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【經典】六年級作文300字8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,比如:清潔工人,老師。但我最敬佩的人只有一個,那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。
現在讓我說一說我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們,每天,他們都在路口邊,為我們指揮交通,他們為我們保駕護航,讓我們安全到家,可他們也許會工作到很晚才能回家,也許他們一整夜都不能休息,也許他們的.工資并不多,但是,他們抱怨過嗎?沒有。他們這種不管在什么樣的天氣,什么樣的情況下都能堅守在崗位上的這種精神,都是值得我們去學習,去敬佩的!
有一天,霧霾天氣很嚴重,路上的行人都想著趕快回家,大部分人都帶著口罩,而且那時是六點,天已經快黑了,正是晚高峰時期,也就是一天中警察們最忙的時間,警察叔叔們并沒有因為這嚴重的霧霾天氣而不上班,而是依然在寒風中指揮著交通,大家想一想,在冬天的晚上,他們站在馬路邊,忍受著寒風吹在臉上,鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通,這是常人無法做到的啊!
這雖然是一群平凡的人,但他們做的事是非常不平凡的,所以他們是我最敬佩的人!
六年級作文300字 篇2
隨風飄蕩,居無定所,我只是一片即將凋零的樹葉。在這個虛無縹緲的世界里生活、游走。
我的生命即將到盡頭,這個世界也黯然失色。我想去種下那棵樹的老伯伯那里看一看;我想去天天給我施肥、澆水的老奶奶家給她送一朵鮮花;我想去從沒去過的海邊看一看,感受一下清涼的海風。我想……我還有太多太多的事情沒有去做,還有太多太多的人沒有去感謝。于是,我在生命的'尾聲里啟程去做我還沒有完成的事情。
我來到了海邊,站在路燈上,望著一望無際的海面。吹著我一直向往的海風,不禁感覺這是一場夢幻,讓我喜歡,又害怕失去。那一刻,我多想飄進海里。
我來到了那位老伯伯家,看他在辛勤勞作,汗水滴在了衣角。我飄在屋頂上,望著一滴滴汗水,那一刻,我多想留在這里。
我又來到老奶奶家,看到了傷心的一幕。原來老奶奶已經安詳地離開了這個世界。我帶來一朵鮮花,放在她的照片前。那一刻,我是多么想念她。
我又去了許多地方,見到了許多人,看到了許多事,聽到了許多話,讓我無比留戀這個世界。我回到了我的家,靜靜地躺在那兒,一切的一切都成了永恒,成了泡影。那一刻,我只能留在這里……
六年級作文300字 篇3
那日,放學之時,舉頭望見天邊一抹云有凝聚之意,卻并未掛在心上,揚長而去。后來,不經意間發現那云凝成了大團,一旁的小云也向其靠攏。等到聚集的十分大時,太陽便遮了起來。大團的云朵漸漸變的稀薄,其間灑出了幾縷陽光。漸漸云朵泛藍,竟射出了紫色光芒。那藍色又漸漸變了青色。這竟是那名副其實的“彩云”。另我嘆為觀止。
云朵中心有那么點微黃、淡紅的韻味,左半邊的一朵小云泛著青邊,從左向右,逐漸過渡到紫色。那淡淡的紫色有著說不出的柔和,旁邊的幾縷云,也被大自然用顏色描繪的爐火純青。這幾片云霞,持續了不長的時間,變漸漸變了面目。那青色的云邊,愈來愈淡,慢慢消失在了那潔凈的天空。紫色的'云邊,卻變的暗紅,與天空形成了極大的反差。漸漸轉成了暗黃,后又在不知不覺間,成了淺黃,而后消失得無影無蹤了。
而我始終未從這奇景中回過神來。天邊的那一團云還未散去,仿佛提醒著人們,它們曾經的美麗。
六年級作文300字 篇4
我的作文老師姓傅,個頭挺高,頭發較少,他既隨和又愛開玩笑,讓我覺得他特別的年輕。
傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次,他在講他小時候的故事時,就這樣開頭:“現在玩的東西挺多的`,不過說句老實話,我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時,說道:“飲料味道是好,可說句老實話,還是……”如果傅老師看到我說的這些,肯定會認為我說的符合實際,一定會說我最了解他。
傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時,老師讓我們交換作文,互相觀看并投票選出好作文,由于培訓班只有我一位男生,對于我來說等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”;有時,讓我們舉人物例子時,會“揪”出一個同學來當范例,我呢,就經常會“中標”;有時,讓我們互改作文,這可是讓我反擊女生的好時機,我也把她們的作文批改得一無是處。
傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍,講一些幽默故事來逗樂大家,還鼓勵我們遇到疑問時,可以隨時發言,連舉手都免了。在給我們批改作文時,還經常讓我們換位思考,讓我們談談對修改處的想法。
教師節快到了,我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂!
