五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
新編話說森林之王老虎被狐貍蒙騙，在森林里轉了一圈嚇跑百獸的事，不久就被多嘴的烏鴉揭穿。老虎得知真相后氣得嗷嗷直叫，幾天都吃不下飯，它發誓要吃掉狐貍以解心頭只恨。這件事傳到了狐貍的耳朵里，可狐貍并不害怕眼珠一轉，想到了一個絕妙的好主意。過了幾天，老虎來到狐貍家，它一腳踹開門，一把把正在悠閑地嗑瓜子狐貍揪了起來，痛得狐貍直叫喚。老虎說：“你這個老奸巨滑的狐貍，今天就是你的末日，我一定要吃掉你。”狐貍一聽，便掙扎下地，一瘸一拐地走向房間，老虎一愣，隨后一撲，把狐貍撲在地上，冷笑道：“還想耍花招，反正你已經死到臨頭了，還想干什么，我森林之王今天奉陪到底。”狐貍說：“大王您有所不知，這河里也有一只老虎，它身長三米，牙齒鋒利，高大無比。
所有的動物都不是它的對手，更逃不過它尖利的爪子，它一直都想和你比試比試，連你也不一定是它的對手。”老虎一聽氣瘋了，馬不停蹄的奔向河邊，它看到河邊的.鴨子在散步，便問道：“鴨子我聽狐貍說，這河中有只老虎，許多動物都逃不過它的手掌心，這是真的嗎？”鴨子大笑說道：“大王你又被那狡猾的狐貍給騙了，這河里根本沒有什么老虎，如果你到河邊看見的只是你自己的影子，大王你長點記性吧。”老虎一聽火冒三丈，立刻來到狐貍家，咬牙切齒的揪起狐貍，“好你個狐貍竟敢欺騙本大王，今天我非吃了你，以解心中怒氣。”狐貍卻裝作病體衰弱的樣子說道：“大王，如果你吃了我，你會在一個星期后死去，要吃你就自便吧。”“為什么。”老虎驚訝地問。狐貍上前湊到老虎耳邊有氣無力地說道：“我得了傳染病，是不治之癥，我的親戚很多都得了這病，有好幾個都命送黃泉了，我也不例外，反正我快死了，給我個痛快，省得我身不如死，活著受罪。”說著，狐貍慢慢地閉上了眼睛。老虎又是一愣，自言自語說：“我如果吃了它，那豈不是······啊快跑。”老虎扔下狐貍，健步如飛地沖出屋子。屋里的狐貍露出奸詐地笑容。一個星期之后，老虎得知真相，心里暗暗發誓，再也不相信狐貍的鬼話，我一定要吃了它······
五年級作文 篇2
推薦在我們美麗而現代的新圃街小學，隨處可見文明之花在盛開。你看，不遠處，一名名保潔小衛士正在彎腰撿拾被風吹來的垃圾呢！在他們的帶動下，學校里涌現了更多的環保小衛士。此時，升旗臺旁的迎春花正在開放，春天顯得更加燦爛。一位位帶著紅領巾的大同學，正帶著一群低年級的小同學，在塑膠跑道上練習廣播操呢，大同學教得認真，小同學學得專心。鮮艷的紅領巾隨風飄蕩，同學們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。
文明之花在教室里開放。一天中午，坐在我旁邊的張天媛，因為粗心，鑰匙竟然被掉到了椅子后面的塞子里。塞子的口很小，張天媛勉強伸進去一個小拇指小心翼翼地向外勾，可是越勾，鑰匙越向下墜，最后，竟然被結結實實地卡在了那里。無論怎么勾，鑰匙都無動于衷，好像故意在氣她：“怎么樣，我就是不出來，你能拿我怎么辦？”張天媛急得眼淚都流出來了：“要是鑰匙弄不出來，下午放學怎么進到家里呢？爸爸媽媽都去鄭州了，很晚才能回來。”看到張天媛傷心的樣子，我們幾個把椅子倒過來，試圖把鑰匙磕出來。可是，忙活了一陣，仍然無濟于事。在一旁默不作聲的朱萌萌靈機一動，二話不說，把頭上的卡子取下來，并很快窩成一個鉤子狀，費了九牛二虎之力，終于把鑰匙勾了上來。不過，蒙蒙的卡子卻就此“犧牲”了。張天媛趕忙向蒙蒙道謝。蒙蒙微笑著說：“謝什么呀，同學間有了困難，就應該互相幫助嘛！”“那你的卡子……”張天媛愧疚地說道：“沒事兒，不就一個卡子嗎？哪有鑰匙重要呀！”蒙蒙的.豪爽，熱情，讓大家向她投去了贊許的目光。
