五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
驕陽似火的夏天到來了，家里連一絲風都沒有。天氣預報說，今天最高溫度達35度。
下午，午睡剛起來就覺得無比燥熱。媽媽走過來，對我說：“兒子，今天天氣很熱，你能不能跑到弄堂口的小店去買兩根冷飲呢？”什么？叫我一個人跑到弄堂口買冷飲？不會吧！這可是我第一次上街買東西啊！但是，看著媽媽滿含期待的.目光，我拍拍自己的胸脯，自信滿滿地說“，媽媽，我保證完成任務！”
我緊緊地攥著媽媽給我的10元錢，飛快地向弄堂口跑去。南中路上的汽車真多呀！我不免有些膽戰心驚，這時，我想起爸爸的叮囑“過馬路，別著急，一停、二看、三通過！”于是，我小心翼翼地穿過馬路，來到冷飲店。我的目光定格在了娃娃雪糕上，我有禮貌地問阿姨“兩根娃娃雪糕多少錢？”阿姨笑瞇瞇地說：“一共3元錢！”我付好錢，拿著娃娃雪糕快快樂樂地向家里跑去……
回到家，媽媽看見我手中的冷飲，直夸我是男子漢！聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜！
啊！第一次獨自上街買雪糕真有成就感！
我長大了！
五年級作文 篇2
假如我是醫生，我會還人們一個健康的身體，讓每一個人不再受病痛的折磨。
假如我是家長，我會傾聽孩子的心聲，了解他們的愛好，讓他們自由安排自己的'課余生活。
假如我是一盞燈，我會照亮每個人的心房，讓每顆心都感受到光明。
假如我是一只鳥兒，我會穿越層層烏云，飛過每一片藍天，翻過重重的高山，看盡世間的花開花落。
假如我是一滴水，我會帶著我的伙伴們來到水利發電廠，輸出干凈的、環保的電力能源，讓千家萬戶都用上最干凈的能源，以保護我們賴以生存的環境。
假如我是一只企鵝，我會在南極當一只“企鵝導游“，不但要為游客介紹南極，而且要勸告游客不要亂扔垃圾，喚醒人們的環保意識。
假如我是一顆大樹，我要生長在寧靜的深山老林里，讓清澈的溪流從我的身旁流過，讓野兔、梅花鹿在我的身旁快樂地嬉戲，讓貓頭鷹在我的肩膀上安居樂業，讓美麗的小鳥們在我的樹杈上棲息。
要是我真能“七十二變”，那該多好呀！
五年級作文 篇3
“噢耶——”教室里發出了一陣排山倒海的歡呼聲。你猜怎么著？我們要去冬游了！幸好天氣不怎么冷。
操場上，同學們排著整齊的.隊伍，校長講話后，便陸續登上了旅游大巴。同學們像一群剛出籠的小鳥，興高采烈。在車上，我們認識了導游：小林姐姐。她用手機放了幾首歌曲，大家唱的不亦樂乎。有《baby》，《最炫民族風》，《我的歌聲里》……唱著唱著，我們來到了第一站：圣心博物館。
這個博物館里有許多文物，都是以前的人用來做飯吃的。有大鍋，模具……還有許多叫不上名字的東西。到了休息館里休息了一會兒后，我們就上車，奔往第二站：隱賢山莊。
五年級作文 篇4
一縷縷陽光透過紗窗驚擾了新春的早晨。遠處的青山，猶如單調的素描，漫山遍野的灰黃的顏色，鋪天蓋地的灑滿了窗臺，可即使是這樣的冬日，對于我們孩子卻別有一番趣味。
貼對聯，這是春節的一個習俗，正如王安石所說：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”“福”是人們最喜歡貼的，不但喜歡貼，還喜歡倒著貼，寓意著“福到（倒）了”幼小的我喜歡錢多多的，好買小玩意兒。于是，我把“錢”寫在一張紅色的正方形紙上，然后學著大人們那樣把“錢”倒著貼在門上，喻意著“錢到（倒）了”媽媽見了苦笑了一下，對我說：“你這不是錢到（倒）了，而是倒貼錢。”別的親戚朋友看到了，都笑了一下，我也尷尬的笑了笑。
收紅包，這是我們小孩的最愛，因為紅包里總是有許多張“紅票票”有了它們，我們就可以買許多許多玩意兒。
通常紅包里的“紅票票”，我們都是拿去買鞭炮去了，摔炮是我們買的最多的，記得有一次，我玩摔炮，點了火，便向一只雞扔了過去，那只雞若無其事地走開了，但那摔炮并沒有響。于是，那只雞暮然回首地回來了，以為那摔炮是吃的`，便啄了一下只聽“砰”的一聲，摔炮便在那雞的嘴上開花了。我只想笑笑，不想說話，這個真不關我的事啊。
新年的鐘聲敲響，到處洋溢著幸福，一年又一年，過去的一年成為歷史，現在便是嶄新的一頁。
年在，味尚未逝。
五年級作文 篇5
眾所周知，法拉利是一種很名貴的跑車，價錢在全球前5名，且沒有大量生產，許多有錢人都買不到，因此，現在法拉利跑車很有收藏價值。
