一年級作文

實用的一年級作文[熱門]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　巨人的花園是鎮上最好的花園。

　　鳥語花香，草長鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨占了神的祝福，從不讓外人進入自己的花園。每當有人擅闖時，他總是用他憤怒的嘶吼和強壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

　　巨人要出門去拜訪朋友了。他打點好行李，收拾好院子就出門了。他仔細地鎖好了門，確保人們不會進入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發現，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對巨人來說輕而易舉。正當他抱著孩子并打算把他摔到地上時，孩子卻親吻了他一下。

　　“你在干什么？”

　　“用最真摯的親吻回報你。”

　　“回報我？”

　　“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個善良的人。”

　　巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識到，他用有史以來最輕柔的動作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會摔下來。”

　　孩子朝他笑了笑，轉身跑開了。

　　從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他。總是到他身邊撒嬌。但他最喜歡的還是那個一開始親吻他的孩子。他曾經問過別的孩子，但他們都說沒有見過。

　　許多年后，巨人已經年老了。他的視力和體力都在倒退，已經沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個陽光明媚的.下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點點離開了身體。就在這時，他終于又迷迷糊糊地看見了那個親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

　　“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你。”

　　“不，這是愛的傷痕。”

　　巨人這時終于看見了孩子身后的翅膀。

　　“你是天使嗎？”

　　“這并不重要。你的友愛和慷慨會讓你成為天堂最尊敬的客人。”

　　孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識。

　　巨人在這個陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個夏天，開出了最燦爛的花朵。

一年級作文 篇2

　　下課期間，我把頭伸出窗外，瞭望著遠方，那美麗的秋景。抬起頭看著天空，只見碧藍的天空中飄著幾朵白云，不時的有幾只小鳥，在天空中互相嬉戲著，三人一隊，五人一群，為天空綴上了幾分色彩。那是，火紅的.太陽漸漸地落了下去，光照在路兩旁的樹上，瞬間滿樹的葉子金黃一片，光彩奪目，使人睜不開眼睛樹下的行人來來往往，時不時被落下的樹葉砸到。陽光照在云層里，變成了美麗的晚霞，映紅了整片天空。

一年級作文 篇3

　　窗外，綠色滿眼，一株高大的玉蘭近在咫尺，枝葉伸展開來，遮住了天空。

　　我的辦公桌就靠在窗前，無論坐著還是站著，玉蘭樹都在我的眼前，我仰望，看見許多零碎的天光，我平視，看到了厚重的樹干，它的每一片樹葉，枝干上每一處突兀的地方，我幾乎了然于心了。一根枝條旁逸斜出，幾乎擦到了窗玻璃，好多次，我控制不住伸手去撫摸，葉面凹凸，富有很強的層次感。而遠一點的落葉喬木，樹葉水分漸失，光澤趨暗，而且有的已經枯黃了，風來，落葉飄舞。

　　中秋過去了一些時日，冷空氣南下，氣溫陡然下降了不少，感覺涼意已經很深了，嚴寒的氣息已經在某個角落徘徊，它會突然在某一天降臨到我們的周圍。此刻的玉蘭樹綠色上似乎涂抹了一層冷峻的東西，硬度陡然增加，用手掰一掰，脆崩崩響。夏日的柔軟不見了，此時的樹葉變得蒼然、冷傲，也許這是它們抗拒寒冬，抵御風霜侵襲，從而很好的`保護自己的一種特殊方式。

　　什么時候下起了雨，先是似有似無，漸漸的雨大了，落在樹葉上，發出淅淅瀝瀝的聲音。雨點大了，就有了聲勢，無數個淅淅瀝瀝的聲音攪到一起，不免令人驚訝。離窗戶最近的葉片，雨點敲打著，雨水濺在玻璃上，玻璃起了水霧，模糊一片。

　　為了能很好的感受一下秋雨，我走出去來到樹下，仰起脖子，看著高處的水珠落到那些分枝上，只聽咚的一聲響，水珠立馬碎了，四下散開去。有的落在我的頭發上、額上、臉上，奇怪，居然給我一絲溫熱的感覺。另一邊的樟樹，黑鳥聲聲亂，正是樟子成熟的季節，有的掛不穩了，簌簌下落，地上到處都是青綠的小樟子。難怪黑鳥們這樣高興，因為它們有享用不完的美食。

　　久久的凝望，當我覺得脖子酸澀的時候，低下頭才發覺外衣上已經泅濕了幾大塊，要是再逗留一會，我定會成為一只淋濕的秧雞，這才慢慢撤離，但還是有點不舍。自己都笑自己的癡樣兒，老大不小了，還這么迷醉這些水花鏡月。可要不是這樣迷醉，能看到那些隱藏著的風景嗎？

　　秋雨持續下著，不緊不慢，像一個文靜爾雅的小家淑女，情思被人撩撥出來，一悠一悠的，失去了往日的平靜。心思濕潤了，柔軟了，穿過茫茫雨霧，直達最溫馨之處。默默的祈禱自己，待到春暖花開之時，我將擁抱那片茂密的芳草地，緊緊的，再不離棄。不，就從今天開始守望，然后慢慢等待.

