總有一次哭泣讓我成長初三作文

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]，歡迎大家分享。

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]1

　　人生苦難何時少？風雨的無情，竟讓人們受如此的痛苦與災難。為何哭泣？我的兄弟姐妹。

　　多少的苦難構造了一個全新的世界。為何苦難總在快樂之后才出現？老天，你是否有仁愛之心，為何要將天化為無虛？

　　別哭，我的兄弟姐妹，苦難已經離去，不在害怕，有我們同你們在一起。擁抱你，我的兄弟姐妹，因為我們是同根兄弟！

　　家園雖已破碎，但我們可以重建，重要的是夢想不可破碎。不在哭泣，我的朋友，有了夢，才會有明天，夢想將在明天升起！

　　擁抱你，我的'夢！明天的太陽將會升起，花兒的凋謝將再次綻放，那又一次的展開那一絲絲的笑意，樹兒的推倒將會再次站起，挺直的迎接下一個陽光。

　　明天的這里，將會到處充滿開心的笑聲，到處充滿了那快樂的臉龐。陽光總在風雨之后升起，我們讓昨日的困難替代我們的動力，使我們不再害怕，永往直前！

　　風，雨！你們咆哮吧！怒吼吧！你們的掙鳴，將會讓我更充滿希望！只會讓我更加具有勇氣去擁抱我明天的夢想。

　　地震的無情，換來了人世間的真情。祖國的堅強之夢將在明天實現，無論多大的困難，我們都將會永遠堅持。因為有夢，我的兄弟姐妹明天將會更好，因為有夢，他們將會變得更加堅強的站立在這世界。

　　不在哭泣，因為有夢。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！因為有夢，無論多大的風雨我也不再害怕；因為有夢，我學會了更加的堅強！擁抱你，我的夢，我將讓你更高昂于世！

　　加油，我的夢！我不再哭泣，多彩的人生，將在此處再現！

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]2

　　有個還比較有名的人說：家，不是你垃圾情緒的回收站，朋友不是你廉價眼淚的污水池。

　　我們真的要做到這樣嗎？是不是只有做到這樣，才會不再被叫做孩子？

　　成長的日子里我常做著一個同樣的夢，我夢到許許多多的棉花糖，排著隊哭泣地從我面前走過。然后我也莫名其妙地哭了。醒來后發現枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年，拼命的想留下來，但被成長的大手無情的推走。他閃著純白而無辜的眼睛，一步三回首。

　　成長的孩子喜歡站在喧囂的車水馬龍，他們習慣地瞇著眼，想模糊世界。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜，于是模糊瞬間消失。就像成長一樣，成長不喜歡滯留，不喜歡不清晰。

　　成長是一瓶憂傷的藥水，被時間不小心的打翻在歲月里。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著，于是越來越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個用45度角仰望天空的姿勢。憂傷是一種傳染病，回慢慢的`形成習慣。

　　成長是多雨的春季，天空沒有淡藍的晴。溫柔的雨絲敲打著我們那顆寂寞得發霉的心，于是無端端的開始心慌，像是來不及說出口的山盟海誓。

　　成長是在暗夜中升起的遠方煙火。可以耀眼的讓你睜不開眼睛，也可以黯然隱去讓你找不到它曾經存在過的痕跡。

　　成長，我們歡喜，我們憂。我們努力，我們寂寞

　　成長，我們哭，我們笑。

　　成長，我們笑著哭。

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]3

　　那一次，我哭得痛徹心扉，而這一次，我沒有哭泣，因為我已不是小孩子了。

　　鏡頭一：上小學三年級時的一天，教室外飄起了雪花，它飛舞著，就像小精靈一樣招人喜愛。課堂上，有的同學沖著窗外的雪花打招呼，有的同學發呆的凝視著窗外，而我也在想著放學后去堆雪人。老師很生氣，決定看誰坐得不好，便不讓誰先放學，年幼無知的我們便一個個坐得筆直，而老師確實按照學習的好壞來決定誰先走，誰后走的。漸漸地，人越來越少，而我看到我的同桌眼中已經有了淚水，而我也明顯有一種哭得沖動，終于，淚水如決堤的黃河水一般奪眶而出，老師眼中多了些無奈，終于點我的名字，讓我走了。那一次，我竟然淚流滿面。

　　鏡頭二：那天，烏云密布，電閃雷鳴，一會兒就下起了漂泊大雨。我想起鳥籠還在外面，一放學就拼了命的趕回家。但與我相伴多年的鸚鵡還是靜靜地走了。望著已是空無一物的'鳥籠，心中有著許多的想法，“如果早點發現病情的話，也不會死呀。”另一個我又想到：“不會的，它已經活了那么多年，壽命已經到了。”但更多的還是自責。深深的自責，勾起兒時的往事。我生日那天，爺爺來我家，給我帶來了一個神秘的禮物――鸚鵡。它小巧玲瓏，聰明伶俐，善于學習，很快我就喜歡上了它。它就仿佛月夜天空中一顆滑過天際的流星，雖然短暫，卻無比動人，給我留下了美好的記憶。

　　這一次，我竟然沒有哭泣。

　　在我們成長的路上，總會遇到很多事，遇到很多人。正如普希金所寫得“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨”，不是嗎？

