五年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
是誰給了我們生命？沒錯，那就是父母。是父母給我無私的愛，才使我健康快樂地成長。
在我七歲那年冬天的一個晚上，睡夢中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望著伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎么了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛。”媽媽摸了摸我的額頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫院奔去。
夜很黑，風很大。媽媽緊緊地抱著我，生怕我被風吹著。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光為我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時不時地用焦急的眼神觀察著我，還用臉貼在我的額頭上，感受我的體溫。此時，一股暖流涌進我的`心里。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么的咸，又是那么的甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么的厚，那么的暖。終于到了醫院，媽媽顧不上休息，又背著我去排隊掛號，經過醫生的檢查，才知道我得的只是重感冒，并無大礙。媽媽聽了這個消息，臉上緊張的神情放松了下來。
媽媽對我的愛，是無微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現在只想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長！
五年級作文 篇2
上午，陽光柔和地灑在我的桌上，正值九點多鐘，我瞇著眼開始享受我的日光浴，覺得身上暖融融的，就像塊快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點鐘，我在一片寒冷的空氣中起了床，拉開窗簾，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得憶起大人們常說：日出真的很美。可由于我每次起得太遲，錯過了日出時間，每次我猛然爬起來的時候，太陽早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無緣（太早），但冬天日出比較遲，要想目睹它的芳容倒也不難，我便坐在窗邊，欣賞起來。
天還是黑的，但早已經不是夜里的'死氣沉沉，壓抑的黑，而是明朗、輕盈的黑。不大會兒，這種黑色慢慢變淡變淡，變成深藍，天空似乎是畫家的調色板，畫家往深藍中加入水，再加一點白顏料，不斷攪拌、攪拌、調和、調和顏色在一點點變淡，變成了海洋的藍，海軍服的藍，最后變為如紗巾般輕飄飄的藍，就在它即將歸于純白色時，一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過，一切似乎都蓄勢待發，等了許久，許久，太陽遲遲不肯露面，它的光輝卻越來越濃，終于，太陽踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上，頓時，一切似乎都被染上了金邊，連我的頭發也不例外。調皮的云朵也現身了，不過大畫家似乎嫌白色太單調，又大筆一揮點上了粉紅色，天空上又是另一番景象！
日出象征著一天的開始，在生命中日出則象征著人生的開始，正午的陽光如同正值壯年的人們，而下午的陽光逐漸變弱，則象征著中年而我們，不就像是日出到上午這段時期的陽光嗎？渾身煥發出活力，噴涌出生命的力量！
同學們，讓我們一起珍惜這段寶貴的時間吧，不要讓光陰匆匆流過，做那最美的日出、最美的陽光！
五年級作文 篇3
四季，是美麗的！
當春天來到的時候，一切都被春姑娘喚醒了，小河被春喚醒了，快樂地奔跑著，小草被春喚醒了，脫掉了淡黃的睡衣，穿上了一件綠色的運動服來迎接春姑娘；花兒被春喚醒了，她搖動著纖細的身軀為春跳舞……春姑娘用美麗的色彩，給萬物涂上了顏色，她給花兒涂上了紅色，為小樹涂上了綠色，為小河涂上了藍色，為山涂上了青色……，所以說春是美麗的！
