四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學習上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。
媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質不太好的孩子來說，真的'給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。
記得上一年級的時候，有一天我感冒發燒了，媽媽便帶我上醫院，醫生檢查了后說是扁桃體發炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發現后就跟我一起學習，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養成了按時完成作業的好習慣。
“孩子的成長需要有經歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質就嚴重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的。”我知道錯了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！
四年級的作文 篇2
我有個既嚴厲又親切的媽媽，她烏黑的頭發繞在臉龐周圍，彎彎的眉毛下是一雙明亮的眼睛，一張紅潤的嘴，顯得很漂亮。媽媽很勤快，每天的飯菜都是她做的，一切家務活也都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來的。
她對我可嚴厲了！特別是我不聽話時，她的眼睛瞪得圓圓的，對我真是恨鐵不成鋼，常言道“愛之深，責之切”嘛！當然，我最喜歡她親切的時候。每當節假日有空的時候，她總喜歡和我一起坐在床上，聊會兒天，看會兒書。這個時候，我感覺她是那么的親切！
媽媽對我的關心無微不至。記得那天晚上，我發燒了，媽媽一夜沒有睡覺，她一直坐在床邊看著我，眼睛里布滿了血絲，我當時對媽媽說：“媽媽，你也睡吧！”媽媽說：“你睡了，我就去睡”。第二天早晨，我起來一看，媽媽還在床頭看著我呢，我一頭撲進媽媽的懷抱哭了。還有一次，早上上學的時候天氣很冷，可我少穿了一件外衣，當時感到渾身無力。放學回家后媽媽發現我病了，連忙帶我去醫院，在去醫院的`路上，媽媽撫摸著我滾燙的額頭，焦急地流下了眼淚。那時我終于理解到母愛是多么偉大了。
媽媽對我的學習也很負責。有時我遇到難題,實在是想不出來,媽媽就會耐心地給我講解,等我聽懂了,她的臉上就會露出甜甜的笑。
媽媽負責、慈愛、辛苦，我為有一個這么疼愛我的媽媽而感到驕傲和自豪！
四年級的作文 篇3
讓我期盼已久的暑假終于來了，爸爸媽媽帶我一起去法國游玩。這真是一件快樂的事！
到了法國，我體驗了各種不同交通工具，有高速列車（TGV）、有普通火車（TER）、有地鐵和有軌電車（TAG）、還有塞納河上的游船以及城市中的公共汽車。大家都知道我們國內的道路經常堵車，聲音嘈雜，而法國的街上幾乎從不堵車，街頭十分安靜，這種氛圍只有國內的小村莊才有。巴黎的地鐵線很密集，此外還有郊區專用地鐵，使人們的出行非常方便。法國的高鐵速度很快，從中北部的巴黎到南部的格勒諾布爾有六百多公里的路程，可只需要三個小時就能到了，速度非常快。而有軌電車被我們稱為“城市地上鐵”，建有軌電車的`城市大多是小城市，人口少，不需要地下鐵，這種更為節能的“有軌電車”就大顯身手了。這些各式各樣的交通工具的體驗讓我大開眼界，也使我們的旅行充滿了快樂。
法國的景色美不勝收。不用說世界聞名的埃菲爾鐵塔，不用說金碧輝煌的凡爾賽宮殿，也不用說精美絕倫的凡爾賽花園，更不用說莊嚴肅穆的巴黎圣母院，單單是武器藏品豐富的榮軍院和美麗的尼斯海灘就已經令我留戀忘返，欲罷不舍了。這些美景裝滿了我整個快樂的暑假生活。
