五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，我們應該弘揚傳統孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從現在做起。
我個人認為當今的人都把孝順看的很簡單，很容易。當今的人都以為孝順是給父母過更好的日子。通過金錢，就是只給父母錢讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個十幾歲的小學生，我的孝順就是要讓爸媽開心，放心，不讓他們擔心，或難過，比如說要好好讀書，要更懂事。
五年級的時候，在網上看過一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當母親說沒錢供王冕讀書的時候，王冕說：“娘，我在學堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書的，后來他將零錢省下來買舊書讀，可看出他這樣說，是為了安母親的心，不讓母親覺得內疚，讓母親“安心”。當母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應，并落在行動，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的`王冕遵照母親的話去做，讓母親不為自己擔憂，讓母親放心。
讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當代人應該盡的孝，只有做到這一點，才是一個有孝心的人。我想，我從今往后，一定會好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因為——
孝順來不及等待。
五年級作文 篇2
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”二十年的異鄉生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉，我真恨不得插上雙翅，一下子飛回去。
汽車踏上了故鄉的土地，啊！故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草，一切是那么親切、溫磬。
汽車在村頭停下來，當我走上回家的路時，簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實。只見昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊、平坦的馬路，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，往日光禿禿的荒山經過人工的雕琢成了蒼翠、生機勃勃的青山，條條往昔發出陣陣惡臭的河流變成了清澈的人工湖……一切的一切，都使我目瞪口呆！
不僅僅是家鄉的模樣發生了翻天覆地的變化，這時的家鄉也早已成為一個高科技信息化的.世界，家家戶戶都用上了多媒體電腦，可以足不出戶地進行物資交流，只要輕輕點擊電腦的功能鍵，你想要的東西可以如愿以償地得到；勞累的時候也可以聆聽網上的音樂，很快地就消除了疲勞。
家鄉的變化使我無法用語言來表達，因為它的變化已超出了我的想象。我希望，在不久的將來，我的家鄉能插上騰飛之翼，從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點！
五年級作文 篇3
一早，我走出家門就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條幽徑，獨自訪問我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個好朋友，菊花姐妹們，你們真會打扮自己，個個發型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，顯得很優雅；有的似“爆炸式”，還真是時髦呢！
郁金香妹妹，你那亭亭玉立的身軀，襯托著你五彩斑斕的秀發。
嗨！樹木哥哥你那強壯的身軀，發達的樹冠，給我們帶來了一片陰涼。
喂！喜鵲弟弟，你能發出各種不同的叫聲，這是你們的語言嗎？
你好！孔雀姐姐，你五彩嬪紛、花樣百出的`羽毛，讓人真羨慕。
你好！河水叔叔，你清爽的身軀給我們帶來了涼爽。
嗨！小魚兒，你五顏六色的魚鱗閃閃發光，十分誘人。
一只不知從哪里來的不速之客--蛐蛐兒，像一位紳士舞動著長須，在樹下、草叢、花間歌唱：“蛐兒、唧兒……”叫個不停，好像在向花兒姐姐們挑戰：”喂！你們能唱這么好嗎？“
我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
五年級作文 篇4
絲綢之路是古代橫貫中、西亞的通道，它促進了東西方的文化、經濟交流。一隊隊駱駝商隊將我國的冶鐵、養蠶、灌溉等技術帶向西域，將西域的汗血馬、獅子、犀牛等動物帶來我國。其中以汗血馬最為有名。
公元前119年，大宛國境內。
一隊遠道而來的駱駝商隊正在城外等候大宛國國王的召見。其中為首一人，手拿節杖，頭戴冠帽，此人就是博望侯張騫，奉漢武帝之命出使西域。這時，城門緩緩打開，出來一位身穿戎裝的將軍。“哪位是博望侯張騫？”將軍問道。“我就是。”張騫上前一步。將軍下馬行禮，“我代表國王陛下歡迎大漢國使者。”張騫回禮，說：“我代表大漢皇帝向大宛國國王陛下致敬。”將軍還禮后說：“國王陛下要召見您，請隨我來吧。”
到了大殿上，張騫立刻呈上兩個大包裹。打開一看，里面裝著各色的綾羅綢緞，真是五彩斑斕。接著，他又呈上一個大盒子，里面有幾只正在吐絲的蠶蟲，說：“這就是蠶，它們吐出的絲就是絲綢的原料。”
大宛國國王高興得心花怒放，說：“謝謝大漢國如此厚禮，我們只有贈送天馬才能與大漢國的禮物媲美了。”“天馬？”張騫問道，“和普通的馬有什么不同嗎？大宛國國王含笑不語，命人牽它上殿。只見這馬渾身棗紅、高大健壯、骨架突出、雙耳豎立、威風凜凜。大宛國國王又說：“這馬流得汗像血一樣，又名汗血寶馬，能日行千里。”張騫興致勃勃地問：“可否讓我試駕一下？”“當然可以。”大宛國國王自信地答道。張騫剛跨上馬，那馬便仰天長嘶，四蹄騰空，絕塵而去。它像一陣紅色的`旋風，在沙漠里席卷而過。那嘶嘶的馬鳴聲驚天動地，仿佛在向天昭示，它便是馬中的帝王，沙漠的王者，整個天下歸它所有！
片刻之后，他們降落在眾人面前，那寶馬安靜極了，仿佛剛剛的一幕從未發生。只有寶馬身上那閃光的血紅的汗珠告訴人們它剛才的偉跡。張騫向國王拱手致謝：“好馬！好馬！真乃天馬也！”
汗血馬就這樣傳入了中國，它們在以后的歲月中立下了赫赫戰功，為消滅匈奴做出了重要的貢獻。可以說，張騫功不可沒。
五年級作文 篇5
新年快到了，我和媽媽一起去華潤萬家買年貨，付完帳后，媽媽趁著這個機會，出了幾道數學題來考我。
媽媽問我：“我們現在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果得錢占總數得幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算占了總數得幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：占了總數得3/20""再問你一題。我們買用品得錢占總錢數得1/10，那么，買糖果得錢比買用品得錢多幾分之幾呢？買用品得錢又比買糖果得錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花得錢數：500x1/10=50（元）。第一個問題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5。”“真不錯！”媽媽夸道。
媽媽還提醒我，以后要把數學用在生活中。
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