我的二年級作文

我的二年級作文5篇【合集】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的二年級作文 篇1

　　我認為，乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的運動。

　　我八歲時，球技大有長進。

　　那時，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里，我認識了許多因乒乓球而奮斗的人，也和他們交了朋友。

　　乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。

　　那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的`速度趕球，但我無論怎樣進攻，都已無濟于事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的。這時，我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最后我輸了，但我收獲了自信和快樂！

　　乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。

我的二年級作文 篇2

　　我叫李騰瀟，是個男生，現在8歲半了，開學上三年級，也就是三（7）班的小學生。我有一雙明亮的大眼睛，有時是單眼皮，有時我還能變成可愛的雙眼皮呢；我有一個大大的腦袋，奶奶說我，比別的小朋友聰明，所以長了個大腦袋；黑黑的寸發，又紅又小的小嘴巴，約有142厘米的個兒，不胖也不瘦的體型，一個深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運動鞋,我很喜歡運動.....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長的特別像，說我長的也特別的帥。

　　我有很多的優點。如：聽老師的話，聽爸爸媽媽的話；學習態度好，認真、自覺；字寫的漂亮，喜歡讀書，喜歡畫畫等。我還講文明，懂禮貌；做錯事情要說“對不起”還要改正。

　　要說我字寫的好,是因為我每天都堅持練字。爸爸對我的字要求很嚴格。幾乎是每天中午吃過飯，我就練一張字貼，爸爸抽時間給我批改，寫得好的字要用紅筆圈住，每頁的字貼都有爸爸表揚的評語。我記得我練的最好的那一頁字貼，被爸爸用紅筆全部圈住，爸爸給我的評語是：全部圈定，進行展覽，獎雞腿七只！爸爸的業務員們來開會濮陽開會時，都看了我寫的字，都在夸獎我呢。從一年級到現在我練了很多本字貼，我已經練到四年級的字貼了，練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學們也夸我字寫的非常漂亮，我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說：不要驕傲，一定要堅持練字，這樣才能寫得一手漂亮的字體。

　　我還喜歡各種各樣的汽車。如：豐田、本田、奔馳、法拉利、現代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學前班的'時候，有時間就開車送我在上學或放學回家的路上，教我認識各種汽車的標志，還有汽車外形特征等方面的知識。從那時到現在，所以我就認識了很多名車和普通的汽車。

　　我有很多很多的理想。我長大了想當一個汽車工程師，研究出更多更先進的高科技汽車；我想當一個考古專家，還想當一個飛行員呢！爸爸媽媽告訴我說，現在一定要好好學習，做一個好孩子，掌握了本領，才能實現自己的理想！

　　這就是可愛的我！一個活潑、開朗的我！一個喜歡讀書學習的我！

　　騰瀟媽媽心語：

　　讀著兒子的《可愛的我》，覺得身邊的兒子很不錯。我把語文李老師引導的《可愛的我》寫作體綱，寫給兒子后，兒子能“比萌蘆畫瓢”，一氣呵成這篇“小作”，用心描寫著自己的愛好和特點，值得表揚。但其中也存在不足之處，如寫自己的理想這段，是媽媽給兒子指點后加上的，兒子還是兒子，有時寫的難免欠缺。我一直在鼓勵兒子，只要堅持動筆堅持學習，你一定會很棒的！

我的二年級作文 篇3

　　在我成長的過程中，經歷著許多大事小情，本學期期末家長會那天所發生的事，令我至今難忘。

　　學期期末，學校召開家長會，由于本次考試與以往相比，成績有所下降，這對于，平素對我要求較高的姑姑來說，可是不可饒恕的退步，因此心中不免惴惴不安。姑姑來到了班級，只見她直奔考試成績欄，果不出所料，此時姑姑勃然大怒，大聲吼道：“王鑫夷，你給我過來”我悻悻地走了過去，姑姑大聲訓斥著我，“你看看你考的這成績，我都沒臉來開家長會了……”說罷扔下了我便憤憤地離去。

　　當時的我心里很是委屈，心想：我的學習成績在班級一直是前幾名，這次雖然沒有以往考得好，但我的確是努力了啊!

　　家長會結束了，同學們跟著爸爸媽媽回家了，我一個人慢慢地往姑姑家走，心里還是恐慌，走著走著不知不覺地轉變了方向，來到了公園，坐在公園的椅子上看著景物發呆，天漸漸地黑了下來，我感到又冷又餓，此時，不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜，想起了姑姑平時對我的`呵護關愛，這么晚了姑姑一定在四處找我，想到這，我立即起身向姑姑家走去，這時候已經是晚上九點多鐘了，街道上幾乎沒有了行人，我心里暗暗后悔，想著姑姑這時候著急的摸樣，不免加快了回家的腳步，忽然身后一聲急促地呼喚：“鑫鑫”，我迅速的轉過身去，只見王萍老師向我快速地跑過來，老師來到我身邊，用手捧著我凍紅的小臉心疼地說：“鑫鑫姑姑在找你……”，我感到老師的話語是那么的親切、那么的溫暖，此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來，王萍老師立即給姑姑撥打了電話，姑姑也很快趕到了，姑姑一把把我摟在了懷里，姑姑說：“你這孩子，你知道我們都快急死啦！”。

　　回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條，面條里還有兩個荷包蛋呢。雖然姑姑沒有責怪我什么，但我卻知道自己錯了，姑姑說：“鑫鑫，你看這么晚了，王萍老師一直在幫助我找你，王老師人多好啊！”。

　　是啊！在我童年的成長歷程中，學校與家人，老師與同學曾給予我許多關懷與幫助，我不會忘記的，我會用這些溫暖激勵著我，不斷地進步，成長！

我的二年級作文 篇4

　　有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡圓滾滾的西瓜，有人喜歡黃燦燦的檸檬，而我卻喜歡月牙似的香蕉。

　　香蕉彎彎的'像月牙一樣，它的顏色黃黃的，兩頭黑黑的，撥開香蕉穿著的黃黃的大衣以后，露出了米色的果肉，聞起來香香的。咬開以后里面是黃色，果肉里面還有很多的小黑點點。味道香香的，甜甜的，咬上一口，像是吃了蜂蜜似的。

　　香焦的功能有很多，比如把香焦弄碎加入蜂蜜，抹在臉上，可以美白皮膚。把香焦切成片加上醋，放進玻璃杯子里，每天吃兩片可以減肥，香焦對腸胃非常好，治療便秘等等。

　　我以前不喜歡吃香焦，自從聽媽媽說香焦對我們有這么多的好處以后，我每天都吃，也希望別的小朋友也要多吃香焦，多吃水果我們的身體才會更健康。

我的二年級作文 篇5

　　未來的我是什么樣的？是舞蹈家？還是一名警察？我無從知道。但是未來世界一游，讓我有了一個大致的了解。

　　我們小組有九個人，我們去未來世界里體驗了四種隨機的職業，分別是警察、手術醫生、消防員和保險銷售員。

　　在手術室里，我們了解了人體各個內臟的功能，學習了怎樣給病人輸液；在消防局里，我知道了在加油站里，不能攜帶易燃易爆物品，也不能打電話；在保險公司里，我們了解了個人意外傷害險的用途并將它賣給了未來世界的老師們；在警局里，我們體驗了警察抓小偷的活動，并學會了警察握搶的方式和敬禮姿勢。

　　這次活動我最難忘的就是在警局當警察了，這讓我體驗了一把當警察的'癮，從中，我也明白了這個職業的危險性。警察為人民服務，維護治安，保障人民安全，是高尚的，令人敬佩的職業。