春剛走，夏就迫不及待的來了。夏是一個頑皮的孩子，但也很暴躁，如果他不高興了，夏就會命令太陽公公，用炎熱去烤大地，小狗不停地伸著舌頭，好像在說：“真熱，真熱。”知了不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”而睡蓮，卻慢慢地合了上花瓣，像瞅著了一樣。只有樹，默默地為大地、為人們奉獻著一片片綠蔭。但夏還是美麗的！
秋，漸漸來了，給果園一片豐收。你看，那一個個柿子掛在枝頭，像一個個漂亮的小燈籠；那一個個成熟的'蘋果，像小朋友紅撲撲的臉蛋，可愛極了；那一個個大石榴，好像十分高興，咧開了嘴巴哈哈大笑。田野里，高梁被秋逗的彎下了腰，稻子被秋逗的低下了頭。秋大大咧咧的，不小心竟把顏料打翻了，把玉米的頭發染成了時髦的紅色……，所以說秋是美麗的！
冬也高興地來了，她給大地蓋上了一床白單，給樹穿上了一件白大褂，送給房子一套白色運動服。冬，和雪花歡快地跳著舞，慶祝著新的一年將要開始。所以說冬也是美麗的！
“我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里……”，每當聽到這首歌，我都會想：四季是美麗的！
五年級作文 篇4
在我們的平凡生活中總會有一些平凡的人，他們雖平凡，但卻有著善良之心。他們總會盡自己的全力去幫助別人，卻不求任何回報。
有時候，一件平凡無比的小事卻能觸動人心。每當看見人在做好事的時候，我的腦海里總會浮現出那件深深觸動我內心的事情。記得那是一個悶熱的夏天，我和我的好朋友馬娟娟一起玩耍。正當我們玩的開心的時候，隱隱約約聽見不遠處傳來一陣哭聲。“我們過去看看吧！”我的好奇心又冒出來了。我和她飛快地跑向那個地方，在看到面前的景象時，我們的下巴都要掉到地上去了。一條比平常的'狗要大出好幾倍的狼狗正怒目圓睜地看著一個小女孩。而那個小孩已經被狼狗嚇得摔在了地上。晶瑩的淚珠從他那張可愛的小臉蛋上不斷的滾落下來。
“那條狗好恐怖啊！要不我們先逃吧！”“不行！你沒有看見那只狗在瞪著那個小孩么？”說著，馬娟娟便眼疾手快的拿起別人家放在門口的掃把，把掃把狠狠地拍在大狼狗身上。“汪汪汪”大狼狗發出震耳欲聾的叫聲，像是在警告我們似的。但她什么也不管，只是分離得把掃把拍向大狼狗，在經過馬娟娟的一頓“瘋打”之后，大狼狗終于拖著渾身是傷的身體逃之夭夭了。我崇拜地看著她說：“你好厲害哦！你真勇敢！”馬娟娟放下掃把，朝我微微一笑，便走向那個男孩了。“別怕，姐姐已經大狼狗打跑了！我送著你回家吧！“嗯！”小男孩說出來他家的地址。馬娟娟把他背了起來，拉著我送那個小男孩回家了。我仿佛看見馬娟娟身邊鍍上了一層金子，發出耀眼的金光。
在我們的生活中還有許多這樣的好人！我們要學習他們這種樂于助人、勇敢堅定的精神。正因有了這些好人，我們的生活才會如此美好。
五年級作文 篇5
今年的教師節與以往的有所不同，這是一次令人終生難忘的教師節。
教師節多半都是在學校里度過和老師一同，還會有一些學生送給老師的祝福語，今年的教師節，也是和老師一起度過。這次為老師準備了一次驚喜。希望老師能夠喜歡。
我們在班長的引領下，經過同學們的精心準備，準備了教師節的策劃方案。我們每個人都興奮，都希望老師能夠快樂開心。懂得我們的心意。我們去超市買了一些卡只準備做一些賀卡，送給老師。我們在上面畫了美麗的圖案。我們都是利用課余時間偷偷趕制，而且是不讓老師察覺的情況下制作而成。最后班長將我們制作的卡片收集起來。方便在教師節的時候給老師看。我們還準備了一些精彩的節目為老師緩解工作壓力。我們希望老師在教師節度過一個不一樣的教師節。
教師節當天，看見老師每個人臉上都是笑容滿面，每次都教師節當天晚上都會準備班會，為老師慶祝節日。我們假裝不在意，不知情毫不參與的情況下，希望給老師意外的驚喜。教師節當天看見許多老師的桌子上都滿了賀卡和鮮花，而我們的班主任桌子上卻是空空的。到了晚上,班長，向我們準備的禮物送給老師,老師非常的開心。
老師說我們是最與眾不同的，也是最具有構思和創造力。聽了我們每個人都心花怒放。學習上也越來越努力，老師說他唯一的心愿就是我們能夠考的好好的，學習棒棒的。
我們很欣慰，有這樣一個好老師，在我們做錯事的'時候，他關起門偷偷的責罵我們，安慰著我們，他很照顧我們的顏面。他會包容我們錯誤，因為他說我們是他的小孩，不是真的卻勝似真的。
這次的教師節永遠在我的記憶里徘徊，無法抹去的一次節日。我會好好珍惜和老師在一起的時光，爭取好好學習，天天向上。