三年級看圖作文：放風箏

三年級看圖作文：放風箏

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級看圖作文：放風箏，希望能夠幫助到大家。

三年級看圖作文：放風箏1

　　一天陽光明媚、微風習習，三位小朋友相約去野外放風箏。

　　他們來到了一片空曠的草坪上。遠遠地，他們就看到已經有一些風箏飛在天空中了。遠處的小男孩自豪地對著爸爸媽媽說：“我的風箏飛得好高好高啊！”

　　他們開始放風箏了。小剛一手拉線，一手拿手柄。小明拿起燕子風箏，把風箏舉得高高地興奮地喊：“我要放了，你準備好了嗎？”小剛信心十足地回答：“我準備好了！”

　　小明輕輕一拋風箏，小剛快速向前跑去，風箏飛了起來。小麗握緊雙拳大聲喊：“加油！加油！”在微風中，小剛目不轉睛地盯著空中的風箏，手不時地拉扯手中的線，風箏逐漸升高。一陣大風吹來，小剛趕忙放線，讓風箏飛地更高更遠。不一會兒小麗的'風箏也飛起來。

　　天上的風箏漸漸多了。“小燕子”在天上扇動翅膀飛來飛去，“小魚兒”擺著尾巴自由自在地游動著，“大蜈蚣”邁著許多腿歡快地爬著。各式各樣、千姿百態的風箏讓人眼花繚亂，目不暇接，真是美不勝收。

　　今天真是最棒的一天啊，孩子們的心隨著風箏，仿佛也飛向了更高遠的天空！

三年級看圖作文：放風箏2

　　今天真是個好天氣，陽光明媚，一陣陣的春風吹得人暖洋洋的，可真愜意。

　　小明、小紅、小剛三個好朋友相約去公園里放風箏。公園里可真熱鬧，到處都是放風箏的人，一抬頭便看見各種各樣的風箏在天空中飛翔，金色的`小魚甩著靈動的尾巴，兇猛的老鷹展開了它寬大的翅膀，巨大蜈蚣蜿蜒的盤旋在空中，五顏六色的風箏把天空點綴得非常美麗。

　　小明、小紅、小剛也不甘示弱，急忙跑到了草地上，加入了放風箏的隊伍，首先起飛的是沙燕風箏，只見小剛把沙燕風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線，一手拿著線圈大喊：“準備好了嗎？我要開始了！”小明像離了弦的箭一樣飛奔起來。不一會沙燕風箏起飛了。小紅抱著她的蝴蝶風箏也躍躍欲試。

　　這時遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來小朋友在爸媽的幫助下風箏飛得很高，他正拿著風箏線，高興得手舞足蹈。

　　春天，真是放風箏的好時節。

三年級看圖作文：放風箏3

　　周末的早晨，晴空萬里，風和日麗，真是個放風箏的好天氣。

　　小紅、小軍和小丁約好到公園去放風箏，他們帶著各自的'風箏來到公園，找到一塊空曠的大草坪。一開始，他們各自放各自的風箏，可是不管怎么放也放不起來。小軍說：“要不我們合作放吧！”小紅和小丁都很贊同。小軍一手拿著滑輪，一手拿著風箏線。小丁把風箏舉在頭頂，小軍只要大喊一聲，小丁就把風箏拋出去。這時候，小軍邊跑邊拉線，終于把風箏放到了天空上。

　　抬頭望去，天上有各種各樣的風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……千姿百態，美麗極了！放熟練了，小丁建議讓風箏在天空中做幾個高難度的動作。于是小軍讓風箏在天上轉圈圈，跟小鳥比速度……小紅和小丁連連叫好。小紅心里想：我的蝴蝶風箏也應該上天了。于是，她找來小軍幫忙，把蝴蝶風箏也放上了藍天。

　　遠處的一家三口放的風箏也很高，小孩子的爸爸媽媽也滿意地笑了起來。

　　時間過得真快，他們要回家了，今天玩得開心極了！

三年級看圖作文：放風箏4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好季節。周末的時候，我和小紅、小明一起去郊外的一大片空地上放風箏，這里熱鬧極了。土地上已經長出了許多嫩綠的小草，非常鮮嫩。草地上放風箏的`人很多，他們手中的風箏各式各樣：有老鷹、有蜈蚣、有金魚……

　　遠處有一家人在放風箏，有一個小孩子手中握著風箏線在空中擺來擺去，很開心。我們也拿出各自的風箏，準備放飛它，我對小明說：“我先來放飛它吧。你幫我舉著風箏，我要開始放飛它了。”小明痛快地答應了。這時，小紅拿著她的蝴蝶風箏對我說：“我還不會呢。我跟你學習一下吧。”我笑著說：“好哇！”于是，我右手拿著提線木棒，左手拿著線，然后朝著風吹來的方向跑起來，一邊跑右手要一邊轉動木棒，左手也不能閑著，要把線提上去，眼睛還要回頭看著風箏。大概跑了30米左右的時候，我發現時機到了，我對小明大喊：“松手吧！松手吧！”

　　最后，燕子風箏和蝴蝶風箏都飛上了高高的天空。我不禁吟誦：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行”。真是美好的一天啊！