六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
這是個陽光明媚的春天，早晨，小鳥與伙伴們一起去覓食，走之前，它們告別了樹林里的小動物，對樹林中的大樹說了聲“再見”，歡喜地走了。
但，當夜暮降臨，一輪新月掛上天空，在快到家園的時候，小鳥呆住了，它的家園，依舊長滿了青草、花兒，但那一棵棵大樹卻已不復存在，還有它的伙伴們都已經跑光了，只留下那光禿禿的一群樹樁。小鳥慌了，這，這怎么會是它的家園呢，不，不會的，它丟下所有的蟲子，慌張地向樹林飛去，在樹林上空徘徊時，它明白了一切，地上，是人類的腳印和那大卡車輪胎留下的痕跡，余下的樹樁上，是鋸子鋸過的痕跡……“我們的家園沒有了。”小鳥呆呆地望著光禿禿的樹墩，沉默了。
這時，天上的一輪新月開口了：“這是人類犯下的'錯誤，他們只想到了自己的利益，卻沒有想到同是地球上生存的其它動物，它們砍掉了大樹，卻讓你們失去了家園，讓許許多多動物失去了賴以生存的地方，實在太可恨了。”小鳥的伙伴們也默默低下了頭，悄悄地流淚，抽泣著說：“以前的家園是多么的美好，可現在。唉！”聽到這話，小鳥的腦子里不禁浮現出以前的一幕幕景象：“樹林里的大樹郁郁蔥蔥，夏天，太陽照不進來，十分涼爽，冬天，大樹又為我們擋住了冷氣，所以每天都暖呼呼的。”以前，草地上，百花爭艷，綠草茵茵，一片生機勃勃。
每天，小白兔、小松鼠都在草地上跳來跳去，嬉戲、玩耍，而我們，在溫暖的小窩里，嘰嘰喳喳，說著森林里的軼事，交流著自己的看法，一唱一和，自由自在，每天都這樣開開心心，過著天堂般的生活，是多么開心啊！以前的生活是多么美好啊。可現在，想著想著，小鳥淚如泉涌，它的伙伴也不無悲痛地說：“家園沒了，我們到哪兒去啊？”“沒有家園，我們只能四處漂泊，也不知什么時候能夠重新找到家園……”說著說著，眼淚像像珍珠一樣從天空中拋灑下來，滴落在那光禿禿的樹樁上，又滾落下來，像是樹樁也在默默地哭泣。
月光下，兩只小鳥，哭泣著、呻吟著，向著遠方，向著那未知的家園飛去。
六年級年的作文 篇2
人人都說母愛是最偉大，最無私的。其實父愛也一樣，只不過使用的是另一種表達方式。
平常都是爸爸買東西，可是這一次竟然讓我自己去買，說是要讓我學會獨立！我站在一家小店的門口，不知所措的呆呆地望著那扇掛滿小玩具的門。我最終還是帶著忐忑不安的心情進了門。我在那一排排花花綠綠的物品前徘徊了許久，卻找不到我要買的東西。那家店的老板有點不耐煩了，問道：小朋友，你要買什么？我，我要買我因為驚慌而回答得有點結巴，我要買買方格本，就是啊，不是那種作文本啦，是就是聽寫的那種啦
對不起，我們這里沒有。他回答得很干脆。我只好失望的慢慢的走出了這家店。
在門口，爸爸顯然等了很久。爸爸，這里沒有的買沒關系，換一家店去看看吧，也許會有的。從他的眼神來看，他雖然對我的'拖拉并不滿意，卻也不責怪我。一家店沒有，兩家店沒有，三家店也沒有，到了第四家店終于，我在第四家店里買到了！爸爸開心地笑了，說:悅悅呀，你可真勇敢，竟然一連找了四家店！不，是爸爸您讓我自己去買的。謝謝您，是您讓我有了這一次機會，學會了自理！自己買了一次東西，而且還成功了，當然高興極了。
就是這樣一件小事，讓我學會了自理和獨立，也知道了爸爸對我濃濃的愛意。
xx小學六x班
六年級年的作文 篇3
我終于發現，我的世界原來是這樣的。
原來我喜歡做白日夢，是在聽著音樂的時候，尤其是“中國風”的歌曲讓我浮想連翩。幻想歌詞中一句句含義，將它們連貫成一場感人至深的電影，什么“十八里相送”“折柳送伊人”都被自己在腦海里演繹的活靈活現。要是歌詞寫的蕩氣回腸的話，我想我定會將男主角扮演成一為馳騁戰場的將軍，最后戰死沙場才明白何為“金戈鐵馬，替誰爭天下”。當夢醒之時，我會自戀地最自己說：“嘿！你還挺有導演才能的啊”。如果我有實力的話，定會去建造一個真正的“白日夢工廠”，存放整個世界的白日夢。
原來我喜歡去感嘆時光的易逝。我發現自己愛躲在不起眼的角落去傷春悲秋，感嘆留念易逝。愛將曾經的生命幻想成一條悠長的道路，沿路標記著記憶與習慣。愛看自己當年寫下的文字，然后去嘲笑自己當年的矯情，嘲笑自己怎樣捕風捉影般回憶當年的事與物。直到現在才發現，原來流年已在我的那些百般嘆息中流走，然后形成一張巨大的網，將我的世界遮得滴水不漏。
原來在我的世界有一件事叫作停止。它會無休止地去結束，但似乎沒有開始。以前我總認為生活就像一場游戲，在游戲失敗后仍可重新來過，現在才明白生活是無法重新來過的。我知道是我選擇了生活，而不是生活選擇了我，一切都有嘎然而止的時候，再冗長再美好的`夢都會被打斷，最后我們都會回到不可逃避的現實，抱著忐忑不安的心情去面對。
原來在我的世界有一種行為叫做放棄。我曾經放棄了自己玩了兩年的網絡游戲，斬斷了與那個世界的一切聯系。我發現自己竟是這般虛偽，在游戲中自己是個行俠仗義的英雄，但現實中我竟是這般膽小如鼠，害怕不面對那些所謂的情感。為了忘記游戲中的種種，我竟不一不撓的讓自己去遺忘，結果真的忘得一干二凈。也許我給了自己一個充分的理由，然后再理直氣壯地對自己說：“那叫做放棄！”難道那真的叫做放棄？不，那是割舍。
原來在我的世界有一種期待叫做夢想。我一看到《仙劍三》似乎就會記起自己的夢想，那對于我來說是一個不可告人的秘密。只能讓自己不停的去奮斗，即使失敗也心甘情愿。或許，我在別人眼里是那么一無是處，包括自己的父母都這么認為。但他們并不懂得我的執著，我的信仰。只希望自己以后能給他們看，畢竟那我的世界才有的夢想。
呵！我的世界竟有這么多的因與果，這么多的事與物，這么多的寄托與情感。
六年級年的作文 篇4
誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！
當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的懷里，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。
榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的'果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。
我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！
我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！