一年級作文 篇4

　　一大清早，紅彤彤的太陽就高高的掛在東邊，放射出耀眼的金光，把房屋和大地照金光發亮。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛好像也受不了在刺眼的金光。

　　中午，太陽火辣辣地烤著大地，地面又滾又燙，似乎都要化掉了。樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，小草。小花們也被烤得鄒成一團。知了趴在樹枝上：“知了！”“知了！”的使勁地叫著，仿佛詛咒這令人噢腦的炎熱。綠樹濃萌街上的柳樹像得病似得，葉子掛著層灰土在枝枯上打著卷，枝條一動也不動的沒精打采地低垂著。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的'，只見幾只黑褐色的蟋蟀，像按了個彈簧似的在土地里蹦來蹦去。

　　傍晚，晚霞燒紅了天空。清清的河水成了孩子們玩耍的樂園。他們在水中嬉鬧，一會兒打水仗。一會兒比賽游泳，玩的十分開心。

　　雖然，夏天是炎熱的，但是我還是很喜歡它，我喜歡夏天，因為夏天可以穿上美美的裙子，我喜歡夏天，因為夏天可以去游泳和小朋友一起快樂的玩水打水仗 我喜歡夏天，因為夏天可以吃西瓜，可以吃多多的冰淇淋，我喜歡夏天，因為夏天……

一年級作文 篇5

　　書包是所有學生的必備品。如今，市場上有所有學生的必備品。如今，市場上有各種各樣款式的書包供人們選購。一般上，每個書包的價格是根據它的制作材料而定的。

　　隨著時代的改變和學生們的`要求，書包的功用和設計更多樣化了。如今的書包不只質料輕盈，而且還有防水功能呢!書包的款式更是新穎多樣，有可以背的，也有可拖拉的。

　　書包的功用是給我們裝載課本，練習簿和一些文具。沒有了他，學生上學便會很不方便。

　　學生應該根據自己的需要和要求選購一個方便實用的書包，而不應該只是注重書包的款式。

一年級作文 篇6

　　窗外朦朦朧朧的，馬路上的行人漸行漸少，有一種空曠的氣息蔓延著。夏季的雨時而急，時而緩，總是那么令人心醉，讓人沉迷其中。又是一年夏來到，千絲萬縷雨花碎。今年的夏天，雨來得有些急，讓人措不及防，這樣的雨便添了些surprise。燥悶的空氣添了幾分愜意和涼爽，使人們煩悶的心情頓時平靜了下來，拋開所有的煩惱，繼續充實的生活。夏季的雨就有這樣神奇的效果。聽著窗外的'滴滴答答，感受著雨水精靈的音樂會，心莫名奇妙地升起一種說不清，道不明的感情。這時雨漸漸大了起來，屋檐下的水坑里的雨水溢了出來，越來越多的雨水形成一個大水坑，我看呆了：一滴那么小的雨滴竟能匯成一個這么大的水坑，可見水的毅力之大!一場雨，一次教育，司空見慣的雨也可能勝讀十年書。

一年級作文 篇7

　　好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時，抱著她樂得轉圈，她的鞋飛上了音響，她寫下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂飛了》時，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個多月，終于她如愿以償，娘倆同樂。

　　沒得博腕兒時，每個禮拜六，佳佳都會去看看，自己是不是博腕兒，經常是遺憾，不過人家會開導自己：“沒事，遲早我會是博腕兒，我會朝著這條路一直走一直走，總有一天會走到路的盡頭，再說也可能是我寫作文的水平還不行。”

　　為了孩子的夢想，我這個媽媽，一直陪伴著，鼓勵著，不管家里發生多大的事，只要有空就會帶著佳佳來校訊通里學習美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？