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]4

　　若不是時光為我擦去眼角的淚水，我又怎會明白自己不需要弱者的淚水。

　　當風煙彌漫，海霧繚繞，我輕輕回眸，望見沙灘上那深深淺淺的腳印，我知道，這是我成長的足跡，由時光見證。

　　在我的成長中淚水不斷，總覺得自己是一個多情女子，可誰知當經歷過才知到這只是我為自己的懦弱找的一個堂而皇之的理由。

　　我發誓不再哭泣，只因那次友人的別離，那是我成長的開始。

　　體會過傷痛的人才會知道傷痛的感覺，體味過離別的人才會明白離別的`愁苦。

　　九月的落葉如蝶般飄灑，離別時，大家抱頭痛哭，人淚如雨下，我們自認為我們城堡中的友誼堅不可摧，可事實上它也如花般脆弱。

　　一句“淚只有落了才會知道真的很心痛”讓大家更為難過，似乎只有淚水才會明白……

　　征程遼遠，相隔萬里，當車開動的時候，才感覺到，真的分離了。

　　我沒有像他們那樣再次熱淚盈眶，只是默默地眼送列車的遠去，心中若有所想：類似這樣的分離應該還有很多，如果每一次都以淚洗面，那需要都少淚水啊，我，也該學會堅強了，淚水，就讓它成為我過去成長中的陪伴著吧。

　　時光飛逝，我在時光的打磨中學會了堅強。我不會像林黛玉一樣，為了愛情流盡淚水；我也不會想貝多芬一樣，為那黑白間的撞擊而去傷感。

　　擦掉淚水，讓我學會了堅強，給我一雙翅膀，我就能展翅翱翔。在我今后的人生中，不會再有淚水，堅強才是我人生的真諦。

　　盈盈月光，我攜一縷最清的；萬畝花田，我擷一束最美的；片片白云，我欣賞一朵最柔的；世界萬物，我取其最真的_堅強。

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]5

　　“天氣轉涼了，多穿點衣服。”

　　“知道了，我又不是小孩子了。”

　　秋末，那天下午，我和朋友一起出去打籃球。回家之后感覺很熱，于是就把衣服脫了，只穿著一件背心。這時媽媽看到了，于是就出現了開頭的那一幕。

　　媽媽到我房間里拿了件衣服披在我身上，而我仿佛跟媽媽做對似的，轉眼間又把衣服脫了。

　　“快點穿回去，不然到時感冒生病了，別來煩我。”媽媽說話時語氣明顯帶了幾分怒意。

　　“不煩就不煩，我的事也不用你管。”面對媽媽的嘮叨，我感到很不耐煩。

　　“好啊，長大了，翅膀硬了。”媽媽怒氣沖沖轉身離去。

　　我躺在沙發上，漸漸的感覺到了一股冷意。但我不干就這樣敗下陣來。賭氣似的.就是不穿衣服。

　　過了好長一段時間，我感到腦袋昏沉沉的，好想睡覺。迷迷糊糊中我聽到了媽媽的聲音，“這孩子怎么在這睡了.....”終于，抵擋不住困意的侵襲，沉沉的睡去。

　　昏暗的天空出現了一抹光亮，打破了黑暗，讓光明重臨人間。一縷陽光灑在我的身上，讓我從黑暗中醒來。醒來的我感到全身無力，刺鼻的醫藥味迎面撲來。

　　我察覺到了床沿的那道身影，她累了，所以趴在我的床邊睡下。我看到了她頭上依稀可見的銀發。為了照顧我，她徹夜守在我的身旁，無論我怎么任性，她依然會呵護我。媽媽，多么熟悉的字眼，它如一股熱浪在我的身體里流動，流向我的四肢百骸，流進我的心。我的視線模糊了，被水珠擋住了。

　　此時，縱有千言萬語我都無法說出口，無盡的感動只能用最簡單的語言，呼喚著守護在我身邊的那位天使：“媽...”

總有一次哭泣讓我成長初三作文[優秀]6

　　聽著西域男孩的歌，心中不乏有了些傷感。內心想鋪上了一層陰霾，揮之不去……

　　我是初二的學生了，我該長大一點了。每每有這種想法時，心中總是有著一種無形的壓力和深深的責任感，對于我這種不負責任的人來說，這是一種多么來之不易的情感。看著夕陽，看著日落而歸的鳥兒，看著街上人來人往的人群，一種久違了的寂寞撲上心頭，于是便落淚了，淚水是咸咸的，可是為什么我的是苦澀的呢？“明白為什么哭，哭得再多，也是有限的；不明白為什么而哭，盡管是一滴，也含義無窮”真的是這樣嗎？青春飽含的寂寥太多了，令我這個剛走出童年踏進青春的人來說，太承受不起了！實在是太累太累！

　　我曾走在歡樂街上，在青春的風吹拂之后，臉龐微微發燙，蕩漾在這令人陶醉的'風中，我感到了幸福。正當我將這份幸福放入口袋時，痛苦也隨著迎面撲來。從笑臉變成哭泣，這種過程只需幾秒，這幾秒，令人心碎，令人承載著無數的悲涼。我曾這樣想過，如果我不是站在青春的門檻里，如今的我是否和過去一樣的天真？如果我不是躺在青春的懷里，如今的我是否和過去一樣的快樂？如果我不是拽著青春的衣角，如今的我是否是否和過去一樣的真誠？青春，我該如何的對你說出我心中的擔憂和不安？

　　在愛與被愛中，我選擇了逃避。青春，你是這兩者之間的哪一個？或許說是沒有答案，或許是我沒有體會到你對我的用心良苦，我將你的扶持，當成了推向地獄的背叛。青春，我的青春，真的要在這無止境的感慨中度過嗎？

　　雨，再下的大一些吧！讓我再好好的享受一下好嗎？只有你，才能沖刷掉青春在我內心不下的污垢。讓我回到從前，讓我回到那個只懂得笑的孩子的身邊。

　　讓我在那孩子的背上用手輕輕地寫上幾個字“不再哭泣”