文明之花也會在馬路上開放。一天中午放學，三一班的段冬雷的奶奶，因為接孫子匆忙，竟然不知道什么時候，把手機弄丟了。因為沒有接到孩子，又聯系不到家人，奶奶急得真像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無奈之下，她只能先回家看看。剛進門，卻發現段東雷的爸爸正在接電話：“好，孩子，太謝謝你了。我們新圃街小學的學生就是好。”原來，電話是沈義凡撿到后打來的。經過段冬雷爸爸的解釋，奶奶才知道事情的經過：沈義凡放學回家時，發現地上躺著一部手機，他拾起來，并沒有回家，而是站在那里等待失主。因為他知道，丟手機的人一定很著急。等了大約20分鐘，也沒有等到失主，他便按照手機上存的號碼打了過去。“多好的孩子！”奶奶不由自主地咱感道。為了表示對沈義凡的感謝，段冬雷的家長還專門寫了封感謝信送往學校。這個拾金不昧的好少年，永遠是我們學習的榜樣。
其實，美麗的文明之花就在我們心中絢麗綻放。只要人人擁有一份美好的心愿，再加上一份力所能及的行動，文明之花一定會開得更加燦！
五年級作文 篇3
“好吃，在長隆。好玩，在長隆。好看，在長隆。這個暑假，快來長隆吧，珠海長隆歡迎您。”
一入門，我們就看見了一群“企鵝”、“北極熊”等等。我們跑上去合了影，還打了招呼。
我向前遠眺，看見了一個大屏幕，上面有章魚在水里游動，時不時沖出一只鯊魚來，好看極了！
我按著地圖來到了海象山。
海象山十分高，十分大，我和他比起來就像是螞蟻一樣小。我突然發現兩座“海象”之間有一個滑道，十分長。我沿著這個滑道一直走，走到了我們玩的第一個項目：超級激流。超級激流，這個名字挺好聽的，我以為只不過是上下上下地劃罷了。可是我坐到一半有一些后悔了，我們上了一個超級高的小屋子，這屋里有一個幫我們轉方向的東西。它一直轉，到了指定位置就停了下來，可是我們背朝出口，怎么出去呢？我想到一半，船突然向后高速劃去。“啊——”一陣尖叫聲響起，船瞬間沖到了對面的'海象山之間的滑道，又轉了位置，過了一會兒，船高速沖了下去。“啊——”一聲更長的尖叫聲響起。突然水花成了一個漩渦，水全撒在了我們身上，真刺激啊！
我坐完“超級激流”之后來到了海象山下面的海象展覽區，這一只只海象胖胖的，還向我們打招呼。看！那有兩只為了一條小魚，正在打架呢。吃到魚的安安心心的躺在石頭上曬太陽。沒吃到魚的，繼續向游客們討好。而有些吃到魚的也回到水中向游客們討好。
晚上，是最精彩的時候，有花車和空中飛人表演呢！
珠海長隆這里可好玩了！我只說了萬分之一呢，更多的東西你們去發現吧！
五年級作文 篇4
今天心情還不錯呀，換了一個新的輸入法。有時候我巧妙的發現，有時候你的心情真的就是那么奇幻，只要換一個新的方式，心情仿佛也就變得豁然開朗了一樣。看著自己甩掉了自己之前一成不變的輸入法，換了一個新的清新典雅的輸入法，是我最喜歡的夢幻的漸變藍色，上面雕刻著幾朵逼真的小蘭花，好看極了。
每次用著這個輸入法打字，我就會覺得心情也好多了啊。這個時候，我才剛剛發現，原來改變何嘗不是一種喜悅呢？嘗試改變又何嘗不是一種新的快樂？很多人都害怕改變，害怕什么呢？害怕改變掉了他們的生活方式，害怕改變掉了他們的一切，說白了就是怯懦，怯懦自己以后的生活如果被改變了是否還會像現在這樣安穩。可一句話說得很好，不瘋不成魔，同樣你不去瘋一把，也不會成就大事。一個人的`生活如果每天都過得陰郁纏綿，可你還是不愿意去改變你的生活，那么你就只能每天被壞心情所籠罩了啊。有時候，我們會發現自己只要輕輕地邁出一小步，你的生活也會有意想不到的變化和驚喜。