六年級作文300字 篇5
今天是數學的期中考試,我很急,因為一道方程的驗算還沒弄明白,但在課間操的'時候,我違反了紀律,叫同學告訴我,雖然沒有被老師發現,但是自己還是有些愧疚。上課了,我深知已經是期中考試的時候,監考老師是謝老師,領了卷子,我一看,啊!好難!我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘!我汗如雨下,心煩氣躁,有很多道題都解不出來,只好在草稿本上一遍一遍地驗算,一遍一遍地否定自己的決定,再三檢查,感覺沒什么錯,但知道自己及格是很難的了,因為復習也沒效果,我總是數學語文偏科,語文呢好,數學呢一塌糊涂,哎。
沒想到,今天下午老師就改完了卷子,老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子,但不過還不能發,先報分數,‘考得好’的有……”
聽完老師的話,我覺得簡直是晴天霹靂!!我是“考得好”的!60.5分,老師說,沒有上80.5的都是沒有過關的,1—3單元干什么去了!
現在再說有什么用,考都已經考了,也沒有可以后悔、重做的余地,誰叫我們這些數學差生不好好努力呢?
哎,同學們,你們可不要學我!從每一個細節做起,努力積累,不要像我臨時抱佛腳啊~!
六年級作文300字 篇6
“滴答——滴答——”雨姑娘它給天空換上了灰色的衣裳,給白云穿上了漆黑的衣服,悄悄地來了。它用柔軟的手指撫摸著嫩綠的小草……
“嘩——嘩——”雨姑娘把小草從夢中喚醒了。小草伸展雙臂,一味向上躥。一陣清風吹過,小草微微抖動,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,好像一群婷婷玉立的少女在盡情跳舞。雨姑娘給樹爺爺洗了一個舒服又清涼的澡,樹爺爺更加精神氣爽了。
小雨珠從屋檐上滑下來,“嘩啦啦——嘩啦啦——就像一個個小孩子從滑滑梯上滑下來,嘻嘻哈哈非常開心。小雨珠跳到行人的雨傘上“啪——啪——”,好似一個個小孩在跳蹦床一樣,洋溢著歡樂的笑聲。那些五彩繽紛的雨傘,形成了一道美麗的彩虹。除了雨“滴滴答答”的.聲音,我還隱隱約約聽到了的“知了——知了”的蟬鳴。雨聲、蟬鳴,如泉水一般清脆的自行車鈴聲,組成了悅耳的樂曲。
雨姑娘邁著輕快的腳步,又悄悄地走了。天空脫下了那灰色的襯衣衫,鳥兒又出來玩耍了。嘰嘰喳喳的,它們好像在講笑話呢!柳樹像剛被沐浴過的美麗姑娘,在空中梳理自己的濕發。而我,也非常愉悅,因為我親身接欣賞了這場美妙的電影!
六年級作文300字 篇7
秋高氣爽,豐收的季節,可是城市里卻感覺不到收獲的喜悅和氣氛。于是周末爸爸帶著我們全家去東城周屋觀看水稻收割,體驗秋收,一起感受農民伯伯豐收的喜悅。
到了周屋,我們一下車,首先映入眼簾的是一片整齊的稻田,收割完矮矮的水稻茬整齊排列在稻田里,我們走入田間,踩著松軟的泥土,剛收割完的水稻茬散發著特別的清香,爸爸說這是泥土的芳香,還有水稻特有的清香,爸爸是農村長大的孩子,他說他才能體會到這種豐收的味道、大地的芬芳!
遠處還有一大片沒收割的'稻田,一片金黃,像鋪上了一片金黃色的地毯。微風中,這一片片金黃色的稻穗像金黃色的海浪在大地上翻騰起伏。收割機慢吞吞地“走”過來了,就像一艘游船在稻海里駛過,留下一行行整齊的稻茬,就是游船劈開波浪留下的航跡。旁邊一行沒收割的水稻高高的矗立著,在微風中起舞,好像跳著豐收的舞蹈。
金黃是秋收的顏色,秋天是最美麗的季節!
六年級作文300字 篇8
體育使人擁有健康的體魄,體育精神是火炬,照亮了人們的心靈,激勵人奮進,而優秀的運動員們,就是體育和體育精神的化身,就是那么高舉著火炬的人們。
“加油,加油……”這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢?哦,原來是社區組織在東苑廣場的草坪上激烈的抱球接力賽呀!
之間我們小孩隊和成人隊的第一位員每人懷抱兩個球,兩腳一前一后,身體前傾,兩眼注視前方,等待比賽開始的信號。裁判員一聲哨響,比賽開始了。所有隊員都撒腿向前跑,你追我趕,各不相讓。
抱球接力賽不像一般的跑步,要是一不小心球掉了或摔一跤,很容易鬧出笑話的。不出所料,我抱著球才跑幾步,就被石頭絆倒了,手里的球飛了一個。我馬上去撿,好不容易撿回來,回頭一瞅,成人隊的人已經把球送到第二個人的手里,我撿完球繼續往前跑,快到第二個人了,我以為我到了,結果鞋子突然之間飛了,管不了那么多了,為了第一,我箭一般的'沖上前去,球傳來傳去,到了最后一個人手里,在我們的加油聲中,他順利到達終點。
比賽在我們的歡聲笑語中結束了,我們的了第二,我想名次不重要,重要的是人人開心,這使我知道“團結就是力量”。