在法國我玩了很多新奇的游戲。在游戲巴黎盧森堡花園里玩了驚險刺激的“人猿泰山滑索”游戲，在這里我還和媽媽一起玩了“城堡爭奪戰”。在摩納哥的港口旁我玩了令人毛骨悚然、兩腿發軟的高空闖關游戲。游戲里有各式各樣的關卡，其中最令我害怕的就是走鋼絲這一關，我邊闖關邊跟底下的媽媽說：“我再也不玩了！”（反正外國人聽不懂，我也不丟臉。）其它的游戲，比如說：鋼絲塔，蕩秋千，獨木橋等等，也非常好玩。它們使我的暑假生活更加豐富多彩、有聲有色。
這次快樂的法國之行多彩多姿，真令我難忘，我多想再回到法國的旅行中去啊！作文
四年級的作文 篇4
她，是個文靜、善良的女孩；她是一個西瓜臉，學生發；她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看；她，雖然長得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的.恩和怨。就說那一次吧，我們在同一天發生了“恩怨”。
那天，我從食堂回來，坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翹到我這邊？害我腳都不能翹了！”她也生氣了：“我又怎么啦？我只不過就腳翹你這邊了唄！用不用那么大聲啊？那你把筆還給我啊！”（以前她送給我筆過）“還就還，有什么了不起的啊？”說著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買啊，懶得要你的筆！”還了之后，我才發現別的筆全都是不好寫的筆，自己的好寫的筆全放家里。后來，我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會讓你那么囂張！”
考試了，我寫著寫著，筆就漏不出筆水了，這時，我才知道我不應該罵她，正當我要厚著臉皮去借筆的時候，她主動地把筆放在我的桌子上，說：“要用就快點用，下課馬上還我！”我當然十分感激，說道：“好，下課就還你！”下課了，我正要還她筆的時候，她說：“看你這么可憐，這支筆就送你吧！”“嘿！”我跟她開玩笑說，“現在用不著反語！”
雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里；雖然那件事已經過去很久了，但我還是永久地記著；雖然我們都放寒假了，一個月都見不著了，但我任然記得住她的模樣。
四年級的作文 篇5
“太棒了！今天奶奶要做我最愛吃的番茄炒雞蛋！“我歡呼著，靠在門邊上，看著她用那干得有些開裂的手指洗番茄、切蔥……瞬間，我的心里一酸，連忙擼起袖子，說道：“奶奶，讓我來幫幫你吧！”
我打開冰箱，從里面拿出兩個圓溜溜的雞蛋，接著，取來一個小碗，拿起一個雞蛋，往碗沿上一敲，黃得發紅的蛋黃便隨著蛋清滑入碗里。
這時，只聽得門“吱嘎”一聲響，鄰居家的姐姐來了。她見我在打雞蛋，便笑瞇瞇地說道：“筱璠，你在幫奶奶打雞蛋呀！”“是呀！”我停下手中的活兒回答到。姐姐拿起一個雞蛋，看了看，又塞到我的手里，說道：“筱璠，你有沒有試過用手握碎雞蛋？”我心想：雞蛋殼這么薄，肯定一握就碎。
于是，我五指一并，運足力氣開始握雞蛋。我急切地盼望著聽到那美妙的“咔嚓”聲，但當我攤開手時，那雞蛋依舊和原來一樣，完好無損。我不甘心，再一次緊緊地握住雞蛋，憋住氣，咬緊牙關，任由臉蛋漲得發熱發燙，也全然不顧。但，雞蛋仍無破裂的痕跡。怎么會這樣？不可能！我不服氣地挽起衣袖，閉上眼睛，使出了吃奶的'力氣準備和它“大干一場”。或許是由于太用力，我的右手不覺得開始微微顫抖起來。額頭上細細密密的汗珠也冒了出來，仿佛在給我加油、鼓勁。我緊緊地盯著那一枚小小的雞蛋，期待著奇跡的出現。可當我再次攤開手心時，心中燃燒的那團熊熊火焰，卻被頭頂上的那盆涼水澆得毫無蹤跡。我紅著臉，低著頭，把雞蛋放到了姐姐手中。姐姐笑著問道：“你知道雞蛋為什么握不碎嗎？我一臉疑惑地搖搖頭。“因為雞蛋是橢圓形的，受力時能將力分散到四周，而敲的時候，雞蛋只在一個地方受力，自然一下子就碎了。”
小小的雞蛋里竟藏著這么大的秘密，這次真算長了見識！