四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
可能在大家眼里小狗是一個很可愛的小動物，可是在我眼里小狗并沒有那么可愛，反而有些可怕，媽媽經常開玩笑說，你是屬狗的，怎么還怕小狗？
知道我為什么怕狗嗎？因為我讀幼兒園時，小區很多人養狗，小狗們會經常對我汪汪叫，嚇得我砰砰跳；有事也會跑過來舔我的小腳，我好害怕。
我家住在十樓，樓里有很多人養狗，每次做電梯時，我總要先觀察有沒小狗，如果有小狗，我堅決不乘。記得有一次，我乘電梯時，進來一只很小的狗，我馬上躲到媽媽后面，還大聲叫了起來，那個狗主人馬上抱起小狗起來，還對我說，“小朋友這小狗才幾個月大，不咬人，也沒危險”。這樣的事發生很多次，樓里養狗的人都認識了我，只要見到我都會將小狗抱起來。還有一次，我和爸爸在街上閑逛，迎面跑來一只黑狗，那只黑狗一邊跑一邊叫，還沒等那只黑狗跑進，我老早躲到爸爸身后，還叫了起來，過了一會兒狗叫聲停了，爸爸笑著對我說，“小狗早就被你的叫聲嚇跑了，你怕狗，小狗也怕你，屬狗的'也怕狗”。
到現在我還是很怕小狗，但是我屬狗的，我也很想和小狗做朋友，可是一見到小狗，我心里就發麻、害怕。屬狗的也怕狗。
四年級的作文 篇2
坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯雜的'紋痕就像我復雜的心情一樣。有一樣東西一直印在腦海中但是又覺得它已經離我遠去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮，借枝筆唄!”
“沒有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄，求你了!”
“你自己去找別人借唄，求你了!”
“你找別人借吧，我都說沒有了!”
哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮，這道題怎么做?”
“不知道，我還沒做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機不可泄露，不做!我上面還沒做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現在開始馬上行動!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧。”
哈哈，相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經生銹的銅鑰匙再次散發金色的光芒。
四年級的作文 篇3
自然課上，黃老師神秘地說：“你們信不信，我會變魔術，能把一杯很臟很臟的水變得干干凈凈？”同學們直搖頭，我半信半疑。
正說著，只見黃老師拿出一只燒杯，灌了點水，又往水里撒了點土和木屑之類的臟物，輕輕搖晃了幾下，那水就變得又黑又臟。
黃老師風趣地說：“你們仔細看著，老師開始變魔術了，這魔術的名稱叫‘水的凈化’，現在開始第一步——‘沉淀’。”施老師把燒杯穩穩當當地放在桌面上。我們不敢有絲毫放松，瞪大眼睛緊盯著燒杯，觀察著水的變化。燒杯里的水正在發生著微妙的變化，悄悄地進行著兩極分化，只見泥土之類的臟物向杯底下沉，木屑之類的臟物向水面上浮。大約過了十分鐘，臟物完全走向了兩極，中間的水變清澈了。這時黃老師小心翼翼地把燒杯里的水倒入另一只燒杯。
我嘟噥著：“真可惜，只除掉了沉在下面的臟物，浮在水面上的怎么就除不掉呢？”黃老師接著我的話茬說：“這位同學說得對，‘沉淀’不是萬能的.，它只能除掉那些像泥土之類可以沉在水底的臟物，木屑之類浮在水面的臟物，它就愛莫能助了。請看水的凈化第二步——過濾！”
