小學五年級作文

小學五年級作文[精選5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發上已有幾根銀絲，一張涂了蜜似的'嘴巴。

　　記得有一次我有一道題不會做，記得在座位上抓耳撈腮，這時，老師看見了我這樣子，走了過來，親切地對我說：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老師：“我……有一道題……不會做。”老師聽了，又對我說：“周昱彤，我剛剛不是講了嗎！有不會做的要舉手，我就會走到舉手的那個同學那，細心地給那位同學講，聽明白了嗎？”我點了點頭。

　　說完，老師便耐心地給我講那道題，講完后，我明白了這個題的道理。我的老師就是這樣一個有耐心的老師！

小學五年級作文 篇2

　　那一刻，我感受到了，母愛如海，父愛如山。父愛像母愛一樣，無私，偉大。母愛如海洋，能包容我的喜、怒、哀、樂。

　　記得有一天晚上，我突然醒來，發現腿上一陣發癢，便用手不停地抓，臉憋成了豬肝色，媽媽聽見，走過來，掠起被子一看：哎呀，渾身上下都是大大小小的塊狀的東西。

　　媽媽嚇壞了，趕快去叫來了爸爸，爸爸看了，皺起眉頭說：“這是蕁麻疹，要趕快去醫院打吊針，否則，過一會兒，臉上都會腫起來，腫的'跟豬頭一樣了。”媽媽一聽，手忙腳亂地給我找衣服，找好后又手忙腳亂地給我穿上，讓我跟著爸爸去。

　　正當我走到門口，媽媽好像想起了什么，一個箭字步沖了過來，對爸爸說：“等等，帶床被子吧！孩子過會兒會著涼的。”“后備箱有。”爸爸平淡的說了一句，拉著我的手，走向車子。

　　到了醫院，爸爸又是給我掛號，看病，付費和領藥品。天氣雖不熱，但爸爸卻累的滿頭大汗，當吊針打好后，爸爸才長長的舒了一口氣。然后，又關切地問我：“萌萌，冷不？爸爸給你拿被子去。”“不、不冷，謝謝爸爸。”我微微顫抖，輕輕的跟爸爸說。

　　吊針從一點多掛到兩三點，這段時間，爸爸一直沒合過眼，時時刻刻，分分秒秒都陪著我。回家過后，爸爸倒頭栽在床上，沉沉的睡著了。媽媽看著爸爸，嫣然一笑，滿臉欣慰，可嘴上卻說：“這個人，一點兒也不關心女兒，回家就是睡。”

　　那一刻，我深深地感受到了父母對我的愛。雖然，父母可能對你說愛這個字說不出口。可是，在行動上和語言上，卻透露出他們對你深深的愛。

小學五年級作文 篇3

　　馬廠長在日常生活和工作中老是馬馬乎乎，非常能湊合，人們都叫他“湊合廠長”。

　　一天，一個車間主任來找馬廠長，說：“廠長，我們車間的一個生產機器零件舊了，是不是更換一個？”馬廠長慢吞吞地說：“沒事，湊合吧！”幾天以后，后勤科長對馬廠長說：“廠長，會議室都要塌了，還是修修吧？”馬廠長照例說：“沒事，湊合吧！”

　　一天，主管工業的市長來到工廠視察，對馬廠長說：“你廠里的.工人有好幾個人都因生產事故而受傷，所以你要重點抓一下安全工作。”馬廠長沒辦法，只好在廠會議室召開了全廠大會。會上，馬廠長重點強調說：“最近廠里出現了幾起生產事故，有幾個同志還受了傷，我們一定要重視安全，要安全生產、文明生產……”正說到這里，年久失修的廠會議室棚上掉下來一塊瓦片，不偏不倚，正好打在馬廠長的頭上，馬廠長當時就暈過去了，后勤科長趕緊撥打了112急救電話，大家七手八腳地把馬廠長抬上了急救車。

　　急救車一路狂奔到了醫院，下車時馬廠長醒了，他用驚異的目光看著大家說：“你們這是干什么？”后勤科長說：“廠長，你在廠里開會時被房頂上掉下來的瓦片砸著頭了，現在我們正在送你上醫院。”馬廠長有氣無力地說：“沒事，湊合吧……”

小學五年級作文 篇4

　　一年四季，每個季節都擁有著各自的魅力——春天是一年的開始，萬物復蘇，綠意盎然；秋天是豐收的季節，天高云淡，金葉滿地；冬天是銀色的世界，四處結霜，天寒地凍。除去這三個美麗的季節，剩下來的，就是最美妙的夏天。

　　夏日的天，孩童的臉，說變就變。天氣格外悶熱，空氣十分干燥。但在半空中，蜻蜓慢悠悠地飛著。我見到這情景，興奮地抓起姐姐的袖子：“快找把傘來上街溜溜，要下雨了！”姐姐也挺高興：“好嘞！”步行街上，人們個個滿頭大汗。就在這時，下起了及時雨。我開心地撐起傘，欣賞著今年夏天的第一場雨。傘外，雨淅淅瀝瀝，把這里的一切滋潤著，小區里的植物們像是在洗個舒服澡，搖頭晃腦，大聲叫好。不一會兒，天上的那一伙兒更起勁了，把整盆子水都倒了下來。瞧瞧，下起了傾盆大雨。聽啊，聽那嚇人的雷聲——“轟！隆隆！”弟弟聽到這陣陣雷聲，害怕得直捂耳朵，連忙拉著我們往家里走。回到家，只見窗戶上全是剛剛落下的豆大的雨滴，漸漸地成了一條小渠，把窗戶裝飾得精美絕倫。

　　雨停了，太陽出來了，天空中出現了一道罕見的彩虹。我又按捺不住強烈的好奇心，直往外面跑。本是想看看彩虹的，卻走到了池邊，看到了美麗的荷花。因為還只是夏天的開始，未免有許多荷花還只是花蕾。她們的身上沾滿了未干雨珠，形態千姿百態，漂亮極了。花旁的`葉，是碧綠的，露珠在陽光的照耀下，把原本不起眼的荷葉襯得熠熠生輝，十分耀眼。青蛙唱著自編的“呱呱，小青蛙”在寬大的綠葉上歡快地跳著舞。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗。

　　哦，我愛夏天——因為她給了我無限的活力！

　　哦，我愛夏天——因為她給予我們如詩如畫的景色！

　　夏天是美妙的，你們發現了沒有？請擦亮你們的眼睛吧，尋找四季的美。

　　我愛你，夏天。

小學五年級作文 篇5

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！

　　我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學”這四個大字。你走進校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學守紀，團結進取”。你又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學的立體示意圖。

　　你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！

　　來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！

　　我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！”

　　不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節日的歡笑聲，留下了我們歡快的'舞蹈和動聽的歌聲。

　　主席臺側邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環保墻。最值得我們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。

　　校園真美！我愛我的校園！