我以前的生活無趣又無聊，而且更讓我難受的是每天晚上的時候我就會負能量爆棚，就是渾身都特別難受，每天晚上就抱怨自己為什么會活的那么失敗。不過兵來將擋水來土掩，我也同樣找到了能讓我晚上心情好的東西啊！沒錯，就是寫作，只要晚上的時候我打開一首老歌，點單首循環，然后打開網站，每天鍵盤敲的啪啪響的打起字來，一個個美麗的字符，構成了一篇美妙的文章，我只覺得我的心情似乎一下子也就豁然開朗了啊。改變，真的能帶給我們很多樂趣。
很多時候，我們為什么不嘗試去改變一下自己的生活呢？你現在過得并不快樂，那么你為什么不嘗試一下去找著不快樂背后的原因呢？一直抱怨，只會帶給你和你身邊的人無盡的煩惱，既然你現在過得并不好，那么就請你用心的去尋找快樂吧，改變一下你現在的生活，總能重新見到明媚春光……
五年級作文 篇5
嘟，嘟嘟！我和幾個小伙伴還有各自的媽媽們坐著火車，懷著滿心的喜悅之情向廬山駛去。在火車上，我興奮地睡也睡不著，吃也吃不飽。第二天早上，我們終于到達了目的地——廬山！本來我還高興的手舞足蹈，可后來我就垂頭喪氣了！廬山的路可真難走呀！我一邊叫著苦，一邊埋怨著媽媽為什么選這么個旅游點，累的我們滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說：“這次就是讓你們幾個小孩子體驗一下：旅游苦不苦，想想紅軍兩萬五。旅游累不累，想想革命老前輩這句名言”。哈哈！原來如此啊！我們經過一路的'跋山涉水，終于到達了頂峰，看到了三疊泉。哇噻！三疊泉的景色太壯觀了！瀑布一疊連著一疊傾泄而下，像一串串珍珠撒向人間，真像李白詩里所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的那個意境哦！
廬山還是一座政治名山，有許多革命老前輩在這里開過幾次意義重大的政治大會，甚至有些領導人還在這里駐守過呢！這里真是名不虛傳，風景如畫。聽說有好幾部影視劇都在這里取過景，其中有《西游記》、《廬山戀》……
廬山——在我的眼里有時候像謎，有時候又像畫；正如蘇軾寫得那樣“不識廬山真面目，只緣深在此山中。”
再見！美麗的廬山！
五年級作文 篇6
平時我很少乘坐地鐵，但今天為了準時參加英語考試，媽媽決定帶我坐地鐵，我非常開心！
雨后的清晨，空氣格外清新，我們一路小跑趕到“大新地鐵站”。哎呦，一大早的打算乘坐地鐵的人真不少呢！
我和媽媽乘坐扶手電梯來到售票機前，大家都在井然有序地排隊等后買票。我趕緊挑了個人數相對較少的隊伍站好，雖然人多，但因為大家都很守規矩，很快我們也買到了單程票，那是一枚好似一元硬幣大小的綠色塑料幣，上面刻著“深圳地鐵”的標識和“單程票”的字樣，十分精致。
進站時，只需要將綠色的單程票放在進站閘機的感應區刷一下，“嘟……”的.一聲閘門打開了，我順利地進入候車區。媽媽要求我站在地面的黃線以外等待即將飛馳而來的“長龍”，透過玻璃門我看到了列車進站停穩，這時廣播里也在提示乘客：“列車進站，請乘客們先下后上……”我們跟著隊伍走進了一節車廂，車廂里人雖然挺多，但我發現只要有年長或年幼的上車，有座位的乘客就會主動起身讓座位，一位叔叔起身微笑對我說：“小朋友，來坐這里吧。”我非常感激地對那位叔叔道謝，并告訴他我是大孩子了，應該把座位留給更需要的人士。
地鐵的效率真是杠杠的，很快我們就到站了，出站時要把那枚綠色的單程票投進回收箱里才可以出站，我有點不舍得，因為它很精致，但是我明白社會秩序要靠每位公民來遵守和維護，當啷……單程票回家了，出站閘門打開了！
地鐵為城市生活帶來了便捷，城市文明建設更需要大家的共同維護，無論你是誰，你多大年齡，你有怎樣的背景，請愛護這座美麗的城市！
五年級作文 篇7
在成長的道路上，每一個人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵，為我排憂解難，讓我開心快樂。