　　一路走來，佳佳從剛注冊博客時，那個坐不住的小丫頭，非要我強迫著她寫博文，到自覺寫博評博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個詞語一句話，也要和我據理力爭。小家伙說了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進步，雖然有時候，比較貪玩，會忘記發博文，但她在校訊通這個大家庭里進步飛快。從開始的寫一句兩句日記，到樂意把作文寫長，再到作文寫得生動有趣，就是一個值得我為她鼓掌叫好的飛躍。

　　敲下此文，是為了記住開心的一刻，更是想表達孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會實現，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒有帶不好的'孩子，只有不負責任的家長。

　　下面就想說，非常感謝校訊通里，一直關心佳佳成長的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒有了你們，校訊通里哪來生機勃勃？哪來那一篇篇美文？哪來那一聲聲真摯的問候？只想說與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土會一直是咱們相聚的地方，不光是相遇的地方。

一年級作文 篇8

　　今天早晨，我、姐姐、哥哥早早的就起來了，因為知道今天要去長沙科技館玩，我們幾個小朋友樂開了花。我們趕緊準備好必備的東西就出發了，在車上我們睡了一覺后，就到了美麗的——————長沙。

　　我們看到科技館的房子有點像一頂大大的太陽帽，好有趣。A館是免票的`，我們在“材料空間”玩了一會就到了“制造天地”，在這里我們玩了大鐵球過關，一共有12關，要12個人同心協力才能過全關，我們玩得非常開心，非常起勁。后來還玩了模擬駕駛。信息港灣里看了水泡的成像和畫魚。在二樓我們看了八大星系，進了模擬衛星，看了火箭發射塔，后來還進了模擬宇宙飛船，坐上了太空椅。“數碼啟迪”里我們還玩了鏡子迷宮、七巧板、蹺蹺板、九連環、九連環可把我給難住了，我解了好久都沒有解開。三樓“生命體驗”里有拼牙齒、拼身體器官……科技館好玩的東西有趣的東西真是太多了！

　　回家的路上媽媽說：“今天出來玩沒有花多少錢，讓孩子們長了不少知識和見識，科技館真是個好地方呀！”

　　一會兒我們都沉浸在歡聲笑語中。

一年級作文 篇9

　　盼星星盼月亮終于盼來了紫微小學第六十二屆運動會。去年我在八百米決賽是輸給了五（2）班的蔣曉婷我就暗暗下了決心：下次運動會一定不能輸給她！每天早晨我就在操場上跑四圈晚自習前我沿著操場再跑兩圈我相信經過我的努力一定能取得好成績。

　　比賽之前思怡姐姐對我說："加油！錚琦你能比過蔣曉婷的！"我點了點頭馬上跑到教室前的空地上報到等到人都到齊了老師帶著我們來到操場上。

　　男子八百米決賽第一組的同學已經作好準備我站隊在旁邊給自己鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下同學們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時候老師讓我們作好準備。"各就各位————預備————"裁判員的槍已經對準鐵板我眼睛一直盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當先跑在前面。我呢跑得不快也不慢還有三圈呢還是保留點力氣吧不過老師不是和我說過只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒我追了上去比蔣曉婷慢一個腳步快要第三圈時思怡姐姐和姚夢怡不停地在為我喊"加油錚琦！"班上的同學也一個勁地在喊。我感到自己的力氣快用完了但想到有那么多人在為我喊加油那么相信我我拼命咬著嘴唇讓自己堅持住。姚老師也在對我說"超過她加油"我一咬牙超過了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的`時候我閉上眼睛用盡自己最后的一絲力氣沖向了終點奪得了第一名。

　　思怡姐姐和姚老師已經在終點等著我。我知道這次我之所以能得第一名光靠我一個人的力量是不可能的更重要的是有那么多同學和老師在為我加油鼓勁。

一年級作文 篇10

　　我的好朋友叫陳夢瀅。

　　她是一位熱心的小女孩，她是我們班的班長，我們班女生都喜歡和她玩。

　　我們為什么說她是熱心人呢？那是因為12月26日的'時候，我們班的同學哭了，陳夢瀅就急忙 過去問：“王欣，你怎么哭了？”王欣說：“吳清筠老是要罵我。”陳夢瀅連忙跑回教室拿出餐巾紙給王欣擦眼淚。還有一次，王欣和吳清筠鬧矛盾了，這時，陳夢瀅又跑去看了，她看見吳清筠一直在那兒罵王欣。就說：“吳清筠，你為什么要罵王欣？”還沒說完，做操音樂就響起來了。從這兩件事情我感到陳夢瀅這個人太好了。