黃老師那鏗鏘有力的話語使我們精神為之一振。只見老師一邊拿出一張圓形紙片，一邊說：“這可不是一張普通的紙，這是一張濾紙，它神奇得很呢！”聽老師這么一說，我們更不能懈怠了，我擦了擦眼睛像小貓盯著魚兒似的瞅著老師。只見老師把濾紙窩成了漏斗形，插入漏斗里并使濾紙緊貼漏斗內壁。老師小心地把燒杯里的水沿著玻璃棒慢慢地倒入漏斗，滲過濾紙流入另一只燒杯的水竟然變得清澈無比。“真的好神奇呀！”我們驚訝不已，這時老師從漏斗里拿出那張濾紙，原來臟物都被濾紙截住了。
“老師，這水好干凈呢？讓我喝一口吧！”我情不自禁地說。老師直搖頭說：“不，不，這水表面看起來似乎很干凈，但還有細菌等有害物質，就得進行水的凈化的第三步——消毒。我們生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸，當水溫達到攝氏一百度時絕大部分的有害細菌就會被殺死，那水我們也就可以大膽地喝了。”
這次實驗，我受益匪淺。我想我們既然能凈化一杯水，那么一定能凈化一桶水、一江水，也一定能凈化整個地球上的水，但愿我們地球上所有的水都干凈起來。
四年級的作文 篇4
每年的7月份，是我們學校的科技手工制作活動月，今年學校給我們的主題是：手工制作，廢物利用，裝扮我們的新教室。
聽到這項作業，我很興奮，終于可以動手做手工了，可是做什么好呢？沒有一點頭緒，媽媽就幫我上網搜索，當我看到一個黑色皮膚的女孩時，覺得很可愛，就說：“這個漂亮，還很可愛，就做這個吧！”
說干就干，我馬上開始準備材料。我先收集了不用的卡紙，從媽媽的.帽子上搜集到掉下來的塑料花，還有一個不用的手提袋。材料準備好后，我又拿出剪刀、鉛筆，準備開工。
我先把手提袋剪開，剪成一個長方形，又用鉛筆把小姑娘的頭和臉在剪好的手提袋上畫出來，接著，我又用黑色卡紙比著我畫的圖案，剪出臉，現在該做小姑娘的頭發了，因為她的頭發是卷發，不是太好做，我先畫出來，畫完才用剪刀慢慢地剪出來，頭發做成了。該做眼睛了，我剪出了兩個黑色的圓圈，粘在小姑娘的臉上，可是，因為她的臉太黑了，根本看不到眼睛，樂得我哈哈大笑，我只好又換成白色，這樣，看著舒服多了，接著，我又用紅色卡紙剪了嘴巴，粘在一起，還蠻漂亮的。
媽媽夸我真是心靈手巧，我心里美滋滋的。我喜歡手工制作，更喜歡廢物利用，這樣不僅讓我們從小學會了節約，更讓我們鍛煉了動手、動腦的能力！
四年級的作文 篇5
在我的心目中，夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗，為什么說夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗呢？讓我來告訴大家吧！
因為夜晚的廣場會開放五光十色的燈，有紅色的、黃色的、紫色的`等真是美麗極了！
星期五至星期天的夜晚，8：30分廣場上就會有音樂噴泉。每當播放出一首音樂，噴泉就會噴出水來，噴泉還會隨著音樂的高潮，水柱會越噴越高，最高可達50米。音樂噴泉噴出的水花非常美麗，一會兒像一只只蝴蝶，一會兒像一位仙女在跳舞，一會兒又象一個大帳篷，真是千姿百態啊！音樂噴泉的顏色也很多，有紅的、黃的、綠的-----讓人眼花繚亂！
還有廣場小樹林的旁邊，那里有一些非常大的柱子，柱子上裝有一些燈泡，夜晚的時候就會發出白色的光芒，把小樹林也照得如同白晝，所以人們都喜歡去那里玩，有跳舞的、溜冰的、還有滑滑板的，非常熱鬧！
柱子附近還有一個蓮花池，蓮花池的中間是一朵含苞欲放的何花，荷花的四周，是四個采蓮女，第一位采蓮女彎著腰，好像在欣賞自己倒映在水里的影子，第二位采蓮女手里捧著一朵荷花，頭上頂著一張荷葉，面帶笑容，好象正在朝我們走來，第三位采蓮女手里拿著一個小蓮蓬，好像拿著一個話筒，在跟大家說話，第四位采蓮女用一張荷葉當雨傘撐著自己的身體，好像怕太陽把她曬黑似的。
燈光、人群，還有音樂噴泉，在白天都是看不到的。夜晚的廣場多美啊！你們是不是也覺得夜晚的廣場比白天的廣場更加美了呢！
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