五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“母愛是什么？”我不止一次地問自己，也問別人，直到今天每個人說的答案就是一個詞：嘮叨。
斗轉星移，隨著歲月的不斷輪回，我越來越愛我的媽媽，同時她也越來越嘮叨，每次都啰嗦得要命。我一直下想：難道我的媽媽給予我的愛是與嘮叨聯系在一起嗎？
小時候，我和媽媽親密無間，每天都在一起地玩耍，可以隨意地向她撒嬌，我認為那個時候是最幸福的，可我從來沒想到，現在的媽媽是多么得嘮叨。
上小學后，每天早上媽媽就像定時鬧鐘一樣，每天到了起床的時候，媽媽總會跑進我的房間，大聲喊到：“姑娘，時間到了，不然會遲到，聽見沒有，快點。”我看了媽媽一樣眼，不耐煩的從床上做起來同時回敬她一句：“知道了，煩死了。”洗臉時，媽媽不停地催促：“速度快點，遲到可不好，在這樣，你在初中、高中怎么辦？”哎，我只好把媽媽的話當耳邊風了。
該出發了，可是媽媽只知道催我，自己卻還在慢慢睇、地打扮。終于準備好了，我坐上媽媽的車，剛坐下，又來了：“記住，在學校里要注意安全，要聽老師的.話，和同學要和諧……”“哎呀。我滴個神啊！您這樣不累嗎？我的耳朵可聽很累的。”我和媽媽邊走邊聊。“不是，你要聽話嘛，我這是在教你了。”媽媽又開始嘮叨著。“好好好，知道了，行了，到了我下去了。”我給媽媽揮了個手，就像兔子一樣逃進學校，終于可以不聽“緊箍咒”了。
每天只要一睜開眼就能聽見媽媽的嘮叨聲，只有在我睡著了時候，她才不會嘮叨。廚房里、客廳里……怎么說呢，我媽媽是非常嘮叨，但是這每一句嘮叨都是媽媽滿滿對我的關心和愛。
我要告訴天下所有人：有一種愛叫嘮叨。
五年級作文 篇2
未來是一個科技發達的世界。
未來有很多很多的發明，如：鞋子，這種鞋子的外形與普通的鞋差不多，只是鞋子底下隱藏了四個小輪子，只要按一下鞋幫上的.小按鈕，鞋底的四個小輪子就會伸出來，就像旱冰鞋一樣，平時穿著它走路，到平坦路面就可以滑著它，就輕松多了。
現在人們有很多都戴上了眼鏡，現在眼鏡只能讓人看清東西，并不能一下就能摘掉，未來眼鏡的鏡片里有復雜的電腦程序，一戴上這種眼鏡，就可以治療近視。當人學習時，它會把你的坐姿調到最佳位置，不管看多久都不會疲倦。
墻紙，也是新發明。這種墻紙會隨著天氣的變化不斷變換顏色和圖案。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案；夏天，墻紙變成了粉色，小鳥變成了荷花，你看著墻，如果你覺得熱了，它就會吹來涼爽的風；秋天，墻紙變成了橘黃色，荷花變成了繽紛的落葉；冬天，墻紙變成白色，上面有著人們滑雪的情景。
汽車，也有好多種，如：海陸空汽車，這種汽車能在海陸空行駛，當需要在陡峻的山坡行駛時，小汽車的四個輪子就會縮進去，這樣就會出來四只長腳，這樣就可以了；如果遇到了堵車，只要按下飛行開關，小汽車上面就會出來一個螺旋槳，這樣小汽車就能飛過去了；如果空中航線擁擠，只要按一下航行鈕，小汽車還可以想穿一樣在水面上行駛，而且速度很快，又平穩。
還有一種汽車叫自動變換小汽車。這種汽車具有高科技的技術，車上有四個按鈕，只要按黃色按鈕，車子就會自動開動、自動轉彎。要是看見紅燈，按下藍色的按鈕，車子就會自動停下來。要是你按紅色的按鈕，它就會變到螞蟻那樣小為止，要是按下綠色的按鈕，他就會變大，知道你說停，它就停下來了。
……
未來的變化可真大！讓你大開眼界，大飽眼福。
五年級作文 篇3
大家好，我是一個又大又紅的蘋果。我今生最大的愿望就是可以去外面旅行或是冒險。可其他的蘋果一副鄙夷的樣子對我說：你別做白日夢了，因為這個愿望是不可能實現的，咱們終將會在大樹上度過這一生。就這樣，時間一天一天的過去了，我幾乎也以為自己的愿望不可能實現了，直到有一天……
在那天凌晨，一個農民伯伯把我從樹上摘了下來，并且帶到了城市。于是就出現了接下來的一幕，一個略微肥胖的中年女人把我和其他蘋果買回了家。一天之后，所有的蘋果都被那個女人吃掉了，只剩下我一個。我雖心有不甘，但也無奈的感慨道：這下完了，我是鐵定不能實現愿望了。而就當我快要沒希望的時候，事情又出現了轉機。那個中年女人決定明天早上帶上我去松花江，口渴的時候再吃了我。一聽她這么一說，我的內心好似萬花筒般開了花，能見到美麗的'松花江，我也是死而無憾了。
第二天9點左右剛到松花江邊，在他們鋪防潮墊的時候，我連滾帶爬跑掉了。呼吸著清新的江風，感受著從未有過的自由，那一刻我才體會到了生命的意義。在江邊溜達時，我發現那里有一個人正從江里抓烏龜，最大的是我的好幾倍。轉眼再一看，最大的一只烏龜正帶著其它的烏龜往水里跑呢！我希望他們逃跑成功，重新獲得自由。而后，我又跟著人群乘船準備去正鮮花盛開的太陽島，那里一定會讓我大飽眼福吧！
