六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　說到作文，有人高興寫作，有人樂意寫作，因為他們的特長，或者說是愛好就是寫作，就是寫文章。可是，也有人感到不喜歡，甚至感到悲哀，因為這些人要么不喜歡寫作，要么一看到作文題目就不知道寫什么為好，肚子里面沒有一點貨色。本人就屬于后者。

　　因此，每一次聽到要寫文章，不管是作文，還是日記，都覺得頭痛萬分。可是，這文章又不能夠不寫，老師要討，父母要逼，唉，真是沒有一點辦法。要是能夠按照我自己的喜歡來做，那該多好呀！唉，要知道每一次寫文章都要費掉我一半的腦漿，都要搞得我頭昏腦脹，弄得我七葷八素、頭暈目眩……如果要我們寫得長一些，有時要寫到五百字以上，甚至還有一次要我們寫到八百字以上，那我就會全身癱瘓，就像這學期學到的.那一位了《不起的小女孩》里說到的李歡一樣全身癱瘓，不能夠自己料理自己了。

　　老天爺，你就發發慈悲，讓老師不要叫我們寫什么作文了，好嗎？難道你還不肯答應嗎？你到底要折磨我到什么時候呀！當然，這只是一個懶漢的一點心里話，人與動物到底是有差別的嘛。不學習，不寫作，怎么行呢！你們千萬別這樣想！

六年級作文300字 篇2

　　是誰在雨中給我們擋雨？是誰在太陽公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽的光芒？那就是—傘。它默默無聞，只知道給予。

　　在狂風暴雨中，它挺身而出，為我們遮風擋雨。哪怕風媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的.身子。所以我永遠愿意做一把傘，因為它只知道給予、奉獻。

　　是誰又在學校里為我們遮風擋雨？是誰對我們噓寒問暖？是誰不辭勞苦地關心我們？是我心中的傘—我最敬愛的老師。

　　老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對優秀生還是差生，您永遠都是一張笑臉。盡管對某些同學很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠道不盡，說不完，是值得我們去品讀的一本書。

　　我們高興時，您與我們分享快樂；我們傷心時，您會安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時，您給我們指點迷津。當我們遇到難題時，您為我們耐心講解……這一切的一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風擋雨，還為我撐起一片綠陰！

　　有您真好！

六年級作文300字 篇3

　　我,是一只小不大點兒的甲蟲。也許,我的克星一來,我的小命就沒了。也許該死的人類一動歪腦筋我也一命嗚呼了。也許螳螂大哥一個霹靂斬,我就死翹翹了。哎,能活多少天就湊合湊合的了!

　　你可別看我們活的天數少,可生活的可豐富了!

　　我最最喜歡的“王菲蟲”可是歌唱大師呢!她的成功,一半是她樂隊的功勞呀:它們選的是蘭花和紫紅的果實為背景。快了快了她快唱了!只見樂隊的甲蟲們全神貫注地震動著翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來,此時,我的直覺告訴我“王菲蟲”快唱了。只見“王菲蟲”的`一個飛吻就迷住了許許多多的男甲蟲(大多都是帥哥呦!!),我全神貫注地聽著“王菲蟲”唱歌——她唱的是“傳奇”。

　　她唱完后，我馬上就去要她的親筆簽名了。可是，我要交600元蟲蟲幣才能要道“王菲蟲”的親筆簽名。我還是溜之大吉吧！！(600蟲蟲幣=300人民幣)

　　哦，我還有作業沒寫呢，拜拜。