二年級未來的學校作文4篇(精選)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級未來的學校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級未來的學校作文 篇1
今天早上，一陣美妙的音樂聲把我從睡夢叫醒了，原來是媽媽特意給我設的一個新型鬧鐘，因為我今天還要去未來學校上學呢！
來到學校，首先映入眼簾的是學校的大門。它是由漂亮的花環編成的`，而且學校里連保安都沒有，大門還一天到晚開著，那時候你一定會問：“學校大門一直開著，又沒有保安，壞人進來了怎么辦？”沒關系，花環大門有著奇異的功能，壞人來了它會自動關閉。
進入教室，教室的地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場上活動，操場的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就會把你送到那里，送完后，操場上又會長出一塊地板來。
“起床啦，起床啦，上學要遲到啦！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒，我睜開眼睛一看，原來是一場夢。但我相信，只要科技再發達一點，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學校！
二年級未來的學校作文 篇2
一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什么樣的。我們的答案是五花八門。
徐寧謙說：“未來的學校里的學生都是十分好學的。”
朱老師點評說：“那是當然。”
下一個發言的是我。
我說：“未來的學校是科技發達的。”
可朱老師并沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。
馮文鑫說：“教室里的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現在你的面前。”
朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的.桌上要裝兩個。”
朱老師還說：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是為嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐著頭睡覺，多累啊！”
朱老師的話剛一落，全班同學哄堂大笑。
二年級未來的學校作文 篇3
未來的學校會是什么樣的'呢？
如果你要訓練，我想應該是機器人幫你來訓練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。
學習的教學樓變了，教學樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學習的方法也不一樣了，老師把作業發到電腦上，學生就可以做作業了。因為電腦有輻射，學生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。
我想象未來的學校到處都是高科技呀！
二年級未來的學校作文 篇4
未來的學校是什么樣呢？帶著這個疑問，我走進了夢的時空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個機器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學校看一看。在學校的一角，一個大的筆記本電腦，上面有幾個彩色的大字：
“時空轉換器
歡迎使用
退出 進入”
突然，它響了起來，像手機鈴聲，而這已經是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家：“今天要什么樣的時空場景？”大多數人答道：“失重。”于是，那個小女孩點一下“進入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來。可是，老師半天也沒來。我發現同學們每人都拿著一個“游戲機”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學們的`老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個小電腦。
外面陰暗起來，同學們尖叫：“酸雨！”電腦上出現了校長，他說：“上飛樓，快！”同學們跑出去，跳上一個懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發現。我們一會兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學習呢！
雨過天晴，地上的花已經枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因為第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。
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