小學五年級作文
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
聽到“美國”這兩個字,我就會從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細地回憶。
他是我的外教老師,當時聽說他要來我們班上英語課,同學們個個都很期待老師的到來,看看他到底是何方神圣。
這時,門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了,即刻坐好,等待老師的到來。“吱——”門開了走進來一個“外星人”,身穿黑馬甲,下身穿一條花褲子;高高的鼻梁上架著一副墨鏡,一頭金色的頭發中摻著一點兒黑發,波斯貓般的藍眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹:“Hello,大家好,mynameisSam,我的.家鄉是美國,那是一個美麗的地方,我很喜歡那里,但是我更喜歡這兒。”話音剛落,便用手指了指他腳下的土地,這使我對他的好感增加了許多。
他開始上課了,上課時他并不嚴肅反而十分幽默,時不時逗得我們哈哈大笑。有一次,一個同學折的小飛機,不偏不倚地砸中了Sam的臉上,但Sam并沒有生氣,他小心翼翼地撿起紙飛機說:“Whatisit?”一個同學說:“這是紙飛機,是我們自己研發的。”逗得同學們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會和我們一起做游戲,在游戲的過程中會教我們一些日常用語,不知不覺中我們竟能簡單的英語交流。
這就是那個既幽默又會教的外教老師,我們深深的愛上了他,愛上了英文。
從玩中學,這是很多孩子理想的學習模式,Sam寓教于樂的教學模式深深的印在了小作者的心中,因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發,成功的塑造了一個既英俊又睿智的英文老師。
小學五年級作文 篇2
姥姥家有一只可愛的小貓,我每次去姥姥家都要看一看。
這只小貓的身上長著許多黃色的條紋,走路的時候一搖一擺的,很好玩。它的`耳朵很尖,微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的,睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。
小貓不但可愛,還會捉老鼠呢!它一聽到有動靜就躲起來,等著老鼠出洞。一會兒,老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧,西瞧瞧,覺著沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見,渾身毛都豎起來了,它像箭一樣竄過去,把老鼠捉住了。
小貓叼著老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地搖動著,好像在請功。我姥姥一見,樂呵呵地說:“喲,又捉住了一只老鼠。”小貓好像知道在表揚它似的,得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。
小學五年級作文 篇3
童年是一幅五彩繽紛的油畫,童年是一臺能彈出美妙音符的鋼琴,童年是一條清澈見底的小溪,童年是幼稚的,童年是無邪的,童年是大家們不可忘記的美好回憶。
記得在小的時候,有一會我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天,我和舅舅在玩捉迷藏,我總是找不到舅舅,而舅舅總是能找到我,因為每當舅舅找我時總會問:“藏好了沒?”而我總會說:“藏好了!”舅舅就順著聲音找來了。
有一次,舅舅又找到了我,我氣極了,就非常生氣的對舅舅說了一句:“下一次你肯定找不到我!”
“可以呀,”舅舅不理會我的生氣,樂呵呵地說。
“你等著,”說完向別處跑開了。
我心想:我躲在麥田里,舅舅肯定找不到我。想著想著,我便跑入了麥田。我左沖右突,直到跑累了,然后躺在一片金黃的麥地上,準備休息一會兒,可一閉眼,竟然睡著了。當睜開眼時,我發現自己已經被夕陽的.余輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想:家人肯定著急壞了。便急忙起身想回到姥姥家,但四處一看,我竟然找不到回家的路了,便坐下來大聲痛哭起來。
這時,耳畔突然傳來說話聲:“你怎么了?”
“我迷路了,走不出這麥田地了!”
“那我帶你出去吧。”那聲音親切地說道。
我一抬頭,發現是姥爺,就猛地站起來,撲到姥爺的懷里。姥爺也認出了我,便高高興興的領著我回家了。
啊!童年太天真了,在童年的時代里要好好珍惜你自己的童年哦!
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