時光匆匆，半個月已而逝去，我的生命也將要盡頭，已經滿足于此生的我將自己埋了起來。又過了一個秋冬，儼然曾經消逝的我又重生了，長出了粗壯的枝桿，保護我的子孫，并給它們講松花江的故事……
五年級作文 篇4
朋友你們可否知道如今環境今非昔比，地球母親千瘡百孔。環境污染愈來愈嚴重。地球母親那可愛的面龐被折磨的不成樣子。
太陽系中有一顆璀璨的明珠——地球，她比任何一個行星都有生機因為她身上有無數條鮮活的生命，蔚藍的海洋，褐色的土地，綠色的森林，線條兒般的河流，朵朵白云飄浮在上空，她經歷了60億多年風雨滄桑卻依舊充滿希望。她的血液流淌在我們之間，那動植物是一切生命之源的.象征。它們同我們一起生活在這神圣之地，它們各有特點，有的性格溫吃草，有的兇猛異常茹毛飲血這之中最有靈氣的動物莫屬我們人類。
在這生機勃勃之中卻深藏危險——人類肆無忌憚的捕殺動物，對樹木亂砍亂伐，對水源嚴重污染，空氣污濁不堪，臭氧層空洞越來越大使我們的母親飽受折磨。這一切難道不能使我們那高傲的頭顱低下？就算我們再怎么強大也應明白地球只有一個，難道我們不明白這點嗎？不！我想許多人都明白，但是終有一些人麻木不仁不分是非，無時無刻都在破壞環境。使的地球不再耀眼不再美麗不再那么生機勃勃。
即使已有規定不準破壞地球，但仍有人被利益所驅使，被貪婪所蒙蔽。小則亂扔垃圾，浪費水電。大則亂砍亂伐，排放污水這些使地球環境日益惡化。沙漠日漸擴大至全世界的24%而森林僅占6%這一切的一切難道不能喚醒哪些人的良知嗎？想想那清新的空氣，郁郁蔥蔥的森林，清澈的河流保護環境刻不容緩。
地球是我們唯一的家園，離開了她我們別無去處。為了自己，為了子孫后代，讓我們立即行動起來投入到保護環境的行列之中去。愛護身邊的一顆綠樹，節約生活中每一份能源，善待土地上每一條河流，珍惜頭頂那一片藍天，保護環境使地球母親更好造福人類吧！朋友！
五年級作文 篇5
原本寂靜的教室，被同學們銀鈴般的笑聲，打破了原本的寧靜、祥和。大家為什么那么高興？因為在今天（20xx年的最后一天），學校舉行了20xx年最后一次游園活動。
原本黯然無色的教室，被同學們布置得漂亮極了！墻上掛滿了五彩繽紛的鈴鐺，在教室周圍還掛了金光閃閃的彩帶，再加上黑板報的“加盟”，教室一下子變得美輪美奐了。
一開始，是我們敬愛的夏校長演講新年致辭，她用溫和的聲音讀著她對我們的祝福。當夏校長以“現在游園活動現在開始”為結尾時，大家都不由自主地歡呼起來。
僅僅有夏校長說還是不行的，邵老師也要說。當邵老師宣布“游園活動現在開始了”時，我們班的同學就像一支支離弦之箭，竟然在短短3秒鐘排成了玩游戲的隊伍！（說到這里，我深感佩服）
我們班的活動項目是“貼鼻子”。我很榮幸能成為第一個“試驗者”，那時，我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然后轉5圈。”在邵老師的指導下，我很快完成了一系列動作。但轉完5圈后，我已經轉得頭暈目眩，只好摸索著往前走，走了幾步，就碰到黑板了。正當我準備貼上去時，大家說道：“哎呀，歪了！”“左一點！”“不對，右一點！”……我聽得心煩氣躁，耳邊好像有幾百只蒼蠅在叫。于是就不管三七二十一，往黑板上一貼。“哎呀，真可惜！”班上爆發出一陣陣嘆息聲。當我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子貼到左臉上去了。
我實在是不甘心，再玩了一次。這次，我可吸取了上一次的經驗，先在黑板上摸索摸索，粉筆灰可是有一種特殊的感覺，摸到比較多的粉筆灰，就說明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。于是，我肯定地往上一貼，班上再次爆發出一陣陣聲音，但這次，不是嘆息聲，而是久違的歡呼聲。“小飴，你真棒！”“你做到了，好厲害！” “耶……”終于，我拿到了屬于我的'獎品。
快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，就已經放學了。這意味著，充滿回憶的20xx結束了，美好的20xx來了。也許，每年的這個時候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望我的祝福像一葉輕舟，在你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！愿你在新的一年，學業進步，工作順利！
ps：前者的祝福是給同學們的，后者的祝福是給老師們的。