四年級春天作文

四年級春天作文(優)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級春天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春天作文 篇1

　　春天，是小草娃娃露出的小腦袋、是柳樹姐姐飄舞的長發、是桃花妹妹綻開的笑臉，是小朋友們脫下的棉衣。

　　春天里，我走進公園，藍藍的天空飄著幾片淡淡的云彩，和煦的微風，輕輕地吹在我的臉上，仿佛一個春姑娘的吻。

　　一棵棵柳樹展開了嫩綠色的枝芽，微風輕輕一吹，就吹亂了她柔順的長發，讓她只好照著小河這面鏡子，把那宛如綠珠簾似的長發，梳得服服貼貼。就連回家的小鳥都在那嫩綠的樹枝上飛來飛去，有時還停下來，站在樹枝上放聲高唱。

　　金黃色的迎春花隨風飄動，像是在向我招手；粉里透白的毛櫻桃花，有的含苞待放，就像一串串糖葫蘆，有的開在枝頭，又像一個個小小的毛球。花兒們個個身著艷妝，黃的、白的、紅的、粉的......五顏六色，互不相讓，好一派熱鬧景象。

　　可愛的小草探出它那小小的、尖尖的小腦袋，好象在說，春天到了，我該蘇醒了。小草在風姐姐的吹動下，搖晃著自己綠油油的身子，像跳舞一樣。河水清澈見底，像一面透明的大鏡子。幾只可愛的魚兒，一會兒鉆到石頭后，一會兒藏到水草下，一會兒又粘在石壁上，無憂無慮地做著游戲。還有一群可愛的小朋友，在水上快樂地滑著船，還不時地發出呵呵的笑聲。

　　小河淙淙流淌、小草紛紛發芽、小花爭奇斗艷、小樹冒出枝芽，漫游在這里，就像在仙境一樣。抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會有幾絲如棉花又不如說成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著的好多風箏顯得格外醒目。幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點點的裙子。

　　春天里，我走進森林。冬眠的`動物們，都醒了。它們一個個伸伸懶腰、打打哈欠，出去找食物吃。美麗的小蛇，也脫去了她的舊衣，換上了一件又新又好看的花衣裳。春天來了，熊媽媽的家里，又增添一窩小寶寶，一只只小熊寶寶多可愛呀，一樣的眼睛、一樣的嘴巴、一樣的鼻子、一樣棕色的絨毛。小鳥也快活起來了，百靈、布谷、喜鵲，還有各種各樣的小可愛們，都“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　春天在哪里？春天在公園里，春天在森林里，春天在我們每個人的心里……春天真美！

四年級春天作文 篇2

　　春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。

　　春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的暴風中。“呼——呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。

　　但風也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉，有些人剛進入夢鄉，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農民來說卻值得欣喜，風帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。

　　風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養它的`農民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。

　　風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。

　　春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。

四年級春天作文 篇3

　　人人常問春天是何物，有的人說春節是個熱鬧的日子，小燕子從南方飛回來，小青蛙地里跑了出來；還有的人說春節是個美麗的日子，百花爭放、桃李爭妍，火紅的玫瑰花，翠生生的“凌波仙子”水仙花，金黃金黃迎春花。我也認同這種想法，因為許多詩都寫了春天，例如，“夜來風雨聲，花落知多少”。也例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。但是，我更覺得春天是一個祥和、安靜、舒適的日子。

　　我一個人躺在我們家的院子里，四周一片安詳。我聽著春天的交響曲，有五顏六色、色彩繽紛的小鳥的歌唱，有遠處傳來的陣陣鞭炮聲，還有花兒慢慢復蘇的聲音等。我一邊哼著“春天在哪里”，一邊聞著花香，隨手摘下一片花瓣，拿住花蜜，含在嘴里，異常清涼，先苦后甜。看著這春天寧靜又不寧靜的.景象，不由得吟出“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”

　　春天是熱鬧的，美麗的，更是和諧的。

四年級春天作文 篇4

　　“啊！春天來啦！”隨著又一次隨筆化作文的開始，我們走進了春天的校園，開始了感受春天。

　　首先，我們來到小花園，看到了一種像極了薰衣草的植物，啊，它已經把自己的花瓣全展開了，不過，仔細聞聞，香味可一點都不像呢。突然，有人一聲大叫：“不是薰衣草，是鼠尾草！”哦，原來不是薰衣草啊！我說怎么味不對呢，我又學到了一個新知識！走進去，大片大片的小野花撲入眼簾，雖說是小野花，但也有她獨特的美。瞧，她抬起可愛的小臉，笑瞇瞇地看著我們，正說著：“歡迎光臨春天的花園！”再往前走，一顆歪脖子樹立在那兒，哦，那是桃樹，真是春天來到，桃樹上都有小芽了，還冒出了小青果。還有白蠟，葉子好像芭蕉扇，我摘了一片葉子裝模作樣地扇起來，啊，還真挺涼快哩！剛剛還快被“烤熟”的我，一下子被這春天的`葉子給“搶救”過來了。對了，那樹上還有另一種“茅茅針”，一看就知道是剛冒出來的，我把葉片鼓著的地方吸了吸，哇！好甜啊！跟“茅茅針”簡直一模一樣！接著，我又吸了好多才依依不舍地離開。突然，一叢叢薔薇撲入眼簾，哇，春天好厲害，像魔術師一樣，把花都變出來了耶！然后，我們穿過了紫藤長廊，媽呀，春天的法術用過頭了，把紫藤花變成紫藤樹了！再說菜園，那是大片大片的綠﹍﹍芽，呵呵，春天有時也會用小法術喔！松樹呢，跟以前一樣，還是翠綠翠綠的。大森林里，有一只花，我叫它未知花，因為根本不知道它叫什么。梨樹也發芽了，還有小果子呢！而且我們自己種的樹也發芽長葉子了，好開心！春天真是一位技術高超的魔術師！

　　校園轉完了，我也細細品嘗了春天，真是不一樣的滋味。

四年級春天作文 篇5

　　今天，我到和園里去尋找春天的足跡。

　　一進和園，我發現春天的足跡停留在嫩綠的芭蕉旁，嫩綠得讓人不敢碰的嫩芽，穿上了碧綠的衣裳。

　　我繼續往前走，又看見了我們的老朋友——紫葉李。我又發現它的葉子不像初春時那么紫了，而是有一點紫中帶綠。它的花朵們有的把自己的臉藏進了綠葉里，很害羞的'樣子；有的卻張開了花瓣，像是在對我歡快地招手呢！

　　我們又駐足在了聽音亭。我們坐在聽音亭里，一個也不出聲，靜靜地聆聽鳥兒那清脆動聽的歌聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是小鳥在向我們唱歌，告訴我們春天的信息。如果是在課間的話，我就會聽見同學們在做游戲、奔跑的歡聲笑語。

　　我又發現春姑娘來到了竹林。那竹子一節一節的，像士兵們在守護著它們的家園。有同學輕輕搖動它們，嘩啦嘩啦，像是唱起了春天的歌。

　　這次尋找春天，我發現春天真的到來了，她讓和園變得更加生機勃勃！

四年級春天作文 篇6

　　冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉春天的田野。

　　我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不像是冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

　　我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在拔節的麥苗兒，像是綠色的地毯，厚厚的'鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農民辛勤耕耘的希望。

　　我喜歡家鄉春天的田野。它就像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。于是我高興的對伙伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。”