學習勤奮、踏實的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級學生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒有發現她過人的優點，后來她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個周五，放學后我們相約準備去看紅葉，到達入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來了。過了一會兒，才發現晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來她正在做周末的作業。又過了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時間就考過了古箏十級，這個過程大多數人需要五年左右，這時我開始注意我認為的“奇才”是怎么學習的。不久就找到了答案，她從小就養成了良好的學習習慣，兼顧著文化學習和興趣學習。她能安排好自己的時間完成作業、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時很投入地做事，效率很高。這正是我現在不能做到又想做到的事，就向她請教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實、細心，相信自己是最棒的.。阿佑，加油！”我慢慢體會她的話，并在學習中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學，也是棋友。他不但學習成績好，棋下得也賊棒，獎牌、獎狀拿了很多。當他取得好成績時，我常常為他高興。其實，我也在觀察他，有一天，我走在上學的路上，突然看見一個熟悉的身影，湊近一看原來是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細一聽正背著英語呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無人地做著自己的事，一邊看書，一邊做著記錄，有時還會合上書寫點感言。還有一次，我不經意看到他桌旁的一個很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來一看，一看我就找到了差距，原來他準備了一個改錯本，將平時作業中、考試中得錯詳細記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認真的態度、執著的精神、堅韌的拼搏精神，給了我很多的啟發。
我的身邊還有經常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強的子航，見多識廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長道路上的好朋友。
五年級作文 篇8
夏天要來了，亮亮到野外去玩。天空真晴朗呀！萬里無云，一絲絲風都沒有，太陽爺爺在空中對著亮亮微笑。
亮亮來到野外，這里有青青的草，高高的樹，五顏六色的花朵。風景美麗極了。亮亮聽到樹上蟬“知了，知了”地叫著，此起彼伏，熱鬧極了。亮亮想捕幾只蟬帶回去給媽媽做禮物。他拿著一根長長的桿子，桿子的另一頭系著一個網子。亮亮就拿著這個竿子小心翼翼地走近一棵大樹，朝著樹枝上的'一只蟬撲過去。亮亮用力太大了，竿子撲過去的時候撞到到樹葉上。蟬發現了就飛走了。
亮亮一點也不氣餒，又走近另一棵樹準備再捕一次。他又緊張又興奮地把竿子伸過樹枝，盡量不要碰到樹葉。看準一只蟬輕輕地把網子撲上去，一下就抓住了。
亮亮可興奮了，他拿著蟬高高興興地回家了。