實用的四年級作文（精品5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
7月7日 星期二 陰
“效游了，效游啦！……”隨著同學們的歡呼聲，我們大家早早地起了床，整理完了內(nèi)務，就沖到操場集合。
操場上已是“人山人�！薄澳缃吁唷绷�。我們“搜尋”了大半天，才找到我們的隊伍。隊伍里人聲鼎沸，有的說這兒，有的說那兒，沒有一個人安靜得下來。
“終于開始了！”，不知不覺中，我們已經(jīng)上了車，向著仙海開去。在車上，我和朱路遙不停地說笑，一會兒說這個，一會兒說那個，搞得同學們哈哈大笑！
“到了，到了！”，隨著同學們的歡呼聲，我們下了車，整好了隊，然后認真地聽老師講要求。
“耶！終于開始啦！”。我們懷著激動的心情踏上了第一段路程。同學們爭先恐后地爭著想走第一排。老師們個個都打著太陽傘，走在隊伍的最前面。而我，卻和朱路遙在找空位子“鉆”！走了一會兒，我隱約地感覺到我的`背上有點濕，我摸了一下，出汗了！這時我才醒過神來，原來我們在不知不覺中已經(jīng)走了很久了，我都沒感覺到！咦，他們怎么都停下來休息了呢？我也想坐，可老師說不能單獨行動，我就只有再堅持一下了！這時，太陽突然大了起來，身上的背包也重了許多。也不知道是哪位同學在那起哄：“梅老師，走了這么久了，可不可以休息一下呀？”，頓時，我們“營”開始騷動了！我也想休息，可轉(zhuǎn)念一想，剛才那么累都挺住了，還怕這一點？于是，我就跟著隊伍繼續(xù)往前走。不知什么時候，我身上的背包突然變得像“千斤巨石”一般，腳也麻了，頭頂還有“火球”一般的太陽，我真想就這樣放棄了！可老師偏偏在這個時候叫我們不要放棄，還說什么不遠了，要堅持！哎……真煩呀！為什么不坐下來休息一會兒呢？別的“營”都在那一邊休息�？晌覀儭盃I”偏偏不放慢點腳步，還走得更快了，這真讓我失望！可老師都這么說了，同學們也都這么做了，我也沒辦法，只有硬著頭皮跟在后面！
“耶！我們終于走到目的地了！”，在同學們的一片歡呼聲中，我們迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口氣！
這次旅行真讓我哭笑不得！“哭”是因為走得太久、太累了；“笑”是因為我堅持到了最后！
四年級作文 篇2
終于看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬千。
祥子，一個善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神的人。他是一個普通的車夫，卻不安于現(xiàn)狀，希望有一天自己也能買上屬于自己的車，做一個獨立的勞動者。他為了美好的生活而努力，而奮斗。他節(jié)儉，他質(zhì)樸，他堂堂正正地做人，為自己的`夢想不斷地努力后來。三年后，他的愿望終于實現(xiàn)了，但是沒過多久，車就被大兵搶走了。很快，反動政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子，一個多么有夢想的人，得到的卻是悲慘的結(jié)局。
這就是當時的社會嗎？一個自立自強的人竟會淪落到這種地步。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈。這個世界是理想與現(xiàn)實的，理想跟現(xiàn)實往往不能結(jié)合在一起，他們矛盾的存在這個世界上。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣的悲慘。
認識不斷在追求著的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個追求的過程中，人們一不小心，就會失去了自我，失去了原來的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，為了追求自己的
明天會是什么樣？沒人知道。而現(xiàn)在唯一能做的，就是把握好今天。
四年級作文 篇3
我們的校園，無論你什么時候來都能感受到她的美麗。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個果園，我們的'學校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們在花下流連忘返。在春天里，校園門口的柳樹把翠綠的枝條垂在空中，任由風把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當炎熱的夏天到來時，火熱的太陽照耀著我們的操場，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機勃勃的景象。此時的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學習，感覺舒服極了；在體育課上我們也會冒著烈日奔跑在操場上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來了，陣陣秋風吹過，飄落了一地的落葉，樹上地上都是一片金黃。此時的校園就像一個海洋，風一吹地上的落葉，就像一條條小魚在游動。 冬天的校園別有一種滋味。當你在冬季第一次來到我們的校園，會看到光禿禿的樹的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹穿上了草衣，讓小樹也能暖和的過冬。沿著校園的道路走下去會發(fā)現(xiàn)松樹還是那么的綠，還是那么有生機。當你再一次來到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會看到漫天飛舞的雪花。 ��！美麗的校園，是您讓我們有了一個快樂學習健康成長的天堂，我愛我的校園。
四年級作文 篇4
只恐這脆弱的黃鶴樓，載不動，新愁舊怨。我走下了樓，晚秋風吹來，落葉紛紛落下，有一片落在我的腳下，我用腳踏踏實實的`一踩，它陷了進去。這時，我有了點笑容：也許，被我踩進土里去后，它能做出落葉應有的貢獻——重回大自然，去滋養(yǎng)新葉。這樣想后，我笑了笑，裹緊了衣服，走出了黃鶴樓。
夜里，我夢見了黃鶴樓四周都裝上了鈴鐺，風兒一來，這位老人也不寂寞了，你聽，“叮當，叮當……”古老的黃鶴樓，在這聲音里，慢慢綻開了笑容。
四年級作文 篇5
每年的農(nóng)歷八月十五日，是我國的中秋佳節(jié)。這是一年四季的中期，所以被稱為中秋，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團聚。中秋節(jié)那晚人們都會舉行賞月、吃月餅等活動。除了月餅外，各種時令鮮果也是中秋夜的美食。
中秋節(jié)還有許多神話故事，人們最熟悉的當然就是嫦娥奔月這個神話故事啦!
對于我們小朋友們來說，什么都不重要了，只要可以點燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節(jié)那天的夜晚，我都不會忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點燈籠的.。那晚我們幾個好朋友拿著各自心愛的燈籠來到約好的地方，我們互相欣賞對方的燈籠，交換來玩。不一會兒，我們又開始玩點蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點燃，然后擺成一個心形粘在地上，又擺了一個蛋糕形的，好看極了。接著我們又開始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃***后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛***完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們越玩越開心，最后我們才依依不舍地回家了。
中秋佳節(jié)真好，我愛中秋佳節(jié)！