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一年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的一年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我叫X愿,上1年級了。我有一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴不愛說話,上課很少發(fā)言。因此,我越來越膽小了。
我的'缺點(diǎn)就是做事馬虎,不認(rèn)真,所以經(jīng)常犯錯(cuò)。
我的愛好是畫畫,想長大當(dāng)一名畫家,和達(dá)·芬奇一樣畫出最美的畫,我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí),現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了,我心里美滋滋的,我相信這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
這就是我,一個(gè)文靜可愛的我。
一年級作文 篇2
大千世界,多姿多彩。有時(shí)候,你注意觀察,就會(huì)發(fā)生身邊到處有奧秘可探。
大家知道,光在空中當(dāng)中的傳播路徑是一條直線。當(dāng)然了這是在空氣當(dāng)中,可是當(dāng)光從空中鉆入水中以后會(huì)發(fā)生什么呢?
是的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一條筆直的光線變折了,形成了兩條斜率不同的線。這是為什么呢?原來啊,光是由光粒子組成的,而不同介質(zhì)的區(qū)域充滿著原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介質(zhì)當(dāng)中傳播,由于接觸到的粒子基本是同一類型,與粒子撞擊產(chǎn)生的作用力是完全相同的,因此傳播路徑基本就是一條不變方向的`直線。而當(dāng)光從一個(gè)介質(zhì)射入另一個(gè)介質(zhì)的時(shí)候,光粒子就與不同介質(zhì)粒子產(chǎn)生了作用,瞬間就改變了路徑方向,繼而又在這一新介質(zhì)當(dāng)中以直線傳播了。
為了更加直觀的說明,大家可以用一根筷子斜著插入水中,看看筷子是否變得折了。通過這個(gè)試驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)大自然非常微妙,甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應(yīng)該懷有一顆探索自然的心,認(rèn)真地學(xué)習(xí),將來成為一名善于發(fā)現(xiàn)、探索自然的人。
一年級作文 篇3
今天,我們學(xué)校一起去秋游。上午,我們?nèi)チ酥芷只ê?,還在那里吃了午飯。下午,我們?nèi)チ嗽铝链。大家玩得都很開心。
相比較而言,我更喜歡花海,因?yàn)槲矣X得大自然的`風(fēng)景更加吸引我。我們在花海吃了自帶的午飯,還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。
一年級作文 篇4
喜怒哀樂是人之常情,有時(shí)彷徨,有時(shí)無奈?纯创巴獾娘L(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有生機(jī),學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生命中的力量,收藏希望。
在很多個(gè)日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發(fā)芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨(dú)的風(fēng)景,陌生的行人們走至此便會(huì)義無反顧的轉(zhuǎn)身。
我偶爾會(huì)感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨(dú)有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的'失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風(fēng)拂過,風(fēng)中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進(jìn)的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開始改變了,那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色,大片金黃色的陽光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己最大努力與雜草作斗爭,克服了大樹那不知意味的目光,沒有瓊漿玉露,但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風(fēng)景,我的心里散發(fā)出無窮的力量,支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來,溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風(fēng)景,我想,我會(huì)堅(jiān)守著希望,一直走下去……
一年級作文 篇5
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣,唉!
這個(gè)天氣本該在家里睡半天的,可是我抵擋不住宿的誘惑,想去書店。
我坐在公交車上思索這那本書在哪兒,看到哪兒了,就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋,看著那滿滿的車廂,車子也比較顛,我本打算讓位,但我的腳堅(jiān)決不肯,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位,此時(shí),胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的'品德,也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔,可真是“鍋中熟蟹披大紅”,我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,有時(shí)候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。
我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們”愛要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來,把座位讓給那個(gè)小弟弟,他很有禮貌的說了聲謝謝,大家投來贊揚(yáng)的目光。
我下車了,雖以隔許久,到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
生活不能讓愛美好,但愛能讓生活更美好!
一年級作文 篇6
今天,天空烏云密布,陰沉沉的。不一會(huì)兒,小雨點(diǎn)便“滴答——滴答”地滾落下來,像是一個(gè)個(gè)小朋友在歡快地嬉戲。雨點(diǎn)打在雨棚上,奏響了鼓點(diǎn)。密密麻麻的雨點(diǎn)仿佛是細(xì)紗織成的簾子。雨越下越大,像斷了線的珠子,不住地“打”下來。人們撐著五顏六色的傘,像一朵朵在雨中盛開的嬌嫩的花兒。有些人沒有帶雨傘,用手遮著頭,匆匆忙忙地往家里跑。路旁的樹枝被風(fēng)搖擺起來,像亭亭玉立的少女跳著迷人的舞蹈。忽然狂風(fēng)大作、雷雨交加,震得我耳朵都要聾了。我急忙捂住耳朵,看著一道又一道閃電劃破天空,聽著一聲又一聲雷響震耳欲聾。此時(shí)路上的'行人也越來越少。不一會(huì)兒,雷聲小了,雨聲也小了,雨停了,路上的行人也多了,空氣新鮮了,每一片葉子上都沾滿了晶瑩的露珠,讓人耳目一新。
我愛雨,更愛夏天的雨。
一年級作文 篇7
今天下午,我們班開展了一次大掃除活動(dòng),同學(xué)們各自帶來了要用的工具。
大掃除開始了,我們干得可起勁了!有的同學(xué)刷地板,有的.擦桌子,還有的掃地。
你瞧!林楠先打來滿滿的一桶水,把布浸濕,接著把桌面擦了一遍又一遍,直到擦得能映出人影來,他才肯罷休。
曹子瑩則把牙膏擠出來,涂在臟兮兮的墻璧上,拼命地刷呀刷呀,刷呀刷呀……不過一會(huì)兒,一堵天藍(lán)色的墻出現(xiàn)在教室里。
我呢?我的任務(wù)是:把教室后面的柜子擦干凈。我先打來一桶水,把適量的洗水粉倒入水中。接著,我把布浸濕,在所有柜子的蓋子邊緣都擦了一遍,然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費(fèi)了九牛二虎之力,我才把三十二個(gè)柜子洗完了。做完自己的工作之后,還給幫助別的同學(xué)。就這樣,大家互幫互助,干得熱火朝天。
大掃除結(jié)束了,大家望著煥然一新的都室,會(huì)心地笑了。