給予作文初二

時間：2024-02-25 08:03:57 初二我要投稿

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給予作文初二

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的給予作文初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予作文初二

給予作文初二1

　　終于開學啦!這次迎接開學的不是飄飄灑灑的小雨;也不是陽光燦爛的晴天;而是一場紛紛揚揚的春雪。

　　早晨，站在窗前，望著外面那片冰雪世界，輕柔潔白的小雪花點綴著這如同畫卷的景象。我走下樓去，雪花似調皮的小精靈似的，有的”跳“到我的肩上，有的鉆進我的衣服里，凍得我直哆嗦，還有的落到地上，跳起了優美的華爾茲。我伸出手，雪花落到我手上，冰冰涼涼的，我閉上雙眼，任雪花落到全身。樹枝上沾滿了雪，像穿上了新衣服一般;草地上，小草兒被厚厚的.積雪覆蓋起來，走在上面，留下一串串小腳印，像是一首贊美春雪的詩!

　　當然，雪天的路是很潮濕的。走在路上，總聽見清脆的響聲，若是沒看見，一腳踩在水里，滑了一跤，那不僅鞋子襪子濕了，全身都會濕透了，看起來滑稽極了!

　　走進校園里，操場上，低年級的同學們在奔跑著，留下一串串小腳印;高年級的同學們互相打著雪仗，不一會同學們的身上都沾滿了雪，滿操場傳來她們的歡聲笑語，給春雪又添一分活潑。

　　走進教室里，同學們都安安靜靜地坐著。下課了，雖然老師不允許我們下樓玩雪，但雪的誘惑怎能抵擋?我們趴在窗臺上，用手接雪花，抬頭仰望漫天的雪花，也別有一番趣味呦!

　　我愛這場春雪，愛它的粉妝玉砌，愛它的滌蕩塵埃，更愛它的超凡脫俗的意境!

給予作文初二2

　　翻開字典，墻的意思有太多。可是，我依舊不知道，“墻”是什么。

　　——題記

　　一堵墻，幾乎將房內的佳人與世隔絕。黎明破曉前，只聞見，一曲琵琶點破艷陽天。訴說著，訴說著自己的心愿。看看那墻之外的世界。可是，在那封建的舊社會，只有多愁善感的琴，才能做佳人的知音。但，“墻”不能作為一種束縛。

　　一堵墻，將一個完整的德國一分為二，柏林墻。在墻兩側的人們，每天看著同一個太陽升起，落下，卻無法看見自己所思念的人。嘗試過，嘗試過翻越那堵墻，獄親人團聚。可是，在那冷戰的年代，這一切都是奢望，是可能一生命為代價的奢望。但，“墻”不能作為一種政治隔閡。

　　一堵墻，使本該緊挨在一起的心遠離。孩子在墻后，父母在墻前。父母可以越過現實中的'墻，卻無法越過心里那堵“墻”。嘆息過，嘆息過自己離孩子太遠。曾經試圖靠近，卻迷路在無邊的冷漠之中。是的，已經努力過了。可是，在孩子們的叛逆期，這一切都是徒勞的。但“墻”不能作為一種心理的代溝。

　　墻，可以阻擋視線，卻不能束縛內心；墻，可以分裂土地，卻不能阻止思念；墻，可以變成代溝，卻不能使愛消散。

　　墻的意思，似乎遠不止這些。墻是什么，并沒有標準答案。

　　墻，可以……卻不能……

給予作文初二3

　　生活中有許多給予，學校的老師給予我們知識，可口的飯菜給予我們營養……那么，母親給予了我們什么呢？答案只有一個字：愛。

　　母親給予了我們無限的愛，她是我們人生中的第一位老師。從小教我們讀書，認字，教給我們做人的道理。當我們在學習上遇到困難時，她與我們一同思考、解決；當我們與同學產生矛盾時，她讓我們知道怎樣才是對的，應怎樣和解；當我們生病時，她又給予我們無微不至的關懷與照顧；當我們……前一段時間，我一直咳嗽，怎么也好不了，媽媽便給我買了藥，讓我準時吃藥。可我不但有時候不吃，晚上還把被子踢掉，導致到現在也沒好。于是每天晚上，媽媽都要起床好幾次給我蓋被子。

　　但生病還是小事，幾年前暑假的一次經歷讓我心驚肉跳，更讓我感動。那個暑假，我到外婆家的`池塘里抱著游泳圈學游泳。突然，我手一滑，沒抓住游泳圈，一下子沉進水里。水不深，兩米不到，可我那時的身高一米三不到！我嗆了好幾口水，竭盡全力掙扎著，但無濟于事，只有耳邊傳來媽媽焦急的喊聲，我有點絕望了。突然不知怎么回事，我奇跡般浮出了水面，一種劫后余生的狂喜充斥在心中。我不經意間扭頭一看，這一看，我的好心情便蕩然無存:爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道，媽媽沒等我浮上來便跳了下去，全然不顧自己也是只旱鴨子。還好，聞訊趕來的爸爸拉起了她。一時間，我熱淚盈眶。上岸后，我看見媽媽臉上盡是水，不知是我沉下時驚慌的淚水還是她跳下去時的池水。

　　母親給予我們生命，讓我們感受到世界的美好，同時給予了我們無盡的愛。所以，我想對母親說一句那十多年都未曾說出口的話：“媽媽，我愛您！”

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