五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一個瓶子，里面裝著我成長的酸、甜、苦三種滋味。
酸
酸味在我的成長中是最淡的，因為我很少受到委屈，可也有酸過。
有一次，弟弟把電視遙控器的電池弄丟了。媽媽發現了，一邊尋找電池，一邊說：“這個壞大寶，居然把電視遙控器電池弄丟了。”我聽了立刻解釋：“不是我弄丟的，是弟弟弄丟的！”媽媽板著臉說：“遙控器都是你拿的，沒人再去動過，除了你還能是誰！”我急了：“真不是我弄丟的，真不是我弄丟的！”媽媽“咆哮”道：“你還敢狡辯！”我已是百口莫辯，只得傷心地返回我的小房間。
刺鼻的是酸味，刺心的.，也是酸味！
甜
有酸，那也就有了甜。
有一次，我在經受了接連幾次考差的風霜雨雪后，終于迎來了彩虹——我考了100分！當試卷發下來后，我興沖沖地“蹦”到媽媽跟前，向媽媽“邀功請賞”。媽媽看了試卷后，立刻給我買了一盒水煎餃作為獎品，還不斷給予我口頭表揚。那種滋味比水煎餃上的番茄醬還甜！
真希望以后考試都像考100分這樣甜！
苦
有甜，自然也有苦了。
那天，我閑著無聊，就去樓下幫爺爺雇的工人們把筍從家前門挑到家后院去煮。
我抄起一根扁擔，扛在肩頭上，讓工人們在前后兩個擔子里各裝了六根筍，就出發了。
從前門到后院，雖說只有幾米，可我卻像繞著赤道跑了十圈一樣，感覺路途很遙遠。我肩上的擔子好像泰山一樣壓著我，額頭上的汗水模糊了我的雙眼，我連路都看不清了。
終于到了，可我僅僅挑了十二根呀！看著別的工人挑幾十根筍挑得大汗淋漓、氣喘吁吁，我從中體會到成長中比苦瓜還苦的滋味！
每一個人在成長的過程中都有不同的滋味，這些滋味都是不可或缺的，只有不斷成長，才能體會到各種滋味。
五年級作文 篇2
暑假里，我到媽媽的同學家里玩了一次捉迷藏。
她們家非常大，有兩個客廳和許多臥室。午餐后，我、小哥哥、和兩個小姐姐興致勃勃地開始玩起捉迷藏的游戲。
第一輪，是小哥哥捉。在他面對墻壁數數時，我就悄悄地溜進廁所里的一個櫥柜，把門靜靜地關上，連大氣也不敢喘。“哈哈，在這里呢！”雖然已經非常小心了，但是幾根不聽話的頭發露在外面，出賣了我，我被小哥哥捉了出來，索性幫著他一起捉人。突然，我在客廳的`一個櫥柜縫隙里看到了一個小小的白色裙角，我心里暗暗自喜，跑過去，用力一拉，兩個小姐姐像兩只皮球一樣從櫥柜里滾了出來，著實把我嚇了一跳。
第二輪，是我捉了。我對著墻壁數到30后，便開始行動了。我的眼睛像個掃瞄儀似的在房子里四處掃射。先到他們原來藏的地方看一看，那里空空如也。突然，我看見大房間的一個櫥柜的縫隙里有一閃一閃的光，我想：哼哼，一定是兩個小姐姐在玩手電筒呢！我跑過去，打開櫥門，果然不出我所料，她們被發現后幫著我一起去找小哥哥了。可是，我們把房間翻了個底朝天，也沒有發現小哥哥的蹤影。“嘻嘻……”忽然，我聽見了一聲笑聲，我們循聲而去，看見小哥哥正躲在客廳的大立式空調機后面呢。他的臉憋得又紅又紫，像茄子一樣。我們幾個像拔蘿卜似地拉他，但是因為地方太狹小了，他的肚子又太大，被卡住了，所以我們怎么拔都拔不出來，最后動員了大人才把他拉出來。看著他狼狽和灰頭土臉的樣子，我們不禁哄堂大笑……
現在，我一想起小哥哥的樣子，就哈哈大笑。這次的游戲也非常快樂，深深地映在了我的記憶里。
五年級作文 篇3
新年來到，家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時光。在一年即將結束的時候，我的心里產生了一種微妙的悸動，腦海中浮現了對新年的遐想。
新的一年，我們送走了過去一年里發生的喜、怒、哀、樂，即將迎來新年的酸、甜、苦、辣。回想過去的點滴，學校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認真完成每一天的學習任務，考試時就能做到胸有成竹了。老師們在課堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語氣是那樣的抑揚頓挫。一年里，我們在學校里學到了很多有用的知識，雖然看不到摸不著，但是相信將來一定有大用處。
新的一年，一定會有新的'挑戰，我們要勇敢地面對將要到來的考驗，絕不輕言放棄。每一次做錯題目，都給我們一次改正的機會；每一次失敗，都給我們一次成功的經驗。
我更加希望有個新的自己誕生，她要加強自己的獨立性，更加成熟懂事，學校里是同學的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過平時的鍛煉，擁有一個更加強健的體魄，這樣才能更好地投入學習中去。
當新年的鐘聲響起，希望和夢想涌上心頭，未來一定會更加美好，但那是需要我們用實際行動腳踏實地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！
五年級作文 篇4
快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海里浮現著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以為在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發現自己原來的想法太簡單了，在水里太可怕了！
首先，學游泳你必須要先學會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑著說：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動了，你要記住要領。”頓時，我破涕而笑……
成功學會憋氣以后，就要進入基本動作練習，教練為我展示了腿上的動作要領，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習，數著節奏開始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水里游，我并不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的'規范動作后，經過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因為我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過去，意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經過這幾天的練習，動作的要領都已掌握，在潛水區游的不錯，今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定，我信心滿滿地向深水區出發了，結果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵，我靜下心來，回想著每一個動作要領，開始一步步地做起來……終于成功地游向對岸。
游泳雖然可怕，但是讓我學會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇于面對，那么你就一定能成功。
五年級作文 篇5
“噢耶，太棒了！”，“老師對我們實在太好了！”……教室里發出一陣陣歡呼聲，原來是老師和我們一起玩游戲呢！這游戲便是——紙牌搭高。
同學們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當然更多的.是摩拳擦掌。
第一輪游戲開始了——個人自主搭牌，限時五分鐘。我雙眼發光，心想：這應該沒什么難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了。可再到搭時我才發現我太輕敵了，俗話說“驕兵必敗”，我亦是如此啊！
幸而，還有第二局——團體賽。我們的團隊有三個人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來是勝券穩操了。“快點啊，計時開始了！”同學向我喊道。我連忙加入戰斗。
“老師，牌可以折疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問。老師略思考一番：“規則上好像沒有說‘不允許’哦。”有這個允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見狀也學著他們一起折了好幾個小三角形。隨即，他倆將兩個三角形拼成一個小正方形，三個小正方形并排在一起，就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩地搭起來了。就這樣我們成功的一層層摞上去，先是正方形，然后是三角形。看著眼前搭起來的“高塔”，我們個個眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見大巫”。“你們怎么和蝸牛一般啊？”隊友調侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發之際，就在笑聲正酣之時，我們最不愿看到的事情發生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時間到！”“啊嗚！”我差點哭出來，上天啊，為何對我們如此殘忍？
過后，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個道理：“驕兵必敗”矣！
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