法拉利enzo的性能接近完美，幾乎沒有哪個車能超過它。
法拉利的引擎：5998cc，212,65度氣缸夾角，48氣門，dohc，可變氣門，可變進氣口；馬力：660匹/8000轉；扭距：657牛·米/5500轉；傳動：6速，asr；懸空：前后雙叉骨，卷式彈簧，架空減震器……
“汽車王子”不僅性能卓越，而且美觀帥氣。
在enzo前端，2個水箱空氣進氣口以及中央突起的部分，完全數f1賽車車鼻的翻版。縱向的雙氙前大燈簇，亦顯出與眾不同的'性格特征。enzo的車身側面，與前翼子板外形形成鮮明的對比，與車輪擋板齊平的，狹窄的，中央突出的部分，讓人聯想起f1賽車的側腹。尾部好似被匹大的空氣動力滑板驅使，朝上微翹。車頂非常緊湊，平滑向后微縮，已達到出色的空氣動力學要求。
用“汽車王子”稱呼法拉利enzo一點也不為過。
五年級作文 篇6
我望著細雨蒙蒙的窗外，“今天是感恩節呢！”我一定要送一份特殊的禮物給媽媽。”感謝這些年她對我的關心與愛。
特殊的禮物？準備什么禮物比較特殊呢？康乃馨！一大束的那種？呃……似乎……媽媽收到的花都快堆滿家里了呢！不行不行！再想……賀卡？不，太普通了。不特殊呢……哎！天哪！到底送什么呢？
苦惱的我一邊想主意，一邊漫不經心地打開了一旁的語文書，若有所思地一頁頁地翻著……突然翻到了一首詩，我突然眼前一亮，要不寫首詩吧，然后再編一個中國結，在上面繡上“感謝媽媽”四個字！嘿嘿……此時我心里真是美滋滋的！
說干就干。于是，我開始絞盡腦汁地思考著詩的內容。第一段盡量要開門見山，要讓媽媽一看就很感動。中間部分要寫的生動活潑，結尾要有詩意。
接著，我就按著我的想法一點一點地寫出了內容：是誰？是誰在夏日火熱的室外為我扇風散熱？是誰？是誰在冬日寒冷的早晨遞給我一杯溫暖的牛奶？是誰？……是每天辛苦照顧我們的媽媽呀！我越寫越激動，想著媽媽收到禮物時一下會樂開花的！詩寫好了，我又為小詩做了些裝飾，我在小詩的旁邊畫了一圈彩色的邊飾。詩準備好了，我又趕緊開始編中國結了，因為實在不是很熟練，我編得滿頭大汗。當我好不容易在繡好的中國結上繡完字時，就聽到外公說媽媽回來了，已經在樓下了。
天吶，完了完了。我都還沒有包裝呢。我手忙腳亂地趕緊把中國結掛在小詩上，急匆匆地跑進媽媽地臥室，把禮物放在了媽媽的書桌上后快速地跑回了我自己的房間。
我關上了我自己房間的房門，裝著什么事都沒有發生。我聽到媽媽走路的`聲音，進了她自己的房間，不曉的過了多久，我很緊張，心一直碰碰碰地直跳。突然，我的房門打開，媽媽跑了進來，一把抱住了我，眼里有淚光。媽媽的臉緊緊地貼著我的臉。“寶貝，媽媽愛你喲”媽媽說……我的喉嚨突然有種被什么東西涌上來塞住的感覺，眼睛也覺得澀澀地……媽媽，我也愛你，祝你感恩節快樂。
晚上睡在床上，我還在回味著這個情節……我想起了猶太人的一句話：母親送孩子東西時，孩子笑了；孩子送母親東西時，母親卻哭了……
五年級作文 篇7
昨天，我和爸爸、媽媽、榆榆姐姐、弟弟、表弟、奶奶去松山湖啦！我們去松山湖的目的可不是去賞花、摘草莓，我們可是去看“藍胖子”叮當貓的！
我們去玩兒“藍胖子”的那些游戲了，我們頂著毒辣的太陽，終于找到了一個幫“藍胖子”叮當貓穿衣打扮的游戲了。歲數十二歲以下，我們進了大帳篷，開始幫玩具“藍胖子”叮當貓穿衣打扮了。我不會幫那么胖的公仔穿衣服，我拿了黑白相間的一塊兒布料幫“藍胖子”叮當貓系在脖子上，當作絲巾。
我們也去了搭積木的地方玩，還是老規矩，十二歲以下。一塊塊軟軟的'積木被孩子們捏的凹凸不平，弟弟們也玩的很開心！
我們陪了弟弟們玩，我和姐姐、奶奶先去前面逛一逛。哇，超刺激的充氣滑梯呀！可是，我穿的是裙子，不方便。再說了，排那么長的隊伍，猴年馬月才能到我們哪！
我控制不住自己，好像在對自己說：“玩嘛，玩嘛，這么刺激，才別管裙子！那么長的隊伍，每人只是玩兩三分鐘而已啊！我很難過，但我可以玩其他的。于是，我們玩了“叮當貓幸運圈”、“請叮當貓吃銅鑼燒”等等。
叮當貓萌翻全城啦！我心里念念不忘地念著這句話。“藍胖子”真是名不虛傳，最后一天了，那里的人都游人如織。
我印象最深的就是看著弟弟們玩波波池，雖然我和榆榆姐姐沒有玩，也不想玩，但是我們看到弟弟們那么開心，我們也很開心！我和榆榆姐姐玩什么不重要，最重要的就是我看著弟弟們又玩又樂的。弟弟、表弟都比我和榆榆姐姐小，應該要讓著他們。我和弟弟、表弟是好朋友呀！