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五年級作文300字(通用5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
假如我有一匹馬,我要給它喂最嫩的草,最清澈的的水,最營養的飼料,把他喂養的膘肥體壯的。
假如我有一匹馬,我要帶它去鞏乃斯草原,讓它在暴風雨中和馬群一起馳騁、奔跑,再選一個晴空萬里的日子,騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬,我要給它插上一雙翅膀,我要騎著它飛到城市的上空,俯瞰城市的全貌。我還要去大海,騎著它在大海里遨游,看看海里的魚、珊瑚,如果遇到了大鯊魚,我會急忙讓它拖著我躍出水面,然后飛向天空。我會騎著它讓它一直飛,飛上遼闊的宇宙,在銀河里徜徉,俯瞰美麗的地球,但可能我看到的`是裹著一層云霧的星球。
假如我有一匹馬,我要騎著它穿越到三國,讓它和劉備的赤兔馬和曹操的絕影馬一起一決高下,我還要騎著它去看諸葛亮的草廬,和機智聰明的諸葛亮一起探討天下大事;我還要去一睹貂蟬,再去會會英勇能戰的呂布。
假如我有一匹馬,我要騎上它去世界各地的貧困地區,給哪里的小朋友們送去他們喜歡的書籍和必要的生活必需品;我還要騎著它去荒漠,在那里種上很多樹,讓青山綠樹、沙漠綠洲再現。
我真的希望自己有一匹這樣的馬。
五年級作文300字 篇2
生活中處處有數學,人們總要用數學來解決問題,而且許多知識都是生活中產生的,因此,我們離不開數學。
有一天,媽媽在家煎雞蛋,一個鍋里可以同時煎兩個雞蛋。我問媽媽:“你準備煎幾個雞蛋?”媽媽說:“我準備煎三個雞蛋。順帶也考考你,每次煎一個雞蛋需要兩分鐘,那三個雞蛋用最快的時間煎好,需要幾分鐘呢?”
我記得我在《天天愛數學》的書上看過這種問題,正好派上用場!我坐在椅子上靜靜地思考著:薦一個荷包蛋要兩分鐘,煎正煎反正好兩分鐘。第一次, 我同時放兩個雞蛋,一分鐘后,取出一個,另外一個翻身,并立刻放入第三個;在過一分鐘后,把第一個雞蛋取出,然后把先前拿出的雞蛋再放入鍋中,并把第三個雞蛋翻身,在過一分鐘后,三個雞蛋就全好了。就這樣,三分鐘內就把雞蛋全部剪好了。
我把結果告訴媽媽,媽媽語重心長地告訴我:數學知識必須靈活掌握,學以致用,才能更好的讓數學服務于我們的生活。
從短短地煎雞蛋的`過程中,我發現了數學的樂趣和重要性,只有學懂了、學透了就會發現數學和生活是分不開的!
五年級作文300字 篇3
中國,是人口大國、經濟大國,當然也是文化大國。我們祖國領土面積有9634057平方公里,領海約300萬平方公里。
在祖國這么大的面積中有著許多文化遺產。比如:臉譜。臉譜在北京京劇的地位是非常高的,北京人表演京劇前穿上表演的服裝后,就會將臉譜帶上。
臉譜是表演文化,特產也是文化。說起杭州特產,真是說也說不完啊。每個人想起的肯定都是杭州絲綢、龍井茶等其他特產,但是生產絲綢的每一步都十分困難,步驟也十分復雜。以前人工做起來是非常慢的,可是現在有機器做起來既省時又省力,真是太便捷了。
說起粽子,誰都不如嘉興人更明白了。粽子是嘉興的.代表,當然也是端午節的代表。粽子一般分為甜粽和肉粽,如果你在吃飯前吃下一個黏黏的大粽子,那你肯定吃不下飯了。因為許多粽子都是由糯米做的,所以吃下去就會非常飽。
祖國有那么多的文化,我們一定要把這些文化傳承下去,不能讓祖國的文化瑰寶變為廢物。
五年級作文300字 篇4
“彩云之南,美麗的地方……玉龍雪山,閃耀著銀光……”,這首《彩云之南》想必大家都很熟悉吧!這首歌是描寫云南的。
這個暑假,媽媽帶我去了云南。云南有許多趣聞。比如說:云南十八怪,出國比進城快。你只要問一下云南人:“你們出過國嗎?”他們的`回答十有八九是這樣的:“當然有!”再問一下他們“你們去過大城市嗎?”他們會垂頭喪氣的說:“沒有。”云南十八怪,汽車比火車跑的快。聽說有個老太太抱著雞坐在火車上,雞跑了,老太太小跑著追上雞,又小跑著坐回火車上自己的座位。除了這兩個還有好多趣聞呢!
云南最有名的是煙和茶。我就來介紹一下那里的茶吧!在那里普洱茶是名氣最大的,它地原產地是美麗神秘而又富饒的西雙版納。普洱茶分熟茶和生茶,熟茶呈褐紅色,生茶呈褐色。普洱茶和普通茶最大的區別就是普通茶不能隔夜喝,有保質期;而普洱茶可以隔夜喝,沒有保質期,反而放得越久越好,甚至放五年就可以入藥了。
在云南游玩既可以增長知識,又收獲了快樂。我愛云南!
五年級作文300字 篇5
使我們難忘或感動的事情很多,我也有一件使我非常感動的`事情。這是一件很平常的小事,但對我來說這是一個難得的機會。
" 轟!轟!轟!"爸爸開著大貨車來了,拖著幾十噸水泥到家了,下車了,我連忙給爸爸到了一杯水,說:爸爸給,冰的。爸爸接過水,噼里啪啦地就喝完了。我說:爸爸我給你商量個事兒?咋樣?爸爸說:"什么事?你說說看。”那我吧,我說了啊:我們老師布置了一個作業,需要爸爸媽媽簽字或些批語。
爸爸說:“你臉怎么這么紅?是不是撒謊啦?”
我說:“沒,沒有。”
爸爸說:“你去把作業拿來我瞧瞧。”
我就走了,到半路的時候,我興高采烈地跳了幾下,于是就把作業拿給了爸爸,我就跑去做其他作業了,突然,爸爸喊了一聲:爽兒,我急忙跑出來說:爸爸,是不是那里做錯了。爸爸說:“沒有,你做的很好,字也些的很漂亮。”這下可把我樂壞咯,爸爸一向都很嚴格,今天,他終于表揚我了。我激動地說:“爸爸,我愛你!”
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