級作文 篇6
我有一個幸福的家，就像熱鬧的動物園，每個人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護著我和媽媽，但脾氣特別暴躁。有一次，我一道題做錯了，爸爸發現后，火冒三丈地說：“這么簡單都能做錯，重寫！”我像一只瑟瑟發抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫了起來。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時，媽媽總會出現在我的身邊，和顏悅色地說：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難。”聽著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花朵得到了陽光雨露地呵護，恢復生機與活力。
我像可愛的.小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機勃勃的景象，每個角落都充滿歡聲笑語。身邊的每個人都被我感染，夸我活潑可愛。我像小鹿還有一個原因——我喜歡美麗的梅花鹿！
這就是我的家，一個幸福快樂的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛著我！
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